OBRADA UPITNIKA ZA RODITELJE 2013./2014.

DJEČJI VRTIĆ ¨MAKSIMIR¨ Al. Antuna Augustinčića 4 TEL: 2314-976, FAX: 2315-712 vrtic.maksimir@zagreb.hr OBRADA UPITNIKA ZA RODITELJE 2013./2014. Petra Malnar, stručni suradnik psiholog

Tablica 1: Broj vraćenih i obrađenih upitnika za roditelje Od ukupno N=495 podijeljenih upitnika, vraćeno ih je N=237 (48%)

Tablica 2: Za koji oblik suradnje s vrtićem i odgojiteljicama su najviše zainteresirani? CENTRALNI OBJEKT • Legenda: • roditeljski sastanci • individualne konzultacije s odgojiteljicama • konzultativno-savjetodavni rad sa stručnim suradnicama (pedagoginja, psihologinja, logopedinja, zdravstvena voditeljica) • edukativna predavanja i radionice za roditelje (predložite tematiku koja Vas najviše interesira):

Tablica 3: Za koji oblik suradnje s vrtićem i odgojiteljicama su najviše zainteresirani? PODRUČNI OBJEKT • Legenda: • roditeljski sastanci • individualne konzultacije s odgojiteljicama • konzultativno-savjetodavni rad sa stručnim suradnicama (pedagoginja, psihologinja, logopedinja, zdravstvena voditelja) • edukativna predavanja i radionice za roditelje (predložite tematiku koja Vas najviše interesira):

Tablica 4: Za koji oblik suradnje s vrtićem i odgojiteljicama su najviše zainteresirani? UKUPNO VRTIĆ • Legenda: • roditeljski sastanci • individualne konzultacije s odgojiteljicama • konzultativno-savjetodavni rad sa stručnim suradnicama (pedagoginja, psihologinja, logopedinja, zdravstvena voditelja) • edukativna predavanja i radionice za roditelje (predložite tematiku koja Vas najviše interesira):

Edukativna predavanja i radionice: • Priprema za školu • Kreativnu radionicu u vezi dječjeg razvoja • Socijalne vještine • Rješavanje konflikata • Kako prepoznati i spriječiti zlostavljanje • Suzbijanje tvrdoglavosti • Usvajanje navika • Kako što bolje razumjeti svoje dijete • Radionice povodom blagdana, izrade predmeta, različiti eko materijali... • Razvoj motoričkih vještina • Komunikacijske vještine roditelj-dijete • Odgoj djece – tehnike u praksi

Tablica 5: Na koji se način roditelji mogu i žele aktivno uključiti u rad odgojne skupine? CENTRALNI OBJEKT Legenda: a)sudjelovanje u ostvarenju aktivnosti s djecom (npr. različite aktivnosti i igraonice s djecom i njihovim odgojiteljicama i sl.) b) sudjelovanje u radu interesnih roditeljskih grupa (npr. za pripremu predstava za djecu, izradu igračaka, uređenje prostora i sl.) c) angažiranje oko prikupljanja različitog materijala za obogaćenje materijalnih uvjeta rada u skupini i sl. d) drugo

Tablica 6: Na koji se način roditelji mogu i žele aktivno uključiti u rad odgojne skupine? PODRUČNI OBJEKT Legenda: a)sudjelovanje u ostvarenju aktivnosti s djecom (npr. različite aktivnosti i igraonice s djecom i njihovim odgojiteljicama i sl.) b) sudjelovanje u radu interesnih roditeljskih grupa (npr. za pripremu predstava za djecu, izradu igračaka, uređenje prostora i sl.) c) angažiranje oko prikupljanja različitog materijala za obogaćenje materijalnih uvjeta rada u skupini i sl. d) drugo

Tablica 7: Na koji se način roditelji mogu i žele aktivno uključiti u rad odgojne skupine? UKUPNO VRTIĆ Legenda: a)sudjelovanje u ostvarenju aktivnosti s djecom (npr. različite aktivnosti i igraonice s djecom i njihovim odgojiteljicama i sl.) b) sudjelovanje u radu interesnih roditeljskih grupa (npr. za pripremu predstava za djecu, izradu igračaka, uređenje prostora i sl.) c) angažiranje oko prikupljanja različitog materijala za obogaćenje materijalnih uvjeta rada u skupini i sl. d) drugo

Drugi oblici aktivnog uključivanja: • sudjelovanje u pripremi jelovnika i odabira dobavljača hrane • izleti - pomoć • radionice s djecom i roditeljima – izrada lutaka za predstavu u kojoj i djeca glume • Fotografiranje skupine • Upoznavanje djece s različitim zanimanjima (dovesti vatrogasce, kola hitne pomoći, posjete vatrogascima, pekaru..)

Očekivanja roditelja od vrtića/odgojiteljica u ovoj pedagoškoj godini u odnosu na njihovo dijete: • Sve kao i do sada • Puno usmjerene igre • Sadnja povrća • Nabavka voća i povrća koje nije špricano s pesticidima • Nabavka mesa iz kontroliranog uzgoja • Ukidanje napolitanki i čokoladnog namaza • Poticanje cjelovitog razvoja i stjecanje novih vještina i znanja • Stjecanje socijalnih vještina • Pomoć u prilagodbi • Samostalnost • Redovito prematanje pelena

Očekivanja roditelja od vrtića/odgojiteljica u ovoj pedagoškoj godini u odnosu na njihovo dijete: • Sretno, veselo i zdravo dijete • Pomoć kod obroka (jaslice) • Dobra komunikacija s odgojiteljicama • Pomoć pri odvikavanju od pelena • Sretno i zadovoljno dijete u vrtiću • Sigurnost djeteta • Puno ljubavi • Da se uspostave miroljubivi međuljudski odnosi i da tete budu strpljive i pažljive • Da će se dijete u potpunosti uklopiti u kolektiv • Rad prema predviđenom planu i programu (za dob djeteta, strani jezik...)

Očekivanja roditelja od vrtića/odgojiteljica u ovoj pedagoškoj godini u odnosu na njihovo dijete: • Da preživi godinu bez većih ozljeda s puno igre i dobre komunikacije • Skladan odnos ¨teta-dijete¨ • Discipliniranje djeteta • Program za nespavače • Razvijanje empatije • Razvoj odgovornosti • Razvoj timskog rada • Individualni pristup djeci • Da odgojiteljice stvore ugodnu atmosferu gdje djeca rado dolaze, borave i osjećaju se sigurno • Prijenos popodnevnih odgojitelja bitnih informacija o djetetu koje su se dogodile tijekom dana

Očekivanja roditelja od vrtića/odgojiteljica u ovoj pedagoškoj godini u odnosu na njihovo dijete: • Informiranje o napretku i problemima • Usmjeravanje djeteta pravilnom ponašanju • Poticanje samopouzdanja • Priprema za školu • Izbjegavanje crtića • Izleti, posjete, kazališne predstave • Više fizičkih aktivnosti na otvorenom • Odlazak u Grad mladih • Razvoj kreativnosti • Možda malo manje blatnjavih tenisica i čizmica ?! • Od vrtića želi borbu za smanjenje broja djece u grupama odnosno povećanje kapaciteta • Da dobro nauči engleski/talijanski jezik • Da nauči osnove engleskog/talijanskog jezika

Ideje, prijedlozi, želje i interesi koje roditelji smatraju važnima za unaprjeđenje rada s djecom u ovoj pedagoškoj godini: • Izleti (mlađe grupe) • Uvođenje zdrave prehrane • Pomoć oko čišćenja u Montessori grupi • Poboljšanje prehrane djece alergičara • Što više aktivnosti gdje su uključeni roditelji, radionice i igraonice • Da nam se kaže više informacija o djetetu prilikom dolaska po njega u vrtić • Predstave za djecu (mlađa) • Da se uvede kultura pranja zubića (jaslice starije, srednja) • Organizacija dodatnih sportskih aktivnosti • Kazališna grupa

Ideje, prijedlozi, želje i interesi koje roditelji smatraju važnima za unaprjeđenje rada s djecom u ovoj pedagoškoj godini: • Predstave s lutkicama koje bi radila djeca • Dodatne aktivnosti u jutarnjim satima • Oproštajna veselica na kraju pedagoške godine • Ukinuti pranje zubiju • Klizanje • Više fizičkih aktivnosti u dvorani i na otvorenom • Ići na koncerte ili glazbene produkcije • Nabava kahlica • Stavljanje visoke ograde u P.O.

HVALA NA PAŽNJI!

OBRADA UPITNIKA ZA RODITELJE 2013./2014.