1 / 18

OBJEKTIF UNIT 2 / TOPIK

CPE 3201 TOPIK 2 : AKTA KAUNSELOR & KOD ETIKA KAUNSELOR (Nota Sem 1, 2013/2014 Disediakan oleh Maznah Baba, PhD). OBJEKTIF UNIT 2 / TOPIK. Setelah mengikuti unit ini , pelajar akan dapat : i . menjelaskan Akta Kaunselor 1998 ii. menghuraikan kod etika kaunselor.

becky
Download Presentation

OBJEKTIF UNIT 2 / TOPIK

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. CPE 3201TOPIK 2 : AKTA KAUNSELOR &KOD ETIKAKAUNSELOR(Nota Sem 1, 2013/2014DisediakanolehMaznah Baba, PhD)

  2. OBJEKTIF UNIT 2 / TOPIK Setelahmengikuti unit ini, pelajarakandapat:i. menjelaskanAktaKaunselor 1998ii. menghuraikankodetikakaunselor

  3. AKTA KAUNSELOR 1998 (AKTA 580) SuatuAktauntukmengadakanperuntukanbagipendaftarandanamalankaunselordanbagiperkaraperkara yang berkaitandengannya.

  4. BEBERAPA KANDUNGAN PENTING AKTA KAUNSELOR 1998 • Tafsiran(sptdefinisikaunselor, kaunseling) • MajlisPenasihatKaunselor Malaysia • LembagaKaunselor • Pendaftarankaunselor • Perakuandaftardanpameran • Prosidingtatatertib • KesalahandanPenalti

  5. Definisikaunselor Seseorang yang mengadakanperkhidmatankaunselingdengansuatu fee yang ditetapkanatauapa-apabalasan lain AktaKaunselor 1998 (Akta 580)

  6. Definisikaunseling Suatuprosessistematikuntukmembantuperhubunganberdasarkanprinsip-prinsippsikologi yang dilaksanakanolehkaunselorberdaftarmengikutkodetikakaunselinguntukmencapaisuatuperubahan,kemajuan, danpenyesuaian yang holistik, baikdansukarelapadadirikliensupayaperubahan, kemajuandanpenyesuaianituakanberterusansepanjanghayatklien. Akta Kaunselor, 1998

  7. FungsiLembagaKaunselor Seliaperkhidmatan Nilaikeperluan Kawalselialatihan & tentukanjenis Tentukankelayakkanuntuk AKTA Tentukan standard latihan Syorkankpdkerajaan standard Daftarkaunselorberkelayakan Kawalselia fee Kawalseliatatalaku & tetapkanetika Lantikanggotalembaga

  8. Jikatidakmendaftar, Tidakbolehamalkan, menjalankan, mengendalikan, ataumengemukakandirisebagaikaunselor Tidakbolehgunagelaran “kaunselorberdaftar” Tidakbolehguna / pamertanda, papan, kad, ataurekabentuk lain yang menggambarkandiriseorangkaunselorberdaftar

  9. KelayakanPendaftaranSebagaiKaunselordi Malaysia Warganegara / pemastautintetap Berumur 21 tahunataulebih BerkelayakandariinstitusiygdiiktirafdalamJadual 2 Ataulembagaberpuashatidengankelayakanpemohon

  10. MaknaEtikaSecaraUmum(Ethics) • Suatusistemtingkahlakuatauasasdasarakhlak (Kamus DBP) • Menyentuhpersoalanperlakuanbetuldansalah

  11. MaknaEtika (Ethics) • making decisions of a moral nature about people & their interactions in society (Gladding, 2009) • (membuatkeputusanbersifat moral mengenaimanusiadaninteraksimerekadalammasyarakat) • Perlakuanberetikaseringdisama-ertikandenganperlakuanbermoralwalaupunadaberpendapatkelakuanberetikabermaksudkelakuandalambatasanperundanganmanakalakelakuanbermoralmerujukkepadakelakuan yang baikatautidak. • Perlakuanberetikaamatrelevandalamprofesionkaunseling

  12. ApaMakna KodEtikaSesuatu Profesion?

  13. Satuset standard (piawaian) danprinsip yang dibentukolehsesebuahorganisasibertujuanmemberipanduankepadaahlimengenaitatalakuberinteraksiantaraahlidandenganorangluarorganisasiberkenaan (Gladding, 1999)

  14. SumberutamakodetikakaunselorialahKodEtikaKaunseloryang dikemukakanolehPersatuanKaunseling Malaysia (PERKAMA) • Kodetika– Tatalaku & peraturanberhubungdenganamalanprofesional yang menjelaskantanggungjwbetikaahli yang dipersetujuibersama • Kaunseling- Suatuprosessistematikutnutkmembantuklienberdasarkanteoripsikologi & prinsip2 kaunseling yang dilaksanakanolehkaunselor ,mengikutKodEtikaKaunseloruntuk ,encapaiperubahan, kemajuandanpenyesuaianygberkesan • (KodEtikaKaunselor, PERKAMA semakan2008):

  15. ApakahTujuan KodEtikaKaunselor? Menyediakangarispanduankpdpengamalkaunseling & sebagaiasaskpdisuetika Menggariskanpiawaiperlakuankaunselordalammenjalinkanhubunganprofesionaldenganklien, rakan2 kaunselor, majikan, individudariprofesion lain sertamasyarakatkeseluruhannya Mendidikkaunselor & masyarakatumummengenaihak & tanggungjwawab masing2

  16. ApakahSkopKodEtikaKaunselor ? Amnya, SkopKodEtikakaunselormenggariskan standard perlakuankaunselordalam5 aspek:- 1. Tanggungjawabkaunselor (i.terhadapprofesion; ii. klien; iii. rakanprofesional; iv. organisasi/majikan; dan v. masyarakat). 2. Perkhidmatanpersendirian(i. pengiklanan, ii. pengurusan; iii. Fiataupembayaran) Bersambungslaidberikut…

  17. 3. Penyelidikan& Penerbitan(i. etikapenyelidikan; ii.persetujuansubjek; iii. penerbitan) 4. Latihan(program latihankaunselor, Polisilatihan, maklumatmengenaikaunselorpelatih, kemahiranpendidikkaunselordsbnya) 5. Penggukuran& Penilaian(maklumatlengkapujianpsikologi, kelayakankaunselormentadbir & mentafsirujianpsikologi) (Silarujukmaklumatkhususdalam booklet KodEtikaKaunselor)

  18. RUJUKAN • AKTA Kaunselor 1998 • Gladding, S. (2009) Counseling: A comprehensive profession. (6th ed.) New Jersey:Pearson Education International. • KodEtikaKaunselor (PERKAMA, Semakan 2008) • http://www.lkm.gov.my

More Related