STUDENTSKI PARLAMENT UNIVERZITETA U SARAJEVU Haris Hasanspahić, Predsjednik

1. STUDENTSKI PARLAMENT UNIVERZITETA U SARAJEVUHaris Hasanspahić, Predsjednik II SAVJETOVANJE O REFORMI VISOKOG OBRAZOVANJA-PRIMJENA BOLONJSKIH PRINCIPA NA UNIVERZITETU SARAJEVO

2. TEMA INTEGRACIJA STUDENATA – USLOV USPJEŠNE IMPLEMENTACIJE BOLONJSKOG SISTEMA OBRAZOVANJA

3. STRUKTURA PREZENTACIJE • Uvod • Integracija studenata – nivoi integracije • Prepreke punoj integraciji studenata • Posljedice neintegracije po kvalitet implementacije reformiranog sistema obrazovanja • Rješenja • Zaključak

4. UVOD • Bolonjski proces se definiše kao proces integracije i harmonizacije visokog obrazovanja na području Evrope • BiH je zemlja u tranziciji i pripremnim aktivnostima za ulazak u Evropske integracije • BiH posebnu pažnju posvećuje reformi visokog obrazovanja Cilj reforme je ravnopravno uključenje BiH u proces stvaranja Evropskog visokoškolskog prostora A time i sveukupnog razvoja BiH.

5. Okolnosti • Visoko obrazovanje u BiH,FBiH, RS/8 univerziteta oko 100.000 studenata/moguće je postojanje 13 zakona o visokom obrazovanju/pitanja obrazovanja pitanje od nacionalnog interesa • Potpisivanjem Bolonjske deklaracije BiH (18.09.2003.) preuzela obavezu promicanja evropske saradnje u osiguranju kvaliteta-izgradnjom sistema kvaliteta • U FBiH visoko obrazovanje pozicionirano je na nivou kantona.Okvir za djelovanje Univerziteta u Sarajevu kao visokoobrazovne javne ustanove u oblasti nastavnog i naučno-istraživačkog rada: Zakon o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo, Pravila Univerziteta u Sarajevu... • Univerzitet u Sarajevu kreće u implementaciju Bolonjskih principa visokog obrazovanja bez postojanja zakonske legislative

6. INTEGRACIJA STUDENATA • Integracija studenata u širem smislu podrazumijeva 3 nivoa: • INSTITUCIONALNI • NACIONALNI • EVROPSKI • Integracija studenata u užem smislu podrazumijeva 2 nivoa: • Integracija studenata u jedinstveno predstavničko studentsko tijelo • Integracija studenata u proces implementacije reformiranog sistema obrazovanja

7. JEDINSTVENO STUDENTSKO PREDSTAVNIČKO TIJELO • Nepostojanje Zakona o studentskom organizovanju i Zakona o studentskom standardu • Zakon o udruženjima i fondacijama – osnov pravnog utemeljenja studentskih organizacija • Studentska organizacija=NGO organizacija • Pitamo se: “Imamo li mi uopće studentske organizacije”?

8. ZAKON O STUDENTSKOM ORGANIZOVANJU • Položaj • Strukturu • Način organiziranja (načelo autonomije) • Način finansiranja • Kontrolu i nadzor nad radom • Kadrovske predpostavke • Povlastice, privilegije ali i odgovornosti...

9. POSLJEDICE NEINTEGRACIJE • Pluralizam studentskih organizacija • Izostanak kvalitete u radu • Opadanje kredibiliteta i izuzimanje iz procesa odlučivanja • Improvizacija studentskog aktivizma • Izostanak strateškog i stručnog angažmana prilikom kritičkog osvrta na kvalitet visokog obrazovanja

10. Izuzimanje studenata iz procesa odlučivanja(zakonski, podzakonski akti...) • Opšta konfuzija i nerazumijevanje sistema studija • Zabrinutost o vrijednosti stečene diplome • Hiperprodukcija mladih kadrova • Zabrinutost za pronalazak posla i vlastitog mjesta na nerazvijenom BH tržištu • Izostanak akademskog duha

11. Nemogućnost ispoljavanja vlastite kreacije kvalitetnih studenata • Izostanak “studentskog autoriteta” • Mobing nad studentima • “Uvažavanje studentskog promišljanja u procesu donošenja odluka”?

12. CILJ PREZENTACIJE • Identifikacija osnovnih nedostataka integracije studenata proizaše iz nepostojanja zakonske legislative u oblasti studentskog organizovanja • Ukazati na izostanak studenata pri strateškom i stručnom planiranju uspješne implementacije Bolonjskog sistema obrazovanja

13. SVIJETLI PRIMJERI – GARANT NAPRETKA • Osnivanje Studentskog parlamenta Univerziteta u Sarajevu • Faktička integracija studenata UNSA • 100% podrška 24 studentske organizacije • Delegiranje studentskih predstavnika u tijela Univerziteta • “Studenti uzimaju stvari u svoje ruke”!

14. PRIJEDLOG RJEŠENJA • Ubrzati proces donošenja zakonske legislative iz oblasti studentskog standarda i studentskog organizovanja • Ubrzati proces donošenja Zakona o Visokom obrazovanju • Visoko obrazovanje ne može biti u isključivoj ingerenciji Kantona – visoko obrazovanje je DRŽAVNO PITANJE • Apelujemo na bržu integraciju Univerziteta koja vodi potpunijoj integraciji studenata

15. STUDENTI ŽELE • Moderan Univerzitet • Integraciju studenata u proces OSMIŠLJAVANJA, REALIZACIJE I UNAPREĐENJA nastavnog procesa • Podizanje kvalitete studija • Jačanje konkurentnosti naših studenata na ujedinjenom Evropskom tržištu znanja • Podizanje studentskog standarda (informatizacija studentskog standarda, poboljšanje uslova života u studentskim domovima...) • Ravnopravan status sa studentima elitnih univerziteta (mobilnost)...

16. ZAKLJUČNA RAZMATRANJA • Stav studenata Studentskog parlamenta je: • pružanje podrške reformi visokog obrazovanja • pružanje podrške profesorima i asistentima Univerziteta u Sarajevu, koji trebaju pripremiti ambijent za priključenje Evropskom prostoru visokog obrazovanja, na način kako zahtijevaju Bolonjski principi • pružanje podrške studentima koji treba da sudjeluju u implementiranju principa Bolonjskog procesa • Uspjeh studenata je naš jedini cilj koji se neminovno reflektira na uspjeh Univerziteta ali i države u cjelini.

17. Studenti Univerziteta u Sarajevu svim sudionicima u reformi visokog obrazovanja i primjeni Bolonjskih principa obrazovanja na Univerzitetu Sarajevo, žele mnogo uspjeha i kvalitetnih rezultata, u korist naših studenata, cjelokupne akademske zajednice i društva u cjelini.

18. 2010 GODINA JE BLIZU DA BI RELAKSIRANO OČEKIVALI TAJ DAN