Miten laatutyö käynnistettiin?

1. Miten laatutyö käynnistettiin? Helsingin yliopisto Sosiaalipsykologian laitos Jaana-Piia Mäkiniemi Mia Teräsaho Vopla-hankkeen työpaja 4.5.2006

2. 1 Alkujärjestelyt • Mitä tehtiin ennen varsinaista nykytilan kartoitusta? • keskustelut/konsultoinnit • tavoitteiden täsmentäminen • rekrytointi • verkkostrategiaan perehtyminen • aikaisempaan laatumateriaaliin perehtyminen

3. 2 Nykytilan kartoittaminen • Miten nykytilaa kartoitettiin? • Kartoittamalla laitoksella pidetyt verkkokurssit ja muut verkossa olevat oppimateriaalit • Haastattelemalla opettajia • Keskustelemalla laitoksen johtajan kanssa

4. Nykytilan kartoittaminen • Mitä kartoituksessa selvisi? • Verkkoa käytetään eniten lähiopetuksen tukena ja tässä hyödynnetään esim. sähköpostia tai BSCW-oppimisalustaa. • Myös ns. monimuoto-opetusta, jossa on erilaisten verkkokeskustelujen- ja tehtävien lisäksi lähitapaamisia järjestetään (oppimisalustana WebCT). • Muutama verkkokurssi, jossa ei ollut lainkaan lähitapaamisia on myös järjestetty. • Kokonaan verkossa tapahtuvaa opetusta toimivammaksi koetaan monimuotoinen verkko-opetus tai opetus, jossa verkko on lähiopetuksen tukena. • Verkkokurssit koetaan lähiopetusta työläämmäksi tavaksi opettaa ja oppia. • Verkkokurssien opettajien vaihtuvuus on tällä hetkellä suurta. • Tiedekunnasta on saatavilla hyvin tukea ja sitä haetaan. Myös erilaisia koulutuksia on järjestetty tiedekunnan TVT-yksikön toimesta. • Kartoituksen pohjalta laadittiin matriisi, jossa nykytila kuvataan seikkaperäisemmin.

5. 3 Laatutyön jatkaminen • Mitä tehdään seuraavaksi? • Nykytilan haasteiden syvällinen analysointi • Laitostason laatukeskustelun järjestäminen • Opiskelijanäkökulman mukaan ottaminen • Tarkempien laatutavoitteiden määrittely • Laatumittareiden valinta ja muotoilu