Avaliação Psicológica processo de conhecer

1. Profa. Ms. Mari Angela Calderari Oliveira Avaliação Psicológicaprocesso de conhecer

2. “Qual o caminho que devo seguir? - Depende. Para onde você quer ir? - Para qualquer lugar. - Se você quer ir para qualquer lugar, qualquer caminho serve.” Alice e o gato maluco( Alice no país das maravilhas,1995)

3. Processo de AvaliaçãoPsicológica • Processo é o transcurso do que vai sucedendo e é uma característica de toda coisa de estar a cada instante de uma forma distinta da anterior. (VISCA, 1987, p.87) • Avaliação – diagnóstico • A palavra diagnóstico origina-se do grego diagncôtikós e significa discernimento, faculdade de conhecer, de ver através de (Lopes appud Trinca 1989 pg 1)

4. Processo de AvaliaçãoPsicológica • Identificar o sintoma, conhecer o contexto, referenciar uma construção histórica e discernir aspectos, características e relação que compõe o todo, configura-se no que chamamos de processo. • Processo diferencia-se de uma ação pontual, pois trata-se de uma seqüência de atuação, que tendem a promover a transformação de uma situação inicial

5. A Epistemologia da Avaliação Psicológica • Avaliação Psicológica, antes de tudo,é uma área científica com atuação profissional. Mas o que caracteriza a cientificidade? • Trata-se de uma questão Epistemológica • Episteme (grego) = conhecimento • Logia (helenismo) = área, depois, estudo, teoria Epistemologia = Teoria do Conhecimento

6. Esquema de definição de conhecimento da Avaliação Psicológica (Cruz,2002) fenômenos ou processos psicológicos sistemas conceituais; estado da arte do conhecimento Objeto Campo teórico AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA Método Objetivo visado condições através das quais é possível conhecer ;formas de acesso ao que se pretende conhecer diagnosticar, compreender, avaliar a ocorrência ou prevalência de determinadas condutas

7. Avaliação Psicológica – processo de conhecer • Os fenômenos psicológicos não devem ser observados e concebidos por uma realidade intuída (percepção), mas com realidade instruída. • Uma rede se estabelece, de forma revelar uma inteligibilidade lógica,ou possibilidade de sentido sobre a realidade psicológica humana.

8. Avaliação Psicológica enquanto processo • Superar as relações de determinações entre os fenômenos psicológicos pelas relações entre as variáveis ou fenômenos presentes na situação.- Diagnóstico do sujeito X Sujeito do diagnóstico

9. Avaliação Psicológica enquanto processo • O conhecimento acerca dos fenômenos psicológicos produzidos no campo de conhecimento designado como Avaliação Psicológica só se torna acessível se transformado em conduta social e profissional dos psicólogos. • O profissional psicólogo deve sair de sua função de “zelador”

10. Entendemos, portanto que a avaliação psicológica é ferramenta indispensável na atividade do psicólogo independentemente de seu campo de atuação ou abordagem teórica. • Não podemos conceber uma prática profissional sem que esta anteceda um olhar investigativo o qual deve estar diretamente relacionado aos fenômenos e processos psicológicos que envolvem o nosso objeto de estudo.

11. Portanto, a avaliação psicológica vai além de uma coleta de dados, sobre a qual se organiza um raciocínio. • Ela é um momento de transição, como um passaporte para a intervenção posterior. • Usa de aproximação sucessiva para entrar em contato com seu objeto de estudo e gerar conhecimento a partir de fatos, fenômenos e processos produzidos pelo próprio objeto de estudo.

12. Dessa forma não podemos mais nos contentar com uma concepção apenas psicométrica da avaliação psicológica, visto estar nela uma prática fundamental para o fortalecimento do caráter científico da Psicologia