DISEÑA EL CAMBIO 2013- 2014

1. DISEÑA EL CAMBIO2013- 2014 ANTES DESPUÉS LA BASURA NO EXISTE Transformemos espacios

2. “LA BASURA NO EXISTE, TRANSFORMEMOS ESPACIOS” ESCUELA TELESECUNDARIA 0284 PRIMERO DE MAYO LA PURÍSIMA CONCEPCIÓN MAYORAZGO, SAN FELIPE DEL PROGRESO, MÉX. PRIMER GRADO GRUPO “D” MAESTRA GUIA: OTILIA TENORIO ESQUIVEL

3. ETAPA 1. SIENTE SE PLANTEA A LOS ALUMNOS LA IDEA DE MEJORAR SU ENTORNO, SOLICITÁNDOLES REFLEXIONEN SOBRE LA PROBLEMATICAS QUE PERCIBEN

4. PROBLEMÁTICAS DETECTADAS • LAS PRINCIPALES PROBLEMATICAS • QUE MENCIONAN LOS • ALUMNOS SON: • DEMASIADA BASURA EN • TODA LA ESCUELA. • MALAS RELACIONES ENTRE • LA COMUNIDAD ESCOLAR. • MALAS CONDICIONES DE LA CISTERNA • BAÑOS SIN SUMINISTRO DE AGUA. • FALTA DE ÁREAS VERDES. • CANCHA DE BASQUETBOL • EN MALAS CONDICIONES • NO HAY BIBLIOTECA ESCOLAR • SERVICIO DEFICIENTE EN LA TIENDA ESCOLAR • - AULA DE MEDIOS SIN . . EQUIPAMIENTO

5. ETAPA 2. IMAGINA SE PIDE A LOS ALUMNOS QUE REFLEXIONEN SOBRE LA PROBLEMÁTICA QUE PODEMOS SOLUCIONAR DESDE NUESTRO ÁMBITO

6. ¿QUÉ PROBLEMA PODEMOS SOLUCIONAR? SE ANALIZA LAS POSIBILIDADES DE INTENTAR ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN CON LOS RECURSOS QUE SE ENCUENTRAN DISPONIBLES

7. LA BASURA ES UN PROBLEMA QUE SÍ PODEMOS SOLUCIONAR SE CONCLUYE QUE UNA PROBLEMÁTICA EN LA QUE SÍ SE PUEDE INTERVENIR DESDE NUESTRO ÁMBITO Y CON LOS RECURSOS QUE CONTAMOS ES: ¡EL COMBATE A LA BASURA¡

8. ETAPA 3. HAZ SE PRETENDE LIMPIAR EL ÁREA DE TIRADO DE BASURA Y TRANSFOR-MARLO EN HORTALIZAS, UTILIZANDO LA BASURA ORGÁNICA PARA PREPARAR COMPOSTA Y LAS BOTELLAS DE PET PARA EL CERCO,DE MANERA PERMANENTE TODO EL CICLO ESCOLAR

9. PLAN DE TRABAJO

10. MANOS A LA OBRA;LIMPIEZA. LOS ALUMNOS LIMPIAN EL ÁREA, SEPARA LA BASURA Y PREPARAN EL TERRENO

11. SI SE PUEDE; TODOS JUNTOS EN ÉSTA ETAPA SE REALIZÓ LA LIMPIEZA DE LA ZONA SEPARAR LA BASURA EN PRIMER LUGAR EN ORGÁNICA E INORGÁNICA

12. BASURA? NO: MATERIALES ÚTILES TODOS ESTAMOS CONTRIBUYENDO CON NUESTRO GRANITO DE ARENA, ADEMAS ESTAMOS APRENDIENDO A CUIDAR EL AMNIENTE: ARIZBETH LAS BOTELLAS DE PLÁSTICO, LLENAS DE TIERRA, SE USAN COMO SELLO PARA EL CERCO DE MALLA

13. SOLUCIÓN AL ALCANCE DE TODOS • SEPARAR • RECICLAR • REUSAR: • ¡LA BASURA NO EXISTE¡ Y TAMBIÉN VINAGRE CON BASURA ORGÁNICA PREPARAMOS UNA COMPOSTA PARA EL HUERTO PODEMOS DECORAR LAS LATAS

14. RESULTADOS SE LIMPIÓ LA FOSA Y EL AGUA SE UTIZA PARA REGAR EL HUERTO SE PREPARÓ EL TERRENO PARA SEMBRAR HORTALIZAS

15. TRASFORMAMOS EL ESPACIO LAS BOTELLAS DE PET SE ESTÁN USANDO COMO BARRICADA CON LA MALLA EN EL HUERTO Y SE PRETENDE CONTINUAR HACIÉNDOLO EL TERRENO QUEDÓ LISTO

16. HOY SEMBRAMOS; MAÑANA COSECHAREMOS EL TERRENO LISTO, ES HORA DE SEMBRAR

17. OTROS USOS DE LA “BASURA” CON LAS BOTELLAS TAMBIÉN HACEMOS MACETITAS

18. ETAPA 4. COMPARTE LOS ALUMNOS DE PRIMERO “D” SE PREPARAN PARA INVITAR A SUS COMPAÑEROS A PARTICIPAR EN EL PROYECTO

19. INVITANDO A LA COMUNIDAD ESCOLAR DURANTE LOS HONORES A LA BANDERA SE COMPARTE EL PROYECTO CON LA COMUNIDAD ESCOLAR Y SE INVITA A PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA SEPARACIÓN DE BASURA

20. EN COLECTIVO TOMAMOS ACUERDOS EN SESIÓN DE CONSEJO TÉCNICO SE COMPARTE EL PROYECTO, SE HACE LA INVITACIÓN Y SE TOMAN ACUERDOS DE PARTICIPACIÓN SE COMPARTE EL PROYECTO A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES BLOG:hdtentelesecundaria0284.blogspot.com