1 / 13

Utvecklingsprojektet En tredje forskningsprofil

Anneli Frelin & Daniel Pettersson. Utvecklingsprojektet En tredje forskningsprofil. Framgångsrika och kreativa forskningsmiljöer inom bioteknik. Rubrik. Text. Arbetsprocessen januari - mars. Arbetsprocessen april -. Utbildningsvetenskap. Externfinansierade projekt

blaze-franks
Download Presentation

Utvecklingsprojektet En tredje forskningsprofil

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Anneli Frelin & Daniel Pettersson Utvecklingsprojektet En tredje forskningsprofil

  2. Framgångsrika och kreativa forskningsmiljöer inom bioteknik

  3. Rubrik Text

  4. Arbetsprocessen januari - mars

  5. Arbetsprocessen april -

  6. Utbildningsvetenskap • Externfinansierade projekt • Vetenskapsrådet 4 st (ex. Väg-skäl, RECOMPED) • AFA Försäkring 2 st (ex. RAOL, Skolans mellanrum) • Annan finansiering 3 st (ex. ReDi) • Inbjudna gästforskare • Kent State University, USA • Uppsala Universitet, Sverige • University of Limerick, Irland

  7. Utbildningsvetenskap • Utresande gästforskare från HiG • King’s College, London, GB • University of Granada, Spanien • University of Limerick, Irland • University of Tampere, Finland • Nationella forskningssamarbeten • Göteborgs Universitet, Karolinska Institutet, Linköpings universitet, Linnéuniversitetet, Mittuniversitetet, Stockholms Universitet, Södertörns Högskola, Umeå Universitet, Uppsala Universitet, Örebro Universitet

  8. Utbildningsvetenskap • Internationella samarbeten - exemplifieringar • Charles Stewart University, Kent State University, King’s College, Texas Woman’s University, The Hume Society, NIFU-STEP, University of Central Chile, University ofEast London, University of Granada, University ofHamburg, University of Jyväskylä, University of Limerick, University of Luxembourg, University ofNordland, University of Oslo, University of Oxford, University of Stavanger, Åbo Akademi

  9. Utbildningsvetenskap – publikationer enl. DiVA • Före 2013 – undervisningen prioriterades före forskning • Förändring från antologier och böcker till artiklar • Konferenspresentationer leder till artiklar • Egna antologier ger många bokkapitel (2012) • Svagt administrativt stöd (självrapportering)

  10. Programförklaring • Conditions and Relations in EDucation (CRED) • (Villkor och relationer i utbildning (VRU)) • Ligger i linje med HiG:s vision • Bygger på befintlig utbildningsvetenskaplig forskning • Öppnar för mångvetenskap och kreativa inriktningar • Gemensam samhällsvetenskaplig grund på akademin • Kompletterar HiG:s befintliga forskningsprofiler

  11. Fokusområden • Lärprocesser • Utbildningsmiljöer • Profession • Policy

  12. Programförklaring innehåll 1.Inledning 1.1Bakgrund 1.2Det utbildningsvetenskapliga forskningsområdet 1.3Arbetsprocessen 2Utbildningsvetenskaplig forskning vid HiG 2.1.1Fokusområdet lärprocesser 2.1.2Fokusområdet utbildningsmiljöer 2.1.3Fokusområdet profession 2.1.4Fokusområdet policy 2.2Befintliga forskningsgrupperingar 2.3Avgränsningar för forskningsgrupper/grupperingar 3Implementerings- och finansieringsplan 3.1.1Etableringsfas (2015-16): 3.1.2Hållbarhetsfas (2017-20): 3.1.3Gästforskare 4Rekommendationer Bilagor: Forskargrupper, Publikationer Utbildningsvetenskap, plan för rekryterinG

  13. Frågor Anneli.Frelin@hig.se Daniel.Pettersson@hig.se

More Related