Capítulo 7: ¿Cuáles son tus pasatiempos preferidos? ¿Trabajas para vivir o vives para trabajar?

1. Capítulo 7: ¿Cuáles son tus pasatiempos preferidos? • ¿Trabajas para vivir o vives para trabajar? • ¿Cuál es más importante para ti: los ratos libres o el trabajo? • ¿Te defines según tu profesión, tus intereses o una combinación de los dos? • los ratos libres = el tiempo libre

2. Pescar Remar Montar a caballo Montar en bicicleta Hacerejercicio Patinar en línea

4. “Trickle-down Grammar from Gramáticaútil 3, capítulo 7 Yocomproel pan cuandovoy al supermercado. Yolocompro… Yovoy a comprarlomañana. Tengoquecomprarlo. Necesitounahoja de papel. Yolanecesito. Voy a utilizarla. Tomolosrefrescos. Yolostomo. No me gustatomarlostodos los días.

5. ¿JUGAR o HACER? Yo JUEGO a un juego. • el tenis • el vóleibol • el básquetbol • el hockysobrehierba o sobrehielo • el golf Yojuegoal tenis Yojuegoal vóleibol Yojuegoal básquetbol Yojuegoal hockey. Yojuegoal golf.

6. ¿JUGAR o HACER? Yo HAGO un deporte. • el surfing • el boxeo • el patinaje • la natación • el ciclismo Yohago el surfing. Yohago el boxeo. Yohago el patinaje. Yohago la natación. Yohago el ciclismo.

7. ¿JUGAR o HACER? Hazoraciones en la pizzarra con estosdeportes y juegos… • el surfing • la natación • el tenis • el vóleibol • el ciclismo • el básquetbol • el patinaje • el hockysobrehierba o sobrehielo • el golf • el boxeo

8. No me gustanihacer el boxeoniver el boxeo en la televisión. Me gustahacer el boxeo. No me gustaver el boxeo en la televisión.

9. Me gustahacer el ESQUÍ ALPINO. No me gustaverel ESQUÍ ALPINO en la televisión. en la televisión. LO XXXXXXXXXXXXXXXX

10. No me gustanihacer el boxeoniver el boxeo en la televisión. Me gustahacer el boxeo. No me gustaver el boxeo en la televisión. Me gustajugaralbásquetbol. No me gustaverloen la televisión. No me gustahacer el ciclismo; me gustaverloen la televisión. No me gustanijugaral golf niverlo en la televisión.

11. Me gustahacer el boxeo. No me gustaver el boxeo en la television. lo en la televisión.

13. Compare direct object with reflexive pronouns…

14. ¡OJO! Third Person direct object forms are DIFFERENT from Third Person reflexive forms!!! Compare direct object with reflexive pronouns…

15. Yo voy a comprarlomañana. Yo lovoy a comprar. Tengo que comprarlo. Lo tengo que comprar. Te estoy llamando. Estoy llamándote. Llámeme. No me llame. Infinitivo Infinitivo Participiopresente Mandatoafirmativo (formal) Mandatonegativo (formal)

16. ¿Compraste el pan? (Question: Verb in “tú” form) Sí, lo compré. (Answer in YO form.) ¿Lavaron el carro? (Question in “Uds.”) Sí, lo lavamos. (Answer in “nosotros)

17. p. 225, Actividad 12 1. ¿Hicistela tareaanoche? Si, la hice. (Place direct object pronoun BEFORE conjugated verb.) O: No. No lahiceanoche. Lavoy a hacerahora, en FRED. (O: Voy a hacerlaahora, en FRED.) O: No. No la hiceanoche. Laestoyhaciendo, ahora. (Estoyhaciéndola, ahora.) 2. ¿Prepararonel almuerzo? ¿Preparaste el almuerzo? No lo preparamos…Estamospreparándoloahora No lopreparamos. Vamos a prepararlo, ahora. (O: Lovamos a preparar…)

18. Práctica: complementosdirectos http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/DO1.php http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/DO2.php http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/DO3.php

19. Expressions that take INFINITIVES Ejemplo: Ir a + infinitivo

20. Expressions that take INFINITIVES Ejemplo: Ir a + infinitivo Voy a comer una pizza estanoche. ¿Puedesescribiroraciones con estosverbos + infinitivos?

21. Expressions that take INFINITIVES: Can you write sentences with them? With pretérito, mandatos, too?

22. Expressions that take INFINITIVES Ahora, ¿puedeshaceroraciones con estasexpresiones en el pretérito? Ejemplo: GUSTAR + infinitivo (pretérito) Me gustósalir con mis amigos anoche. MOLESTAR + infinitivo (pretérito) Me molestólimpiar la casa durante mi tiempolibre, ayer.

25. Verbos irregulares en el pretérito: Llenen los cuadros

26. Yofui a un restaurante con mis amigos. • ¿A cuálrestaurantefuiste? • Hugo fue a sucuarto en suapartamento. • Pedro fue al supermercado y compró carne. • Ramirafue al restaurante. • Rosa fue a la bibliotecaanoche. • Maríafue a casa paracenaranoche. • Nostrasfuimos a un restaurante. ¿Adóndefuisteanoche?

27. Verbos irregulares en el pretérito: Llenen los cuadros

28. Verbos irregulares en el pretérito: Llenen los cuadros

30. REPASO: Mandatos (commands) formales Compare these forms to the “tú” forms on the next slide:

32. Mandatosinformales(TÚ forms): Use this slide to test yourself!

33. Mandatosinformales(TÚ forms)

34. Mandatosinformales(TÚ forms)

35. Mandatosinformales(TÚ forms)

37. Llena este cuadro: Mandatos informales irregulares

38. Llena este cuadro: Mandatos informales irregulares

39. Llena este cuadro: Mandatos informales irregulares

40. How to make commands sound less brutal? Making polite requests… (p.227) • ¿Me puedesdecir…? (+ question word) • ¿Me puedes decir cómo llegar a North Street? • ¿Me puedes decir qué hora es? • ¿Puedes + infinitivo? • ¿Puedeshacer mi tareaparamí? • ¿Puedes prepararmeun taco? • ¿Quieres/Quisieras + infinitivo? • ¿Quisieras darme cien dólares? • ¿Te importa / Te molesta + infinitivo? • ¿Te importa limpiarmi carro? • ¿Te molesta sacar la basura?

41. From polite requests to familiar commands… (p.227) • ¿Me puedes decir cómo llegar a North Street? • ¡Dimecómo llegar a North Street! • ¿Me puedes decir qué hora es? • ¡Dimequé hora es • ¿Puedeshacer mi tareaparamí? • ¡Haz mi tarea para mí ! • ¿Puedes prepararmeun taco? • ¡Prepárameun taco !

42. ¿Quisieras darme cien dólares? • ¡Dame cien dólares! • ¡Dámelos! • ¿Te importa limpiarmi carro? • iLimpia mi carro? • iLímpialo! • ¿Te molesta sacar la basura? • ¡Saca la basura? • ¡Sácala!

43. Práctica de pretérito • Actividades 1 – 4, pp. 210-211.

44. Práctica de los complementos directos • Actividades 9-13, pp. 223-225.

45. Using direct object pronouns… ¿Hicieron los planes para la fiesta? • -No los hicimos, pero estamos haciéndolos, ahora. • ¿Leíste la nota de tu mamá? • Sí, la leí. (No la leí; estoy leyéndola, ahora. Voy a leerla, mañana.) • 5. ¿Viste la lista de comida que debes comprar en el supermercado? • -Sí,la vi. (No la vi; estoy viéndola.) • 6. ¿Llamaste a tu abuela? • -Sí, la llamé. (Nolallamé; estoy llamándola.) • 7. ¿Tomaron Uds. sus vitaminas? • -Si, las tomamos. (No las tomamos; estamos tomándolas, ahora.) • 8. ¿Te lavaste los dientes? • -No los lavé, pero estoy lavándolos, ahora.

46. Exploracionesculturales: Panamá y Costa Rica, p. 230 • Panamá • Costa Rica • Los dos paises • Panamá • Los dos paises • Costa Rica • Costa Rica • Los dos paises • Panamá • Panamá • Costa Rica • Los dos paises

47. Otras ideas importantessobre la cultura: • ¿Quiéndescubrió el océanoPacífico? ¿Cuándo? • ¿Qué dice el artículosobre el archipiélago de San Blas? • ¿Qué dice el artículosobre el archipiélagoPanamá sobreSarchí? • ¿Qué dice el artículosobre el nombre de Costa Rica? • ¿Cuándopasó el control del Canal de Panamá al país de Panamá?

48. Voicethread del capítulo 7:¡Hurra! ¡Hurra!¡Son lasvacaciones deprimavera! En esteVoicethread, vas a hacer planes paratusvacaciones de primavera. Vas a hablar del tiempo… Vas a hablar de cómotesientes(how you feel) con expresiones con tener. Vas a hablar de los deportesquequiereshacer y de los que no quiereshacer… Vas a hablar de lo quehiciste la semanapasada… Vas a hacerlemandatos a un amigo o a un miembro de tufamilia… Mira laspróximasdiapositivas(slide)paramásinformación…

49. 1) Talk about the weather. Include a comment on the temperature. Talk about the current weather OR use “IR + A + infinitive” and one of the weather expressions to talk about what the weather WILL be. (Review “Vocabularioútil 3 and see the next slide for help with this!)

50. 2) Use at least two (2) tener expressions to say how you feel: (Review “Vocabulario útil 2.) • Tengo ganas de ir…de jugar…de hacer… • Tengo sed … tengo frío … tengo hambre … tengo prisa …tengo razón … tengo vergüenza … etc…