1 / 8

Regiobijeenkomst Praktijkopleiders AV en PET Bergen op Zoom 18 september 2008

Regiobijeenkomst Praktijkopleiders AV en PET Bergen op Zoom 18 september 2008. Praktijkleren. Waarom? Ontwikkelen van competenties binnen het beroep waarvoor wordt opgeleid. Niet alle competenties kunnen op school worden ontwikkeld, praktijkleren is onontbeerlijk in het beroepsonderwijs.

brittnee-noble
Download Presentation

Regiobijeenkomst Praktijkopleiders AV en PET Bergen op Zoom 18 september 2008

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. RegiobijeenkomstPraktijkopleiders AV en PETBergen op Zoom 18 september 2008

  2. Praktijkleren • Waarom? • Ontwikkelen van competenties binnen het beroep waarvoor wordt opgeleid. • Niet alle competenties kunnen op school worden ontwikkeld, praktijkleren is onontbeerlijk in het beroepsonderwijs. Wat? • Competenties zijn combinaties van kennis en vaardigheden, effectief gedrag, houding en motivaties die bijdragen tot het succesvol functioneren van werknemers. • Aanleren van competenties om te komen tot een goede persoonlijke performance met uitzicht op verdere ontwikkeling (leven lang leren).

  3. Praktijkleren: competenties ontwikkelen.(kennis, vaardigheden, gedrag en houding) • Hoe? • Vormen van praktijkleren: • Werkplekoefening: leren door observatie en zelf uit laten voeren taken, de werkzaamheden bepalen het programma. • Werkplekinstructie: via taakanalyse en opleidingsplan worden taken onder begeleiding met feedback aangeleerd. • Werkplekstudie: leerling krijgt opdracht en voert deze tamelijk zelfstandig uit en maakt gebruik van handboeken of andere informatie. De begeleider bespreekt achteraf het resultaat met aandacht voor de werk-en leerstrategie die tot dat resultaat hebben geleid.

  4. Competenties praktijkopleider ??? • Als mens: • Inlevingsvermogen • Inspirator • Stimuleren • Overtuigen • Motiveren • Communiceren • Voorbeeld • Prestatie : • Afspraken maken • Ondersteunen • Luisteren • Feedback geven • Feedback ontvangen • Feedback vragen • Vragen stellen • Discussiëren Communiceren via een 'ik-boodschap' • Persoonlijke effectiviteit: • Visie • Analyseren • Flexibiliteit • Problemen oplossen

  5. Organisator: Randvoorwaarden creëren Doelen, acties,tijd in opleidingsplan Introductie Onderhouden contacten Opleider: Voorbespreken Instructies geven Kennis en vaardigheden overdragen Feedback Beroepshouding bijbrengen Begeleider/coach: Opleidingsklimaat Motiveren en enthousiastmeren Belemmeringen wegnemen Corrigeren Beoordelaar: Gegevens verzamelen Criteria vaststellen Werk en opdrachten beoordelen Beoordelingsgesprek voeren Vastleggen en rapporteren Rol praktijkopleider

  6. GOC helpt praktijkopleiders bij bevordering kwaliteit BPV. • Informatiemap praktijkopleiders • Training praktijkopleiders • Regiobijeenkomst praktijkopleiders • http://www.goc.nl/praktijkopleiders.aspx • Persoonlijk advies

  7. Basistraining Praktijkopleider De belangrijkste competenties verwerven die een praktijkopleider nodig heeft om stagiairs in de toekomst goed te kunnen coachen. • 3 avonden voor € 131,00 • in de regio • GOC-getuigschrift • Inschrijving kan nu plaatsvinden.

  8. Succes met het coachen van de studenten van:

More Related