Издательский центр«ВЕНТАНА-ГРАФ» на рынке учебной литературы c 1994 года.

2. Издательский центр«ВЕНТАНА-ГРАФ» на рынке учебной литературы c 1994 года. За эти годы было издано множество учебных линий и серий книг, которые хорошо известны и удостоены высоких наград. Знаком отмечены учебники, входящие в федеральные перечни учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2012/2013 учебный год. Знаком отмечены учебники, cоответствующие ФГОС НОО 2009

4. Система учебников • «Начальная школа XXI века» • Руководитель авторского коллектива — • чл.-корр. РАО, доктор педагогических наук,заслуженный деятель наук, профессор Н.Ф. Виноградова • • Русский язык • • Литературное чтение • Иностранный язык • • Математика • • Окружающий мир • Основы духовно-нравственной культуры народов России • • Музыка • Изобразительное искусство • • Технология • Физическая культура

6. Основная образовательная программа общеобразовательного учреждения, работающего по системе учебников «Начальная школа XXI века» • Пояснительная записка • Планируемые результаты освоения ООП НОО • Примерный учебный план • Программа формирования универсальных учебныхдействий • Программы отдельных предметных курсов • «Обучение грамоте» (автор Л.Е. Журова) • «Русский язык» (автор С.В. Иванов) • «Литературное чтение» (авторы: Л.А. Ефросинина, М.И. Оморокова) • «Английский язык» (автор М.В. Вербицкая) • «Математика» (автор В.Н. Рудницкая) • «Окружающий мир» (авторы: Н.Ф. Виноградова, Г.С. Калинова) • «Основы духовно-нравственной культуры народов России»(автор. Н.Ф. Виноградова) • «Музыка» (авторы: В.О. Усачева, Л.В. Школяр, В.А. Школяр) • «Изобразительное искусство» (авторы: Л. Г. Савенкова, Е.А. Ермолинская) • «Технология» (автор Е.А. Лутцева) • «Физическая культура»(авторы: Т.В. Петрова, Ю.В. Копылова) • Программа духовно-нравственного развития ивоспитания обучающихся на ступени НОО • Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни • Программа коррекционной работы • Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО.

8. Русский язык • Обучение грамоте и чтению • «Букварь», 1 класс • Авторы Л.Е. Журова, А.О. Евдокимова, М.И. Кузнецова,М.М. Безруких • Интегрированный курс обучения чтению и письму. • Центральное место в программе курса занимает развитие мышления и речи, формирование языковой грамотности. • Комплект включает: • • программу (с CD-диском) • • учебник (в двух частях) со вкладышем • • прописи № 1–3 • комментарии к урокам • «Учимся писать печатные буквы», 1 класс • Рабочая тетрадь (автор М.И. Кузнецова)

9. Русский язык • «Русский язык», 1 класс • Комплект предваряет систематическое изучение русского языка, предназначен для работы с первоклассниками в послебукварный период второго полугодия • Комплект для 1 класса включает: • программу 1-4 (с CD-диском) • • учебник • • рабочие тетради № 1, 2 • • рабочую тетрадь «Я учусь читать и писать» • • комментарии к урокам • • цифровой образовательный ресурс для работы в классе • «Русский язык» для 2–4 классов • Линия учебно-методических комплектов • Авторы С.В. Иванов, М.И. Кузнецова, А.О. Евдокимова, Л.В. Петленко, В.Е. Романова • В основу построения курса положен линейный принцип обучения. Материал структурирован по блокам:«Как устроен наш язык» (даются основы лингвистических знаний), «Правописание» (формируются навыки грамотного письма) и «Развитие речи»(проводится систематическая работанад текстом, его структурой). • Комплект для 2-4 классов включает: • • учебник (в двух частях) • • рабочие тетради № 1, 2 • • рабочую тетрадь «Учусь писать без ошибок» • • пособие для учителя «Комментарии к урокам» • тетрадь для контрольных работ • цифровой образовательный ресурс • «Русский язык. Оценка достижения планируемых результатов обучения».Методическое пособие, 2–4 классы (под ред. С.В. Иванова)

10. Литературное чтение • «Литературное чтение», 1-4 классы • Линия учебно-методических комплектов • Авторы Л.А. Ефросинина, М.И. Оморокова • Материал курса развивает у школьников интерес к чтению, формирует начальный читательский опыт, умение слушать и слышать живое слово, воспринимать на слух и понимать прослушанные произведения, опираясь на иллюстрации к текстам. • Комплект для 1 класса включает: • программу 1-4 (с СD-диском) • • учебник • • учебную хрестоматию («Уроки слушания») • • рабочие тетради • • методическое пособие • Комплекты для 2, 3, 4 классов включают: • • учебник (в двух частях) • • учебную хрестоматию (в двух частях) • • рабочие тетради № 1, 2 • • методическое пособие • Электронный словарь-справочник на СD «Книгочей», 1–4 классы Дополнительные пособия «Литературное чтение. Контрольные работы, тесты, литературные диктанты, тексты для проверки навыков чтения, диагностические задания», 1–4 классы Методическое пособие (автор Л.А.Ефросинина) «Учимся читать выразительно», 2–4 классы Тетрадь-пособие (автор М.И. Оморокова) «Книгочей», 1–4 классы Словарь-справочник по литературному чтению (автор Л.А.Ефросинина)

11. Английский язык • Серия FORWARD • «Английский язык», 2–4 классы • Линия учебно-методических комплектов • Совместное издание ИЦ «Вентана-Граф» и издательства «ПИРСОН Лонгман» • Серия является примером взаимодействия отечественной научной традиции и методической школы с британскими достижениями в области преподавания английского языка как иностранного. • Разработкой концепции курса и подготовкой учебных и методический пособий для российских школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО руководит доктор филологических наук, профессор М.В. Вербицкая. • Занимательный и богато иллюстрированный материал обеспечивает знакомство школьников с культурой англоязычных стран, приобщение их к новому социальному опыту через игровую деятельность, участие в групповых и индивидуальных проектах. • Комплекты для 2–4 классов включают: • программу (с CD-диском) • учебник (в 2 частях) «English:Student's Book» с аудиоприложением на СD • рабочую тетрадь «English: Activity Book». • книгу для учителя «English: Teacher’s Book».

12. Математика «Математика», 1-4 классы Линия учебно-методических комплектов Авторы В.Н. Рудницкая, О.А. Рыдзе, Т.В. Юдачева, Е.Э. Кочурова Содержание курса обеспечивает высокий уровень математической подготовленности младших школьников, развитие их мышления и формирование устойчивого интереса к изучению математики и основ логики. Учебники включают материал дискуссионного характера. • Комплект для 1 класса включает: • программу, 1-4 классы (с CD-диском) • • учебник (в двух частях) со вкладышем • • рабочие тетради № 1–3 • • рабочую тетрадь «Я учусь считать» • • дидактические материалы (в двух частях) • • методическое пособие • цифровой образовательный ресурс на CD • Комплекты для 2, 3, 4 классов включают: • программу, 1-4 классы (с CD-диском) • • учебник (в двух частях) • • рабочие тетради № 1, 2 • • рабочую тетрадь «Дружим с математикой» • • дидактические материалы (в двух частях) • • методические пособия • цифровой образовательный ресурс на CD • Дополнительные пособия • «Математика в начальной школе. Устные вычисления», 1–4 классы Методическое пособие (авторы: В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачева) • «Математика. Проверочные и контрольные работы», 1–4 классы Методическое пособие (автор В.Н. Рудницкая)

13. Окружающий мир • Интегрированный курс • «Окружающий мир», 1-4 классы • Линия учебно-методических комплектов • Авторы Н.Ф. Виноградова, Г.С. Калинова, С.В. Литвиненко, Т.В.Лихолат  • Курс способствует развитию личности школьника, учит взаимодействовать с природой, сверстниками, взрослыми, познавать себя. • Комплект для 1 класса включает: • программу 1-4 (с CD-диском) • • учебник (в 2-х частях) • • рабочую тетрадь • • рабочие тетради «Думаем и фантазируем», «Наблюдаем и трудимся» • • методику обучения для 1-2 классов • цифровой образовательный ресурс на СD • Комплекты для 2, 3 и 4 классов включают: • • учебник (в двух частях) • • рабочие тетради № 1, 2 • • рабочие тетради «Думаем и фантазируем», «Наблюдаем и трудимся» • • методику обучения для 1-2, 3-4 классов • цифровой образовательный ресурс на СD

14. Основы духовно-нравственной культуры народов России «Основы духовно-нравственной культуры народов России» 4 класс. Авторы Н.Ф. Виноградова, В.И. Власенко, А.В. Поляков Курс дает возможность расширить и систематизировать знания об особенностях культуры народов России, понять нравственные ценности, которые приобрели характер общечеловеческих. Материал учебника знакомит с традиционными религиями. Которые исповедуют народы /России, осознают вклад каждой религии в становление и развитие культуры нашей страны и всего мира.

15. Музыка «Музыка», 1-4 классы Линия учебно-методических комплектов Авторы В.О. Усачева, Л.В. Школяр, В.А. Школяр, О.В. Кузьмина • Содержание курса для 1–4 классов базируется на концепции Д.Б. Кабалевского и идеях развивающего обучения В.В. Давыдова — Д.Б. Эльконина. • Методическая основа курса предполагает, что вся познавательно-творческая деятельность школьников протекает прежде всего в сфере теоретического (постигающего) мышления. • Комплект для 1 класса включает: • программу 1-4 (с СD-диском) • • учебник • • рабочую тетрадь • • нотную хрестоматию • • методическое пособие • • фонохрестоматию (в двух частях) • Комплект для 2 класса включает: • • учебник • • рабочую тетрадь • • нотную хрестоматию • • методическое пособие • • фонохрестоматию (в двух частях) • Комплект для 3, 4 класса включает: • • учебник • • рабочую тетрадь • • нотную хрестоматию • • методическое пособие

16. Изобразительноеискусство • «Изобразительное искусство», 1-4 классы • Линия учебно-методических комплектов • Авторы Л.Г. Савенкова, Е.А. Ермолинская, • Н.В. Богданова • В основе изложения материала — современный интегрированный полихудожественный подход, опирающийся на передовые идеи различных художественных школ с учетом предпочтений детей в художественно-творческой деятельности. • «Изобразительное искусство». 1–4 классы • интегрированная программа • методическое пособие • Комплекты для 1–4 классов включают: • учебник • рабочую тетрадь • органайзер для учителя

17. Технология • «Технология», 1-4 классы • Линия учебно-методических комплектов • Автор курса — Е.А. Лутцева • Цель программы –– достижение личностных, метапредметных и предметных результатов обучения учащихся в начальной школе благодаря специально подобранному и выстроенному содержанию курса и его методическому аппарату.Содержание курса направлено на развитие творческого мышления учащихся в процессе создания ими собственных проектов. • Комплект для 1 класса включает: • • программу 1-4 • • учебник • рабочую тетрадь • • методическое пособие • Комплект для 2 класса включает: • • программу • • учебник • • рабочую тетрадь • • методическое пособие • Комплекты для 3, 4 классов включают: • • программу • • учебник • • рабочую тетрадь • • органайзер для учителя, сценарии уроков

18. Физическая культура «Физическая культура», 1-2, 3-4 классы Линия учебно-методических комплектов Авторы Петрова Т.В., Копылов Ю.А., Петров С.С., Полянская Н.В. Программа, 1–4 классы Программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (2009 г.) и предназначена для организации обучения физической культуре в 1–4 классах общеобразовательных учреждений. Содержит характеристику содержания курса, примерное тематическое планирование на каждый год обучения, предметные требования к результатам обучения. Учебник, 1–2 классы Предназначен для изучения в начальной школе основных сведений о физической культуре и спорте, знакомит школьников с методами выполнения физкультурных мероприятий в режиме учебного дня. В доступной форме описаны разнообразные упражнения для занятий дома. Ответы на многие вопросы, задаваемые младшими школьниками по поводу физической культуры и спорта, изложены в форме красочных изображений. Учебник, 3–4 классы Предназначен для продолжения знакомства школьников начальной школы с историей и теоретическими основами физической культуры и спорта. В книге представлены разнообразные упражнения для занятий в школе и дома, сценарии подвижных игр, рекомендации по самостоятельному планированию распорядка дня.

20. Программы внеурочной деятельности Система учебников «Начальная школа XXI века» предлагает примерный набор факультативных курсов, кружков и развивающих занятий.

22. Социальное направление «Я становлюсь самостоятельным» Рабочая тетрадь для 1 класса (авторы: Т.Н. Клюева, Е.Ю. Флоренко) В тетради рассказывается о правилах безопасного поведения ребенка дома, на улице, в транспорте, предлагаются схемы действия при пожаре, травме, встрече с посторонними и пр. «Все цвета, кроме чёрного» Авторы: Безруких М.М., Макеева А.Г., Филиппова Т.А. • «Учусь понимать себя» Рабочая тетрадь (2 класс) • «Учусь понимать других» Рабочая тетрадь (3 класс) • «Учусь общаться» Рабочая тетрадь (4 класс) • «Организация педагогической профилактики наркотизма среди младших школьников» Пособие для педагогов (2–4 классы) • Книга для родителей (2–4 классы)

23. Общеинтеллектуальное направление Английский язык «English: It's a long way»Автор Т.А. Морозова Комплект является вводным курсом английского языка для младших школьников, начинающих изучать язык с нуля. Курс, построенный с опорой на родной язык, формирует базу для успешного усвоения английского языка при дальнейшей работе по современным учебникам, имеющим коммуникативную направленность. Комплект включает: • учебное пособие (в двух частях) с аудиокурсом • рабочие тетради № 1, 2 • дидактический материал (лото) • книгу для учителя «Работа над ошибками» Особенностью тетрадей является универсальность: они подходят для занятий и в классе, и дома; могут быть использованы при работе с любым учебником по конкретному предмету. • «Дружим с русским языком» Комплект рабочих тетрадей для 1–4 классов (автор С.Ю. Михайлова) • «Запоминаем слова с непроверяемым написанием» Комплект рабочих тетрадей для 2–4 классов (автор С.Ю. Михайлова) • «Пишем без ошибок» Комплект рабочих тетрадей для 3–4 классов (авторы: Л.С. Крючкова, Н.В. Мощинская)

24. Общеинтеллектуальное направление «Наблюдаем и трудимся» рабочие тетради для 1-х, 2-х классов (автор Т.В. Лихолат) Комплект рабочих тетрадей предназначен для организации познавательной и трудовой деятельности детей в рамках предмета «Окружающий мир». Предлагаемые в рабочих тетрадях задания развивают у учащихся наблюдательность, интерес к исследовательской деятельности, творческую активность и инициативность. Работа с тетрадями способствует актуализации имеющегося у детей опыта общения с природой, формированию правильного отношения к ней. «Учимся читать выразительно»(автор Оморокова М.И.) Предлагаемая в пособии система заданий и упражнений поможет младшим школьникам овладеть произносительной техникой, умениями анализировать текст и читать выразительно произведения разных жанров. Предназначено пособие для совместной работы учителя с детьми. «От буквы к слову, от слова к предложению» Рабочие тетради № 1, 2, 3, 4 для детей 6–9 лет (авторы: М.М. Безруких, Е.С. Логинова, Н.В. Флусова) Задания тетрадей помогут овладеть навыками звуко-буквенного и звукового анализа, скорректировать артикуляцию, пополнить словарный запас, сформировать грамматический строй речи, развить внимание, память, логическое мышление ребенка.

25. ИЦ «ВЕНТАНА-ГРАФ» осуществляет методическую поддержку выпускаемой литературы. Ежемесячно в различных регионах страны проходят выездные семинары с участием авторов и методистов издательства. В субъектах Российской Федерации, где литература ИЦ «ВЕНТАНА-ГРАФ» распространена наиболее широко, наши специалисты проводят широкомасштабные методические мероприятия: конференции, дни издательства, конкурсы педагогического мастерства. Среди мероприятий общефедерального значения необходимо отметить курсы повышения квалификации для методистов регионов, проводимые Издательским центром совместно с РАО, АПКиППРО, РГПУ им. Герцена в Москве и Санкт-Петербурге. Подробная информация по методической поддержке размещена на интернет-сайте издательства (страница «Методическая поддержка»): http://www.vgf.ru.Здесь можно найти полезную информацию о литературе, отзывы учителей-экспериментаторов, отчеты педагогов, методические статьи и многое другое.

26. Литературу, выпускаемую Издательским центром «ВЕНТАНА-ГРАФ», можно заказать и приобрести в большинстве республик, краев и областей России. Вы можете приобрести наши издания и в интернет-магазине ИЦ «ВЕНТАНА-ГРАФ» Подробную информацию по вопросам приобретения наших изданий вы можете получить: • на интернет-сайте издательства: http://www.vgf.ru • по телефонам: (495) 611-44-00, 611-23-59, 234-07-53 • по почте: 127422, г. Москва, ул. Тимирязевская, д. 1, стр. 3 • по e-mail: sales@vgf.ru, pr@vgf.ru, metod@vgf.ru Предложения о сотрудничестве и авторские разработки просим высылать по электронной почте: red@vgf.ru