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français 2. le 14-15 novembre 2011. français 2 le 14-15 novembre 2011. français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre ? Société Honoraire de Français – Prochain réunion : vendredi le 11 novembre 8h15 3. La Semaine Nationale de Français – le 8-15 novembre 2011
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français2 le 14-15 novembre 2011
français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre? • SociétéHonoraire de Français– • Prochain réunion: vendredi le 11 novembre 8h15 • 3. La SemaineNationale de Français– le 8-15 novembre 2011 • 1. AFFICHE avant le 11 novembre : 100% A+ • 2. LUNDI le 14 novembre 2011: • French Cuisine Day • MARDI le 15 novembre 2011: • Francophone Country Day OUTSIDE of France! • 4. Programmed’échange: Détails en anglais Liste • A. Correspondants E-mail • B. Cohabitation avec un lycéend’échange • 5. Voyage en France/Italie Infos par e-mail • 6. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test • lundile 21 novembre – 8h15 – Salle 122 JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP
Les sports : Le footballQuestions et Modèles • 1. Qui bloque le ballon du but? • 2. Si le score est le même, qu’est-cequ’il y a? • 3. Qui siffles’il y a un penalty? • 4. Combien de personnes y a-t-ilsurchaqueéquipe • de football? • 5. Quandil y a un championnat, combien de personnes y-a-t-ildans les gradins? 6. Qui regarde les matchs de foot? 7. On peutdonnerquels coups au ballon? 8. Combien de camps est-cequ’il y a pendant un match de foot?
Les sports : Le footballQuestions et Modèles • 1. Le gardienarrête le ballon. • (bloquer le ballon, envoyer le ballon du but, donner un coup de pied dans le ballon) • 2. Uneéquipe de foot a onzejoueurs. • (football américain, basketball, tennis) • 3. Pour jouer au football, on a besoin d’un ballon. • (faire du jogging, écrireunelettre d’amour, aller au • grand magasin) • 4. Il y a beaucoup de monde. • (peu, tant, trop, assez) • 5. Les gradinssontpleins. • (les bouteilles, la salle) • 6. Broad Run a gagné par 3 à 1. • (perdre, 14 à 13, 82 à 61)
boire / devoir / recevoir: Phrases en contexte • 1. Qu’est-cequevous ____________, du lait • ou du coca? • 2. Quand ___________-ils les cartespostales? • 3. Moi, je ne __________ pas aller aux installations. • 4. Pourquoiest-cequevous __________ $10 aux • gamins? • 5. M. DiNicola ne ___________ jamais de bière! • (Christophe et Mireille, oui, mais, M. DiNicola??? NON!) • 6. Nous ne ______________ pas trèsbienvotre idée. • 7. Ne __________-elles pas de l’eau? • 8. Meslycéens ne _____________ pas me donner • de cadeaux de Noël pour des As….Bof!? • 9. Quand __________-tu son coup de téléphone?
Le passé composédes verbesréguliers-er / -ir / -reJEU! • 1. Nous chantons “Vive le vent!” • 2. Elles ne vendent pas de chocolat. • 3. Daniel arrête-t-il le ballon ? • 4. Je ne composte pas mon billet. • 5. Ne choisissez-vous pas de place côté couloir ? • 6. Pourquoi est-ce que tu interromps ta mère ? • 7. Marc et Josephine grandissent rapidement ! • 8. Catherine ne pâlit pas ! • 9. Quand est-ce que vous rendez les magazines au kiosque ?
Le passé composédes verbesréguliers-er / -ir / -reFeuilled’exercices C. (oralement) D. • a fini • a bâti • avezmarché • ontrendu • ontpuni • as trouvé • a guéri • Je n’ai pas perdu • ontpleuré • avonsjoué E. • N’a-t-on pas entendu la cloche? • Avons-nous parlé en classe? • Georges a-t-ilréussi? • Avez-vousaidé la pauvre femme? • N’as-tu pas choisiune bonne pomme?
Le passé composédes verbesréguliers-er / -ir / -reFeuilled’exercices F. • Nous avonschanté. • Nous n’avons pas chanté. • Ilsontemprunté. • Ont-ilsemprunté? • Il a obéi. • A-t-ilobéi? • Tu as vendu. • Tun’as pas vendu. • J’aidéfendu. • Ont-ilsdéfendu? G. • Avez-vousdemeuré à Paris? • Nous avonschoisi des livres. • Je n’ai pas fermé la fenêtre. • Les filsontattenduleurpère. • A-t-ilquittésa profession? • Henri a compté en français • Ellesn’ont pas finileurleçon.
Le passé composédes verbesréguliers-er / -ir / -reFeuilled’exercices • (continuée) 8. As-tudéfendutesidées? 9. La femme et son mariontchanté. 10. N’a-t-il pas répondu à la question? H. (oralement) I. • Oui, le téléphone a sonné. Non, le téléphonen’a pas sonné. • Naturellement, j’aifini les devoirs pour aujourd’hui! • Nous avonsentendu des oiseauxdehors. • Cetteclasse a commencé à 12h15 / 2h16. • J’aiperdumonstylocematindans ma voiture! • Oui, tu as réussi à ton examen. • Oui, j’aivoyagé en France, mais pas en Suisse. • Non, le bouchern’a pas vendutoute la viande! • Sesamiesontchoisi le cadeau pour Louise. • Oui, vousavezgagné le prix.
LE PASSÉ COMPOSÉ Conjuguez le verbe en parenthèses au passé composé. Le gardian de but (bloquer) le ballon. Nous (fini) les exercices. Vous(ne pas répondre) aux questions! LA CLEF POUR LA SORTIE! français 2
français5H le 15novembre 2011
français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre? • SociétéHonoraire de Français– • Prochain réunion: vendredi le 11 novembre 8h15 • 3. La SemaineNationale de Français– le 8-15 novembre 2011 • 1. AFFICHE avant le 11 novembre : 100% A+ • 2. LUNDI le 14 novembre 2011: • French Cuisine Day • MARDI le 15 novembre 2011: • Francophone Country Day OUTSIDE of France! • 4. Programmed’échange: Détails en anglais Liste • A. Correspondants E-mail • B. Cohabitation avec un lycéend’échange • 5. Voyage en France/Italie Infos par e-mail • 6. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test • lundile 21 novembre – 8h15 – Salle 122 JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP
POUR COMMENCER: Monsieur, Madame To whom it may concern MessieursDear Sirs Monsieur Dear Sir Madame Dear Madam Mademoiselle Dear Miss Monsieur le DirecteurDear Director Monsieur le MinistreDear Minister Monsieur/Madame le* ProfesseurDear Professor... Cher/Chère + salutation Used only if you know the person that you are writing to POUR TERMINER: En vousremerciant de la confiancequevous me témoignez... Thanking you for your confidence... Avec tousmesremerciements... Many thanks... Avec mesremerciementsanticipés...En vousremerciant à l'avance... Thanks in advance... Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP
POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES: A. You do not know the person Je vousenvoiemesbienamicalespensées. Best wishes. Recevez, je vousprie, mesmeilleuresamitiés. Yours sincerely. Je vousadressemontrèsamical souvenir. Kindest regards. B. You know the person Cordialement (à vous) Sincerely (yours) Votreamidévoué(e) Your devoted friend Chaleureusement With warm regards Bien amicalement In friendship Amitiés Your friend Bien des choses à tous Best wishes to all Bien à toi Best wishes Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP
Voussouvenez-vous? Le corps humain français 5H / 6AP
ACTUALITÉ: PARLONS!L’obésité des enfantshttp://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active Quepeut-on faire commeAméricains? • améliorer = • to improve • le contenu = the contents • plein de = full of • éliminer = to eliminate • le fast-food • unefamillemonoparentale = to a single-parent household • unegarantie = a safeguard • des vitamines (f.) = vitamins • des nutritives (f.) = nutrients • robuste = healthy (diet) • un régime = diet of…
JOUONS! (1e partie) p. 32 UFPT 2. Exercices de vérification aieue habitais travaillais faisais était s’estpassée était étais voulais aiquitté pleuvait j’aicouru j’airemarqué avait attendait me sentais j’aicommencé se sontenfinouvertes nous noussommespressés étions français 5H/6APLe passé composé v. L’imparfait
JOUONS! (2e partie) • p. 32 UFPT • 2. Exercices de vérification • échangeais • s’estarrêté • j’ai tout de suite compris • étions • avait • a commencé • s’estmis • fumait • a crié • était • n’ariendit • avait • avais • me suisdemandé • envisageais • connaissais • ontattendu • savais • avais • s’estremis • me suishâté • suismonté • allais • j’aidémenagé • j’habite français 5H/6APLe passé composé v. L’imparfait
2. A vous le tour! : Mettez à la forme active! Regardez la feuilleque je vousdonne! (p. 16) Le garçon fait le devoir. On a déjà terminé le cours. Cet auteur écrit beaucoup de romans. On fait la levée du courrierunefois par jour. La levée du courrier se fait unefois par jour. 5. On ne dit pas celatrèssouvent. Cela ne se dit pas trèssouvent. 6. Le boulanger vend des tartes aux pommes. 7. Il nous effraie. 8. On a fini la leçon et tous les élèves la comprennent. 9. On a déjà priscette place. 10. Le passif ne s’emploieguère. On n’emploieguère le passif. français 5H/6AP La voix passive – JEU!
PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT? • Nous (être) en villequandil a commencé à pleuvoir. • Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la pièce. • Pendant quevous(faire) la vaisselle… • …moi, je (tondre) le gazon. LA CLEF POUR LA SORTIE! français 5H/6AP
Julien, samère, son frère, d’autresélèves Ilschantent. la confiture Jean Bonnet souvenirs de Sherlock Holmes Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin. de la confiture pour des timbres un autre biscuit / Un signed’amitié beaucoup – Ellescoûtentcher. à l’abri / la cave Il fait pipi au lit. Elle pensequ’ildoit essayer le violon! Elle estimpressionnée. unelettre d’être gentil avec Jean comptable Il prie en hébreu. / Julien des bougies une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est. prisonnier non, pas depuis 3 mois en excursion dans la forêt des loups Ilsontpeur Il estjuif et il a peur. Au revoir, les enfants français 5H / 6AP Questions
27. Il lit. 28. Mille et unenuits 29. du pâté 30. Il ditque Jean s’appelle Jean Kippelstein. 31. la communion 32. si Jean pouvaitvenir au restaurant 33. des soldatsallemands / des Juifs 34. Il n’a pas de mèrelui-même. 35. aux Juifs 36. les soldatsallemands 37. Il a de la moustache. 38. Charlotémigrant 39. Charlot – Charlie Chaplin 40. Ilsvont aux EU / la liberté 41. Il a volé. 42. unealerte 44. un soldatallemand 45. Julien le regarde. 46. Tout le monde doitpartir. Le collègeestfermé. 47. des livres 48. 1001 Nuits 49. Joseph 50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ilssontmorts à Auschwitz. Au revoir, les enfants français 5H / 6AP Questions
français6AP Le 14 novembre 2011
français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre? • SociétéHonoraire de Français– • Prochain réunion: vendredi le 11 novembre 8h15 • 3. La SemaineNationale de Français– le 8-15 novembre 2011 • 1. AFFICHE avant le 11 novembre : 100% A+ • 2. LUNDI le 14 novembre 2011: • French Cuisine Day • MARDI le 15 novembre 2011: • Francophone Country Day OUTSIDE of France! • 4. Programmed’échange: Détails en anglais Liste • A. Correspondants E-mail • B. Cohabitation avec un lycéend’échange • 5. Voyage en France/Italie Infos par e-mail • 6. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test • lundi le 21 novembre – 8h15 – Salle 122 JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP
POUR COMMENCER: Monsieur, Madame To whom it may concern MessieursDear Sirs Monsieur Dear Sir Madame Dear Madam Mademoiselle Dear Miss Monsieur le DirecteurDear Director Monsieur le MinistreDear Minister Monsieur/Madame le* ProfesseurDear Professor... Cher/Chère + salutation Used only if you know the person that you are writing to POUR TERMINER: En vousremerciant de la confiancequevous me témoignez... Thanking you for your confidence... Avec tousmesremerciements... Many thanks... Avec mesremerciementsanticipés...En vousremerciant à l'avance... Thanks in advance... Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP
POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES: A. You do not know the person Je vousenvoiemesbienamicalespensées. Best wishes. Recevez, je vousprie, mesmeilleuresamitiés. Yours sincerely. Je vousadressemontrèsamical souvenir. Kindest regards. B. You know the person Cordialement (à vous) Sincerely (yours) Votreamidévoué(e) Your devoted friend Chaleureusement With warm regards Bien amicalement In friendship Amitiés Your friend Bien des choses à tous Best wishes to all Bien à toi Best wishes Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP
Voussouvenez-vous? Le corps humain français 5H / 6AP
ACTUALITÉ: PARLONS!L’obésité des enfantshttp://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active Quepeut-on faire commeAméricains? • améliorer = • to improve • le contenu = the contents • plein de = full of • éliminer = to eliminate • le fast-food • unefamillemonoparentale = to a single-parent household • unegarantie = a safeguard • des vitamines (f.) = vitamins • des nutritives (f.) = nutrients • robuste = healthy (diet) • un régime = diet of…
JOUONS! (1e partie) • p. 32 UFPT • 2. Exercices de vérification • aieue • habitais • travaillais • faisais • était • s’estpassée • était • étais • voulais • aiquitté • pleuvait • j’aicouru • j’airemarqué • avait • attendait • me sentais • j’aicommencé • se sontenfinouvertes • nous noussommespressés • étions français 5H/6APLe passé composé v. L’imparfait
JOUONS! (2e partie) • p. 32 UFPT • 2. Exercices de vérification • échangeais • s’estarrêté • j’ai tout de suite compris • étions • avait • a commencé • s’estmis • fumait • a crié • était • n’ariendit • avait • avais • me suisdemandé • envisageais • connaissais • ontattendu • savais • avais • s’estremis • me suishâté • suismonté • allais • j’aidémenagé • j’habite français 5H/6APLe passé composé v. L’imparfait