360 likes | 476 Views
A Lélekkutató Intézet „Talentum Teszt Centrum” akciója az „Egymásért, Egy-másért” Alapítvány koprodukciójában. Helyszín: Eger, 2007. május 17. Statisztikai alapok. A mostani huszonévesek legalább 50%-a nincsen tisztában azzal, hogy mihez ért, milyen pályára lenne alkalmas, mihez van tehetsége.
E N D
A Lélekkutató Intézet„Talentum Teszt Centrum” akciója az „Egymásért, Egy-másért” Alapítvány koprodukciójában. Helyszín: Eger, 2007. május 17.
Statisztikai alapok • A mostani huszonévesek legalább 50%-a nincsen tisztában azzal, hogy mihez ért, milyen pályára lenne alkalmas, mihez van tehetsége. • Az 5., 6., 7. és 8. osztályosok száma kb. 320 ezer.
Ha sikerül elérnünk azt, hogy legalább 20%-kal többen orientálódjanak megfelelő irányba, az 60-70 ezer diákot jelent.
Az időben jó hivatásválasztás következményei:sikerélmény,megbecsülés,nagyobb, jobb produktum,boldogabb, céltudatosabb egyén és társadalom.
Megfigyelés: ha a társadalom tagjainak legalább 10 %-a foglalkozik valamivel, ennyire jellemző valami, akkor az már társadalmi kihatással bír, társadalmi jelentőségű.
Össznemzeti ügy, hogy az iskolások talentuma időben fel legyen ismerve! • Az Egymásért, Egy-Másért Alapítvány és a Talentum Teszt Centrum ennek érdekében lett kifejlesztve és menedzselve.
Talentum tesztelés • Alapelv:minden ember átlagon felül tehetséges valamiben, és van olyan képessége, amely felülmúlja a többit.
A teszt-módszerekkel, technikával kapcsolatos elvárások:viszonylag széles spektrumgyorsolcsómegbízhatóreprodukálhatóoktatható„fájdalommentes”tetszőlegesen fejleszthetőarchiválható.
A grafológia és kapcsolt módszerek ezeknek a szempontoknak megfelel.Társtechnikák:pszichológiai tesztekkineziológiai tesztekparapszichológiai módszerekeszközök használatastb. • Plusz előnyök: egészségi szűrés, szociális hatások vizsgálata
A Talentum Teszt Centrum • Helyszín: stabil vagy alkalomszerű, rendezvényeken. • A kézírás és a rajz elkészítése – fogalmazvány, vagy teszt-szöveg, ábrák.
Első approximációk: miben tehetséges. • Próba a gyakorlatban.
Pontosítások, finomítások, második approximáció. • Sikerélmény biztosítása. • Az első lépések menedzselése.
Igények • Prezentációs technikák, eszközök.Kapcsolódó partnerek:gyártók és kereskedők sportszer hangszer művészeti kellékek tudományos demonstrációkpoligráf, infrakamera (fejlesztés)
Személyi feltételek:asszisztens2-3 fő szakértőmenedzser. • Rendszeres továbbképzés a szakembereknek • A tesztek időigénye:30 – 180 perc.
Bio-Szocio-faktor • Agy Vágy Cél Terv Alkotó,vezető • Szív Érzés Tapasztalás Szervező • Kar Cselekvés Megvalósítás Megvalósító • Immun Biztosítás Védelem Kontroller • Ösztön Energia Akarat Erősítő
Grafológiai teszt • A lap egyik oldalára írja le az alábbi mondatot: • „Vágyom arra, hogy még sikeresebb legyek, és aktívan cselekszem is ezért!” születési és mai dátum, három aláírás egymás alatt.
És most pedig a másik kézzel, nyitott szemmel, írja le a szöveget, aláírást!
A különbségek alapján tesztelhető:a két agyfélteke és a két kéz közötti koordináció,a fantázia világa,a képzelőerő,a tudatalatti énkép, a tudatalattiba elnyomott hatások, szorongások, képességek stb.
Célkitűzés: alkalmas módszer kifejlesztése, mely módszerrel hatékonyan lehet tesztelni a talentumot, illetve a családon belüli erőszakos hatásokat, és ennek megfelelően továbblépni.
A gyerekeket ért néhány lényeges erőszakos hatás: • A bal kéz és a jobb kéz egyenrangúságának önkényes felborítása.(megoldás pl.:jobb kéz ír, a balkéz rajzol • Az erőszakos, horrorisztikus jelenetek a médiában, a játékokban.Ezek csökkentése, több mese. • A feszület szimbóluma.Ellentmond a józan észnek és a jó szívnek. • A születés előttről származó erőszakos hatások.Megoldás: pl. a magzat jogállásáról szóló alkotmányerejű törvény meghozatala.
A gyerekek rajzai: • A fa • A Napocska és a Holdacska • Az arc szemből • Az arc oldalról
A fa: az Életfa. • Hova helyezte el az életterében? • Mennyire kifinomult? • Milyen arányok vannak? • Színek • Gyökér: az eredet • Törzs: az érzelem, a tapasztalás • Lomb: a gondolkodás, a fantázia • Egyéb: szervszimbolika
A gyerekek kézírásának elemzése • Tartalmi rész: vélekedések önmagáról és a környezetéről • Grafológia: összhang az önismerettel, a szándékokkal, a tehetséggel, és az iskolai elismertséggel. • A vizsgálható szempontok. • A dinamikus elemzés alapja
Jól vizsgálható a kézírásból • Értelmi képességek: logikusság, gyorsaság, pontosság, képi gondolkodás, kreativitás, fantázia, kombinációs készség, elemző készség, flexibilitás, rendszerszemlélet.
Érzelemvilág:hangulatiság, érzelmek dominanciája, hullámzása, cselekvőkészség, örülni tudás, önbizalom, önértékelés, pozitivitás • Egészség:Genetikai alapadottság, idegrendszer, keringés, testrészek, izület, immunrendszer, néhány szerv, fizikai terhelhetőség.
Szociabilitáskapcsolat a szülőkkel, team-tagság, dominancia, vezetési kapacitás, megbízhatóság, lelkiismeretesség, vállalkozó szellem, önállóság, optimizmus • Talentum:művészetekben, tudományokban, sportokban. • Múltbéli hatások, jelen állapot és a jövőkép, tendenciák.
Összegzés (Nyíregyházi tapasztalat) • A grafológiai elemzések alapján megállapítható, hogy a vizsgált 200 diák átlaga jó eredményt mutat a művészi és a tudományos tehetségben. • Legalább 10 %-a országos hírre tehet szert, és • legalább 5 %-a nemzetközileg is elismert teljesítményre képes.
Ez az eredmény jobb az országos átlagnál, az eddigi ismereteink alapján. • Az írásminták részletesebb elemzésével név szerint is kiválaszthatók azok, akiktől kiemelkedő eredményt lehet elvárni.
A gyerekek a jövőnk reménységei.A gyerekek a felnőttekben reménykednek, hisznek.Tehát: mi egymásért vagyunk, egy másért, egy még jobbért!
Grafológiai elemzésNév:Születési időpont és hely:Az elemzés tárgya: kézírás és rajz. Készült:Az elemzést készített: Szilvásy Péter, grafológus. Dátum: • Lényeg: • Talentum: • Megjegyzés
Grafológiai elemzésNév:X TündeSzületési időpont és hely:Az elemzés tárgya: kézírás és rajz. Készült:2007. májusAz elemzést készített: Szilvásy Péter, grafológus. Dátum: 2007. 05. 11. • Lényeg: A súlyos önbizalomvesztés, kishitűség, az logikátlanság a születése előtt szerzett, feleslegesen cipelt terhe. Meg kéne értenie, hogy hasznos tagja a társadalomnak. • Talentum: prezentációs érzéke fejlett, a tánc belülről, szívből jön. • Megjegyzés: „Gamma” típusú problémával küszködik.