360 likes | 876 Views
PENGURUSAN PANITIA. Bagaimana menguruskan panitia yang berkualiti ?. Perlu : Berdasar Pekeliling Ikhtisas 4/1986 Perancangan yang teratur Pengetahuan Pengalaman dan pengalamian Perkongsian idea dan tenaga. 2. BIDANG PENGURUSAN PANITIA. 1. Perancangan Panitia:.
E N D
Bagaimana menguruskan panitia yang berkualiti ? Perlu : • Berdasar Pekeliling Ikhtisas 4/1986 • Perancangan yang teratur • Pengetahuan • Pengalaman dan pengalamian • Perkongsian idea dan tenaga
1. Perancangan Panitia: • Mempunyai “buku perancangantahunan” yang terancang. • Buku perancangan mengandungi: • Pengurusan dan Pentadbiran Panitia • Perancangan akademik panitia • Perancangan persatuan /kelab • Dokumen sokongan
BUKU PERANCANGAN PANITIA Bahagian 1:Pengurusan pentadbiran • Visi , misi, matlamat sekolah • Carta organisasi sekolah • Carta organisasi JK Kurikulum • Carta Organisasi Panitia • Senarai guru dan biodata • Senarai penyedia soalan ujian/pep. • Data pelajar tahun semasa • Perancangan aktiviti panitia (Carta Gantt) • Anggaran pendapatan dan perbelanjaan
Bahagian 2: Perancangan Akademik • Prestasi semasa mata pelajaran tahun lalu semua tingkatan/ darjah dan peperiksaan awam • Data/rekod Peperiksaan SPM mata pelajaran hingga tahun terkini • Data/rekod penilaian kecergasan/UDTA • Perancangan strategik semua tingkatan: • Keputusan peperiksaan terakhir • Sasaran tahun semasa • Strategi / aktivti peningkatan prestasi
Bahagian 3: Dokumen sokongan : • Penetapatan kuota latihan setiap tingkatan • Panduan penentuan gred peperiksaan atau ujian • Pemeriksaan buku nota/latihan/ kerja/projek pelajar • Laporan dan Pemantauan Kurikulum Berkualiti • Sistem Fail Panitia • Senarai Disket Panitia • Senarai Buku Rujukan / CD / BBM untuk guru
2. MESYUARAT PANITIA • Minima 3 kali setahun • Tarikh terancang mengikut Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Sekolah • Prosedur pengurusan mesyuarat : • Penetapan tarikh mengikut takwim sekolah • Penetapan tempat mesyuarat • Surat panggilan mesyuarat • Penetapan agenda mesyuarat
1. Surat Panggilan Mesyuarat - nombor rujukan - tarikh surat - mesyuarat panitia kali ke berapa - butiran mesyuarat * tarikh * hari * masa * tempat
2. Agenda mesyuarat : 2.1 Ucapan aluan pengerusi /Ketua Panitia 2.2 Ucapan penasihat/Pengetua 2.3 Membentang dan mengesahkan minit mesyuarat yang lalu 2.4 Perkara berbangkit 2.5 Aktiviti semasa Panitia/Keperluan semasa 2.6 Hal-hal lain
3. Minit Mesyuarat Panitia: • Menggunakan format penulisan minit yang betul • Maklumat yang jelas • Ayat yang ringkas dan mudah difahami • Setiap aktiviti/perkara mempunyai keputusan tertentu,ketetapan petugas dan tempoh masa • Diedarkan dalam tempoh seminggu selepas mesyuarat kepada ahli • Difailkan dalam Fail Mesyuarat Panitia • Memastikan tindakan diambil mengikut keputusan minit mesyuarat.
3. Pengajaran dan pembelajaran 3.1 Penetapanan guru : • Penetapan guru mengikut tahun/tingkatan • Pengkhususan guru mengikut tingkatan atau mengikut tahap murid 3.2 Permohonan guru : • Jika guru opsyen tidak mencukupi
3.3 Penyediaan Rancangan Pengajaran Tahunan : • Menetapkan penulisan RPT mengikut format Kurikulum Berkualiti ( SPI Bil. 3/1999 ) • Membuat semakan berkala dan menganalisa status pencapaian RPT ( menggunakan format Pemantauan Kurikulum Berkualiti) • Salinan RPT difailkan dalam Fail Dokumen Panitia ( Disatukan untuk semua darjah/ tingkatan )
3.4 Menyedia dan menyimpan data murid: • Jumlah pelajar mengikut kelas • Jumlah pelajar mengikut tingkatan/aliran 3.5 Menyimpan data peperiksaan/penilaian: • Keputusan peperiksaan awam • Keputusan peperiksaan sekolah • Keputusan ujian bulanan • Analisis prestasi peperiksaan/ujian 3.6 Menetapkan buku rujukan guru/murid: • Senarai buku teks & rujukan • Senarai buku kerja ( yang dibenarkan )
3.7 Menetapkan : • Jumlah latihan sebulan/seminggu • Kekerapan pemeriksaan buku nota/latihan oleh guru dan Ketua Panitia • Menentukan “standard” pemeriksaan buku nota / latihan pelajar oleh guru – sistem yang selaras antara guru dan tingkatan 3.8 Kelas Peperiksaan : • Penetapan tempoh menghabiskan sukatan • Strategi khas untuk pelajar cemerlang dan lemah
3.9 Membuat kajian tindakan : • Mengenalpasti kelemahan murid • Mengenalpasti masalah murid dalam mata pelajaran • Menganalisis masalah • Membuat tindakan
SKPM 2 – Sekolah • DIMENSI 111 : PENGURUSAN PROGRAM PENDIDIKAN • ELEMEN 9 : PENGEJARAN & PEMBELAJARAN • RANCANGAN PELAJARAN HARIAN • SET INDUKSI • PENYAMPAIAN/PEKEMBANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN • PELAJARAN • TEKNIK PENYOALAN GURU • PENGLIBATAN MURID • PENEGUHAN
8. LATIHAN & TUGASAN 9. PEMERIKSAAN LATIHAN & TUGASAN MURID 10. PENUTUPAN 11. HASIL KERJA MURID 12. PENGURUSAN KELAS 13. PERWATAN GURU
4. PROGRAM SOKONGAN PANITIA Merancang dan melaksanakan : • Kelas bimbingan • Klinik mata pelajaran • Minggu mata pelajaran • Program motivasi dan kemahiran belajar • Hadiah motivasi • Program restu guru ( kelas peperiksaan) • Sudut mata pelajaran / bilik khas
5. PEMBANGUNAN STAF: Menganjurkan kursus dalaman 5. PEMBANGUNAN STAF:Menganjurkankursusdalaman 5.1 PenyediaanKertasKerja - tajukaktiviti - objektif - kumpulansasaran - jumlahpelajar (L/P) - kritiriapemilihanpelajar - tarikhaktiviti - kandungan/pengisianaktiviti - mesyuarat & latihan AJK 5.1 PenyediaanKertasKerja - tajukaktiviti - objektif - kumpulansasaran - jumlahpelajar (L/P) - kritiriapemilihanpelajar - tarikhaktiviti - kandungan/pengisianaktiviti - mesyuarat & latihan AJK
6.2 Keilmuan Guru : Meningkatkanpengetahuan guru: • Teoripedagogi • Kaedah P&P terkini • PengurusanPanitia • Kemahiran ICT • Kemahiranmengguna BBM terkini • Isu-isusemasapendidikandankerjayamatapelajaran • Pembinaanprofilpelajar • Pengurusanbilikdarjah • Kaedah P&P berkesan • Kemahiranbelajar • Membuatkajiantindakan
6.Bedah-Siasat (Post Mortem) 1. Penilaian Kendiri – refleksi diri: • Menyemak kelemahan dan kekuatan P&P guru • Mencadangkan program pembaikan 2. Post-Mortem Jadual Spesifkasi Ujian: - Aras Soalan : Pengetahuan : Kefahaman : aplikasi : analisis : sintisis : penilaian
3. Analisis Item 4. Analisis Keputusan Ujian/Peperiksaan 5. Analisis Pencapaian Ujian/ Peperiksaan 6. Pemulihan dan Pengayaan
7. KOORDINASI PERSATUAN • Perancangan aktiviti persatuan – carta gantt • Aktiviti persatuan yang menyokong akademik seperti kuiz, puisi, forum, buku skrap, minggu mata pelajaran,projek sudut mata pelajaran/bilik khas.
8. KOORDINASI PANITIA DAERAH • Penggunaan rancangan pengajaran tahunan yang selaras • Kursus dalaman bersama berkaitan dengan pemantapan P&P • Aktiviti kurikulum peringkat daerah/ negeri • Perkongsian idea/bahan/pengetahuan • Perkongsian kepakaran
10. Kewangan dan Stok Panitia • Memastikan peruntukan dan baki tahun semasa • Merancang perbelanjaan • Menentukan baki stok semasa • Mengemaskini stok/rekod • Perolehan stok baru • Pelupusan stok
SEKIAN TERIMA KASIH