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EXISTEN DOS TIPOS DE REALIDADES: 1) LA REALIDAD NATURAL O FÍSICA.

EXISTEN DOS TIPOS DE REALIDADES: 1) LA REALIDAD NATURAL O FÍSICA. ESTA DADA POR LA NATURALEZA Y LAS COSAS QUE EN ELLA EXISTEN. 2) LA REALIDAD SOCIAL. LA HACEMOS LOS SERES HUMANOS TODOS LOS DÍAS CON NUESTRAS ACCIONES U OMISIONES.

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EXISTEN DOS TIPOS DE REALIDADES: 1) LA REALIDAD NATURAL O FÍSICA.

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  1. EXISTEN DOS TIPOS DE REALIDADES: 1) LA REALIDAD NATURAL O FÍSICA. ESTA DADA POR LA NATURALEZA Y LAS COSAS QUE EN ELLA EXISTEN. 2) LA REALIDAD SOCIAL. LA HACEMOS LOS SERES HUMANOS TODOS LOS DÍAS CON NUESTRAS ACCIONES U OMISIONES. http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  2. LA INVESTIGACIÓN EN LA REALIDAD NATURAL Y FÍSICA ENCUENTRA SU OBJETO DE ESTUDIO EN LA MISMA, ES DECIR, LOS INVESTIGADORES TOMAN UNA PARTE DE ESA REALIDAD Y LA LLEVAN AL MICROSCOPIO U OBSERVAN CON OTRAS HERRAMIENTAS. http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

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  9. EN LA REALIDAD SOCIAL EL INVESTIGADOR DEBE EFECTUAR PRIMERO LA CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO EN CIENCIAS SOCIALES http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  10. (EMILE DURKHEIM) http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  11. SUGIERE QUE EL HECHO SOCIAL DEBE SER CONSTRUIDO, ESTRUCTURADO Y VISTO COMO UNA COSA http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

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  14. ¿CÓMO PROCEDER PARA LA CONSTRUCION DEL OBJETO DE ESTUDIO EN LAS CIENCIAS SOCIALES Y ORGANIZACIONALES? http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  15. Se parte de una idea general http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  16. Se identifica un fenómeno http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  17. Se selecciona el objeto de estudio http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  18. EJEMPLO: - IDEA GENERAL: La productividad - FENÓMENO DE ESTUDIO: La productividad en las organizaciones industriales - OBJETO DE ESTUDIO: La productividad en las organizaciones industriales en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

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  21. Para Bourdieu (1992) la culminación del arte de investigar radica en la capacidad de tratar temas “teóricos” relevantes, a propósito de objetos “empíricos” muy precisos, en apariencia menores e intrascendentes. Para el sociólogo francés el arte de investigar consiste en convertir problemas abstractos en operaciones científicas totalmente prácticas, suponiendo una relación muy especial entre “teoría” y “empiria”. http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  22. Esta relación particular entre aspectos teóricos y empíricos del trabajo de investigación debe reflejarse en el escrito final de la investigación: la tesis. La tesis como resultado final de un programa tutorial supone la expresión escrita de la relación entre temas teóricos relevantes y objetos empíricos precisos, de la metodología utilizada y del análisis realizado, destacando sobretodo la consistencia y congruencia entre estos elementos. http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  23. Algunos lineamientos importantes a destacar en la elaboración del proyecto de investigación son los siguientes: El proyecto tendrá una extensión entre 40 y 50 cuartillas a doble espacio; Debe contemplar los siguientes puntos (con posibles matices): http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  24. - Tema de investigación.- Planteamiento del problema.- Objetivos generales y específicos.- Preguntas de investigación.- Justificación del estudio.- Marco teórico.- Definición del tipo de investigación.- Formulación de la hipótesis.- Forma de recolección de datos.- Plan de trabajo.- Bibliografía principal. http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  25. La realización de una tesis requiere de la adquisición y del desarrollo de habilidades en la operación práctica del trabajo de investigación, para transitar hacia nuevas estructuras cognoscitivas. • Las condiciones de operación para pasar a nuevas estructuras cognoscitivas que habiliten al estudiante en la realización de una tesis, son definidas por Felipe Martínez Rizzo (1997:291) como las capacidades de: http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  26. Tener una visión de conjunto de la metodología de investigación desde un punto de vista epistemológico; • Seleccionar un tema de investigación; • Formular con precisión conceptual un problema de investigación; • Elaborar con orden el esquema de un proyecto de investigación; • Localizar información teórica pertinente; • Recopilar sistemáticamente la información localizada; • Procesar y hacer síntesis de la información recopilada; http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  27. Derivar hipótesis para el trabajo empírico de los elementos teóricos; • Diseñar un trabajo empírico congruente con un conjunto de hipótesis, • Manejar técnicas para la obtención de la información empírica; • Comprender y manejar técnicas para el análisis de la información empírica obtenida; • Analizar la información empírica a la luz de la teoría; • Redactar correctamente un reporte de investigación, parcial o final. http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  28. La investigación es una empresa racional, susceptible de ser planeada en términos de avances o resultados esperados en períodos preestablecidos de tiempo. Las condiciones de operación de este supuesto requieren de la definición de avances o resultados esperados en el desarrollo del proyecto de investigación, que sin ser absolutamente estrictos, permitan una “guía de investigación” a los estudiantes. http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  29. La tesis supone la expresión escrita de la relación entre temas teóricos relevantes y objetos empíricos precisos, de la metodología utilizada y del análisis realizado, destacando sobre todo la consistencia y congruencia entre estos elementos. • Las condiciones de operación de este supuesto están relacionadas con las características que definen la calidad de una tesis. Felipe Martínez (2001:19) señala que las tesis deben mostrar los siguientes elementos: http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  30. El manejo de un corpus bibliográfico actualizado y suficiente del tema investigado sobre los desarrollos internacionales, los autores principales y los planteamientos de trabajos empíricos concretos anteriores; • Una síntesis teórica personal del corpus bibliográfico que refleje una comprensión adecuada y un uso pertinente en la formulación de preguntas de investigación; http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  31. Un planteamiento metodológico preciso, riguroso, consistente con el enfoque teórico utilizado, con el trabajo empírico realizado en la obtención de información original de calidad, y con las técnicas adecuadas utilizadas; • Un análisis que exprese la relación entre información empírica obtenida con los planteamientos teóricos hechos, las hipótesis formuladas y con las conclusiones extraídas; • Un estilo adecuado al género literario de un trabajo científico, lenguaje claro, conceptos precisos, estructura coherente, ortografía y sintaxis correctas, y con respeto a las normas internacionales de citación, y del uso de gráficas y tablas. http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  32. Nota importante: Tomado del documento Generación 2000 del Doctorado en Estudios Organizacionales Algunos lineamientos para el proyecto de investigación Proporcionado por el Dr. Pedro Solís Pérez en la UAM-I, el día 16 de mayo de 2001. http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  33. EXPERIENCIA PERSONAL EN EL DOCTORADO EN EE OO: • 1) ASIMILACIÓN DE LA DISCIPLINA DE LOS EE OO. • BASE TEÓRICA DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES. • CONOCIMIENTO DE LAS DIFERENTES PROPUESTAS TEÓRICAS. • 2) ASIMILACION DE LAS TRADICIONES DE INVESTIGACIÓN (METODOLOGÍA) • ESTUDIO DE CASO: CUANTITATIVA Y CUALITATIVA. • TEORÍA DEL CONOCIMIENTO. • CONSIDERACIONES ACERCA DE LA CIENCIA. • 3) BÚSQUEDA DE OBJETO/SUJETO DE ESTUDIO. • CON LA METODOLOGÍA ANTES EXPLICADA. • DOMINIO TOTAL DEL OBJETO DE ESTUDIO (NATURALEZA, DEFINIÓN). http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  34. 4) INVESTIGACIÓN TEÓRICA. • DE LOS ESTUDIOS ORGNIZACIONALES. • DEL OBJETO DE ESTUDIO (APRENDIAJE ORGANIZACIONAL). • FRONTERA DEL CONOCIMIENTO. • ELABORACIÓN DE PERSPECTIVAS. • ELABORACIÓN DE SUPUESTOS . • 5) INSTRUMENTACIÓN METODOLÓGICA. • CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA DE HIPÓTESIS. • DEFINICIÓN CONCEPTUAL Y OPERACIONAL DE LAS VARIABLES. • INVESTIGACIÓN EMPÍRICA. • ORGANIZACIONES DONDE DESARROLLAR EL ESTUDIO DE CASO. • METODOLOGÍA CUANTITATIVA (MANEJO DE SOFTWARE EXCEL Y SPSS). • METODOLOGÍA CUALITATIVA (MANEJO DE SOFTWARE ATLAS.TI). http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  35. 6) REDACCIÓN DE LA TESIS. • RESULTADOS: • ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN CUANTITATIVA (ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Y PRUEBA DE HIPÓTESIS). • ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN CUALITATIVA. • NUEVAS CONSTRUCCIONES CONCEPTUALES. • CONSIDERACIONES DE LOS RESULTADOS EN CADA MÉTODO. • 7) CONCLUSIONES: • TEÓRICAS. • METODOLÓGICAS. • DE LOS RESULTADOS DEL ESTUDIO. • 8) PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA. http://consorcioacademico.com/ Manuel de Jesús MoguelLiévano

  36. MANUEL DE JESÚS MOGUEL LIÉVANO DR. EN ESTUDIOS ORGANIZACIONALES (UAM IZTAPALAPA, 2003) POSDOCTORADO EN LA ESC-DIJON, FRANCIA (2008) ÁREA “LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LAS EMPRESAS” * PROFESOR E INVESTIGADOR DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS * MIEMBRO DEL SNI, SEI Y PROMEP * ACADÉMICO CERTIFICADO EN ADMINISTRACIÓN (ANFECA, 2012) * PROFESOR DE POSGRADO EN: - LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL SUR - INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIAPAS - LA UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO CAMPUS CHIAPAS - EL INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS FISCALES E-MAIL: moguel_lievano@hotmail.comCel: 01 961 1000 653 Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, 2012.. http://consorcioacademico.com/

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