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Projet d’établissement 2014-2015

Favoriser la réussite scolaire. Susciter et nourrir le désir culturel. Construire un projet d’orientation et ouvrir l’établissement vers l’extérieur. Projet d’établissement 2014-2015. Eduquer à la citoyenneté. Axe 1 : Favoriser la r é ussite scolaire. Assurer un parcours de réussite.

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Projet d’établissement 2014-2015

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Presentation Transcript

  1. Favoriser la réussite scolaire Susciter et nourrir le désir culturel Construire un projet d’orientation et ouvrir l’établissement vers l’extérieur Projet d’établissement 2014-2015 Eduquer à la citoyenneté Collège Joliot Curie - Stains

  2. Axe 1: Favoriser la réussite scolaire Assurer un parcours de réussite Mieux prendre en compte les élèves à besoins particuliers Donner du sens aux apprentissages Prendre en compte les difficultés détectées dès la rentrée de 6ème. Maîtriser la languefrançaise Valoriser la réussite. Favoriser l’intégration des élèves d’UPE2A et l’inclusion des élèves d’ULIS. Apprendre des savoirs, savoir-faire avec rigueur et méthode Favoriser l’excellence. Préparer les élèves aux épreuves du DNB et construire une progression des apprentissages concertée de la 6ème à la 3ème. Prendre en charge les élèves en difficulté d’insertion scolaire Promouvoir les ressources numériques Collège Joliot Curie - Stains

  3. Axe 2: Eduquer à la citoyenneté Réflexion sur la mémoire et la culture familiale Eduquer à la prévention des risques Vivre ensemble Impliquer les parents dans le collège et créer du lien entre tous les membres de la communauté éducative. Réflexion sur les racines Prendre soin de sa santé. Appropriation du patrimoine Prévenir les conduites à risque. Lutter contre les discriminations. Travailler sur le sens du devoir de mémoire Promouvoir une véritable éducation au développement durable Favoriser la politesse, la courtoisie et la civilité. Améliorer la relation filles/garçons. Eduquer à la mémoire Eduquer à la sécurité routière. Collège Joliot Curie - Stains

  4. Axe 3: Susciter et nourrir le désir culturel Développer une culture sportive Permettre aux élèves de développer une culture Développer une culture d’ouverture Développer la pratique des activités proposées dans le cadre de l’AS. Elaborer un parcours de découverte des différentes expressions artistiques de la 6ème à la 3ème. Favoriser le désir d’apprentissage des langues anciennes Se perfectionner dans une pratique sportive et artistique Sensibilisation à d’autres cultures Donner l’envie de lire. Découvrir l’ensemble des pratiques sportives. Développer une culture humaniste, scientifique et technologique. Favoriser la maîtrise des langues vivantes étrangères. Collège Joliot Curie - Stains

  5. Axe 4: Construire un projet d’orientation et ouvrir l’établissement sur l’extérieur Ouvrir l’établissement sur l’extérieur Construire une autonomie Aider chaque élève à construire une orientation réussie Favoriser la connaissance de soi et la prise d’autonomie Impliquer les partenaires institutionnels et éducatifs Mettre en place un suivi de cohorte post-3ème Favoriser une démarche active dans la construction du projet d’orientation (visites, stages en entreprise, mini-stages…). Favoriser la connaissance des métiers et des filières Découvrir l’espace proche. Travailler au rayonnement de l’établissement au plan local Connaître les compétences et les aptitudes requises pour réussir aux lycées. Favoriser la liaison CM2-6ème.

  6. RESSOURCES DISPONIBLES - DISPOSITIFS EXISTANTS Partenariats à activer Ressources ou dispositifs à mobiliser Instances institutionnelles à activer dans l’établissement Parents d’élèves Programmes, documents d’accompagnement ; textes officiels Conseil pédagogique Ecoles du réseau ; lycées et CFA Site web du collège, Celia Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté Projet vie scolaire ; projet documentaire ; projet ULIS P.R.E Livret d’accueil ; carnet de correspondance ; règlement intérieur ; heure de vie de classe Commission d’hygiène et de sécurité Police, Justice Acteurs de l’Insertion : CIO, PIJ, entreprises, Plaine Commune Conseil de délégués Diagnostic de sécurité Bibliothèques municipales, musées ; Conseil Général, Collège au cinéma, Studio Théâtre de Stains, espaces municipaux Accompagnement éducatif ; PPRE Association sportive Parcours d’Information, d’Orientation, de Découverte du Monde économique et Professionnel Commission de suivi Service municipal de la jeunesse, associations de quartiers, ADSEA, Planning familial Histoire des arts A.S.S.R

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