80 likes | 193 Views
Harjoitusyritystoiminta ja sen pedagoginen käytettävyys opetuksessa. Opiskelun uudet mallit –teemaryhmä 15.5.2012. Harjoitusyritystoiminta. Yritystoiminnan peilausta Liiketoiminta Työskentely-ympäristö Sosiaaliset taidot Tekniset taidot Ammatilliset taidot
E N D
Harjoitusyritystoiminta ja sen pedagoginen käytettävyys opetuksessa Opiskelun uudet mallit –teemaryhmä 15.5.2012
Harjoitusyritystoiminta • Yritystoiminnan peilausta • Liiketoiminta • Työskentely-ympäristö • Sosiaaliset taidot • Tekniset taidot • Ammatilliset taidot • Yritystoiminta punaisena lankana • Taustaa • Lähtöisin Saksasta, moderni malli sotien jälkeen • Nykyisin maailmanlaajuinen oppimisverkosto • Kattojärjestö EUROPEN – Pen International; 43 maata • Suomessa keskuspaikka FINPEC toimii OSAOssa
Käytännönläheinen oppimisympäristö • Perustuu • Tekemällä oppimiseen LBD • Ongelmakeskeiseen oppimiseen PBL • Kokeilevaan oppimiseen • Teorian ja käytännön yhteensovittamiseen • Teoria käytäntöön -> osaamiseksi • Opiskelijakeskeinen • Opettaja valmentajan roolissa (facilitator)
Kohderyhmiä • Opiskelijat 2. asteella ja korkeakouluissa • Aikuiskoulutus • Täydennyskoulutus • Erityistä tukea tarvitsevat • Työttömät • Kuntoutus/sopeutus (esim. vangit) • Välityömarkkinat yms.
Toteutusvaihtoehtoja • Joustava malli – käyttötarkoituksia useita • Yrittäjyyskoulutus • Liiketoimintaosaaminen • Kielten oppiminen • Ryhmätyöskentelytaidot • (Työssäoppiminen) • Näytöt/osanäytöt • Kansainvälistyminen • Sosiaaliset taidot • Esimies/työntekijätaidot • Työelämän pelisäännöt • Uusi teknologia
Harjoitusyritystoiminta Suomessa • Ensimmäiset kokeilut 1992-1993 • FINPEC 1994 • 2012; yli 100 harjoitusyritystä ammattikouluissa, aikuiskoulutuksessa ja ammattikorkeakouluissa ympäri Suomea
Kiitos mielenkiinnosta! Kysymyksiä? Niko Finnilä Projektikoordinaattori OSAO/FINPEC niko.finnila@finpec.fi 050-5982564 www.finpec.fi www.europen.info