RAPORT PRIVIND STAREA INVATAMANTULUI

1. RAPORT PRIVIND STAREA INVATAMANTULUI AN SCOLAR 2012-2013

2. ARGUMENT “ Indiferent cat de frumoasaestestrategia, artrebui din cand in candsa ne uitam la rezultate.” W. Churchill

3. FUNDAMENTARE • Legea nr. 1 / 2011 – LegeaEducatieiNationale • Ordinele , notificarile , precizarile M.E.N. • Regulamentul de OrganizaresiFunctionare a Unitatilor din InvatamantulPreuniversitar . • Regulamentul de OrdineInterioara al Scolii .

4. Directii de actiune : • Asigurareacalitatiiactuluieducativsi a serviciiloreducationale in vederearealizariistandardeloreuropene . • Intarirearolululuiscoliipringestionareaeficienta a resurselormaterialesifinanciare . • Accesegalsisporit la educatieprinproiectesiprograme de sustinereeducationala .

5. A. REZULTATE OBTINUTE DE ELEVI

6. A. REZULTATE OBTINUTE DE ELEVI Scolarizareasifrecventa : • Eleviinscrisi la inceputulanuluiscolar : 512 • 257 invatamantprimar • 255 invatamantgimnazial • Eleviramasi la sfarsitulanuluiscolar : 513 • 258 invatamantprimar • 255 invatamantgimnazial Stareadisciplinara : • Elevi cu note scazute la purtare : • Intre 9 si 7 – 3 – 0,05 %

7. Situatia la invatatura : • Promovabilitate : • Invatamantprimar : 234 – 90 % • Invatamantgimnazial : 242- 94 %

8. Rezultatepetranse de medii : Invatamantprimar : • Suficient – 10 % • Bine – 11 % • Foarte bine – 59 % Invatamantgimnazial • 5 – 6,99 – 3 % • 5-6,99 – 8 % • 7-7,99 – 19 % • 8-8,99 – 21 % • 9-9,99 - 43 % • 10 – 6 %

9. Miscareaelevilor Elevitransferati / plecati : • In judet – 11 • In alt judet – 3 Eleviveniti : • Din judet – 10 • Din alt judet – 3

10. Absente : Total : 25 398 Motivate : 4032 Invatamantprimar : • Total : 10 469 • Motivate : 311 Invatamantgimnazial: Total : 14929 Motivate : 3721

11. Rezultate la examenenationaleEvaluareaNationala, 2013 • Eleviparticipanti : 58 • Media generala : 6, 90 ( sase 90 % ) .

12. Limbasiliteraturaromana Matematica Media obtinuta: 6, 43 % ( sase 43 % ) Note sub 5 – 7 – 12 % Note intre 5-6,99 – 20 - 34 % Note intr 7-8,99 – 18 – 31 % Note intre 9-10 – 7 – 12 % . Media obtinuta : • 7,50 ( sapte 50 % ) Note sub 5 – 7 – 12 % Note intre 5-6,99 – 12 – 20 % Note intre 7 – 8,99 – 18 – 31 % Note intre 9-10 – 21 – 36 % .

13. Admiterea in invatamantulliceal • Prima etapa – 58 elevi • A douaetapa – 0 elevi • A treiaetapa – 2 elevi ( septembrie 2013 )

14. Rezultate la olimpiadesiconcursuriscolare EleviiScoliiGimnaziale Nr. 2 Videle au participat la numeroaseconcursurisiolimpiadescolare , obtinandrezultatedeosebite .

15. Olimpiada de limbasiliteraturaromana

16. Olimpiada de limbaengleza

17. Olimpiada de matematica

18. Olimpiada de chimieConcursul “ R. Ripan “

19. Olimpiadele de istorie, culturacivica

20. Olimpiada de religie

21. OlimpiadaNationalaa SportuluiScolar

22. B.ACTIVITATEA PERSONALULUI DIDACTIC

23. INCADRARE

24. Evaluareacadrelordidacticein procesul de instruire Cadreledidactice au fost evaluate prinasistente la clase , inspectiilecurente, inspectiilespecialedesfasurate in scoala. Toatecadreledidacticesi-au intocmit la timpsi cu rigurozitatedocumentele de proiectare , respectandrecomandarilesinormelemetodologice in vigoare . In urmaasistentelordesfasurate s-a constatat o bunapregatiremetodicasistiintifica a cadrelordidactice .

25. Programesiactiunide recuperare a cunostintelor . Permanent s-a avut in vedereacordarea de sprijinsuplimentarelevilor cu dificultati de invatare , astfelincatacestiasapoata face fata programeiscolare . In acestscop s-au alcatuitprogramesi s-au desfasurat o serie de actiunimenitesaprevinasisacombataeseculscolar .Printreacesteamentionam : • aplicareaunorstrategii de instruirediferentiata la clasapentruelevii cu dificultati de invatare ; • derulareaunor ore de pregatiresuplimentarapentrurecuperaresiremedierescolara ; • stabilireaunorstranselegaturi cu familiileelevilor cu dificultati de invatare .

26. Eseculscolar Se constataca o mare parte a elevilor cu dificultati de invataresipredispusi la abandon scolarprovin din randulelevilor de etnierroma . Printrecauzele care genereazaaceastasituatie s-au identificaturmatoarele : • nefrecventareagradinitei; astfel , ei vin la scoala cu un bagaj de cunostinteredus; • neutilizarealimbiiromane in comunicarea din cadrulfamiliei , ceeace face ca la intrarea in scoalasacomunicedefectuos , sainteleaga cu dificultatesarcinile de lucru; • frecventarea in salturi a cursurilor ; • dezinteresul din parteafamiliei; • lipsurilemateriale ; • respingerealor de catreceilaticolegi .

27. Pregatiresuplimentara Pregatireaelevilorpentruperformanta s-a facut conform programelor , planificarilorcalendaristice , fie in cadruloreloralocatedisciplinelor , fie in cadrulunor ore de pregatiresuplimentara, desfasurate in afaraprogramuluisau in timpulvacantelorscolare . S-a constatatca, in cursulsemestruluial II-lea al anuluiscolar 2012-2013, cadreledidactice au derulatprogramesiactiuni de pregatirepentru : • examenelenationale ( EvaluareaNationala ) ; • olimpiadelesiconcursurilescolare : limbaromana, matematica , limbaengleza, limbafranceza , istorie, culturacivica,religie , chimie, educatiefizica.

28. Orientareascolarasiprofesionala S-a realizat in cadrulorelor de consilieresiorientareprin: • discutii, dezbateri; • aplicareaunorchestionare; • permanentaconsiliere, indrumare, informare a elevilorclaselor a VIII-a cu privire la metodologia de admitere la licee; • procurareasidistribuireabrosurilorrealizate de catreInspectoratulScolarJudeteanTeleorman cu privire la admiterea in licee; • organizarealectoratelor cu parintii .

29. Perfectionareaactivitatiiprofesionale Cadreledidactice ale ScoliiGimnaziale Nr. 2 Videle au manifestat o preocupareconstantapentruperfectionaresiformare continua , concretizataprinparticiparea la diferiteforme de perfectionare : • activitati in cadrulcomisiilormetodice; • participarea la activitatilecercurilorpedagogice ; • participarea la stagii de formareorganizate de I.S.J. Teleroman, C.C.D. Teleormansaualtifurnizori de formareprecum : “ Cariera de succes”, E-manager scoala plus “ , “ Cadrul didactic , un profesionist in sistemul de invatamant “ , Cursuri de pregatirepentruclasapregatitoare;” Noiorientaricurricularesimetodice in invatamantulprimar “ , “ Educatiacivica , o misiunedemocratica “, “ Inregistrarea electronica a autoevaluarii “ , Utilizareaavansata a instrumentelor T.I.C.; • forme de perefectionareprin grade didactice : gradul II - CarsticaGeorge,StanRodica , ParaschivMariana gradul I – PetrisorNicoleta.

30. Calificativeacordatecadrelordidactice cu prilejulinspectiilorscolare Cadreledidactice care au sustinutinspectii au fost evaluate cu urmatoarele note / calificative : • -Carstica George- 10 • - Paraschivmariana – Foarte bine ; • - PetrisorNicoleta – 10 ; • - Stan Rodica – 10

31. Programemanageriale Peparcursulanuluiscolar 2012-2013 au fostintocmite in timputildocumentelemanageriale ale scolii , respectiv : • Raportprivindstareainvatamantuluipeanulscolar 2011-2012 ; • Planul Managerial; • OrganigramaScoliiGimnaziale Nr. 2 Videle • Orarulscolii • GraficulsedintelorConsiliuluiprofesoral; • GraficulsedintelorConsiliului de administratie; • Graficulasistentelor la clasa; • Planurilemanageriale ale comisiilormetodicesi ale comisiilorpeprobleme de lucru Acestedocumente au fostdezbatutesiaprobate in Consiliulprofesoral .

32. Aplicareaprincipiilororganizatorice in realizareaprocesului de invatamant . Desfasurareaprocesului de invatamant s-a realizat in concordanta cu documentelemanageriale ale scolii , instructiunile, procedurile I.S.J. Teleorman, LegeaEducatieiNationale . Pentrubunadesfasurare a procesului de invatamant s-au elaboratsiaprobat la nivelulscoliidiferiteproceduri, s-au incheiatsi s-au derulatparteneriate cu institutii locale, s-a colaborat permanent cu PrimariaOrasuluiVidelesiInspectoratulScolarJudeteanTeleorman .

33. Normarea , salarizarea Normarea, incadrarea , salarizareapersonalului didactic , didactic auxiliarsinedidactic s-a facut cu respectareaplanului –cadru , a Legii 63 / 2011 si a O.U.G nr. 84 / 2012 privindsalarizareapersonalului din sectorulbugetar . Statelede plata ale salariilor se intocmescpebazaStatelor de personal avizate de I.S.J. Teleroman , in conformitate cu Ordinul 4576 / 230 / 2445 privindvalidareafluxurilorfinanciarepentrucheltuielile de personal in invatamantulpreuniversitar .

34. Eficientacontrolului , a indrumarii Activitateadidacticasimanagerialadesfasurata la nivelulscolii a fostmonitorizata, verificataprintr-o serie de inspectiitematice , dupa cum urmeaza : • 25 feb.-15 martie 2013 – Inspectietematica cu tema : “ Verificareamodului de selectie , angajaresigestionare a resurseiumane in unitatile de invatamant” , realizata de inspectorii : Tatiana Davidescu , IlieSorin Gabriel de la InspectoratulScolarJudeteanTeleorman. Activitateacadrelordidactice a fostevaluata in cadrulcomisiilormetodicesiapreciataprinacordareacalificativeloranuale , validate de catreConsiliul de Administratie al scolii.

35. Preocupareapentrugestionareasipregatireapatrimoniului, dotareasiautodotarea. La nivelulscolii a existat o permanentapreocuparepentrugestionarea, gospodarirea, dotarea , autodotareapatrimoniului. In acestsens , a fostreconditionatmobilierulscolar , s-au achizitionatdiferiteobiecte , piese de mobilier cu ajutorulcomitetelor de parinti , au fostprocurate diverse materialedidactice , materiale de curatenie , cu bani din fonduriproprii, iarpeperioadavacantei de varas-au relizatlucrari de igienizare , repararatii . Scoala a fostdotata cu mobilierscolarsimaterial didactic pentruclaselepregatitoare de catreInspectoratulScolarjudetanTeleorman .

36. Colaborarea cu parintii , comunitatea locala pentru rezolvarea problemelor scolii. Parteneriatul scoala –familie la nivelul scolii s-a concretizat prin : • organizarea lectoratelor cu parintii; • implicarea parintilor in diferite activitati ale scolii ; • participarea reprezentantilorparintilor la Consiliul de Administratie al scolii; • consultarea reprezentantilorparintilor in stabilirea ofertei educationale a scolii . • derularea unor proiecte , activitati comune la nivelul scolii , al comunitatii , cu participarea parintilor

37. Ponderea calificativelor “ Bine” , si “ Foarte bine “ in aprecierea personalului scolii . Toate cadrele didactice au primit la evaluarea anuala calificativul “ Foarte bine “ pentru activitatea desfasurata .

38. Activitatimetodico-stiintifice Comisia metodica a invatatorilor ( Responsabil Giugulea Mihaela ) În cadrul activităţilor curriculare, extracurriculare şi extraşcolare acţiunea pedagogică s-a centrat în egală măsură pe formarea capacităţilor intelectuale de bază, a atitudinilor şi comportamentelor dezirabile la elevi, calitatea acestor performanţe asigurându-se prin utilizarea preponderentă a metodelor interactive, activ – participative, precum şi prin raportarea problematicii la experienţele copiilor. Elevii ciclului primar au participat la concursuri naţionale,unde au obţinut premii şi menţiuni. S-au desfăşurat la şedinţele comisiei metodice interasistenţe în scopul formării şi autoformării membrilor comisiei.

39. Comisia metodica a profesorilor din aria curriculara “ Limba si comunicare “ ( Responsabil Ducan Dumitra ) In conformitate cu planul managerial al comisiei si cu programul de activitati stabilit la inceputul anului scolar , in cursul anului şcolar 2012-2013 , membrii comisiei metodice a profesorilor de limba și literatura română și limbi moderne au desfăşurat o bogată activitate atât în şcoală cât şi în afara acesteia. Astfel, în cadrul şcolii, s-au desfăşurat şedinţele conform graficului, s-a dezbătut tematica stabilită, s-au purtat discuţii referitoare la noutăţile în specialitate sau alte ştiri din partea I.S.J.Teleorman.

40. Principalele activitati desfasurate au fost : • Proiect educativ dedicat Zilei europene a limbilor moderne ( 26.09.2012) : • Proiectul educativ „Happy Halloween”, coordonat de prof. Ducan Dumitra. • Dezbaterea cu tema „Stimularea creativităţii elevilor prin intermediul orelor de limba și literatura română” – responsabili prof. Căpăţână Cristina și prof. Radu Adrian ( noiembrie 2012 ) • Activitati dedicate Zilei Naţionale a României, desfasurate în proiectul educaţional „Unitate și spiritualitate românească”. • Pregatirea elevilor si participarea acestora la olimpiade si concursuri scolare • „Dor de Luceafăr”, ianuarie 2013 – program omagial dedicat naşterii poetului Mihai Eminescu, desfășurat la Biblioteca orășenească „Alexandru Depărățeanu”, prof. coordonatori Ducan D. , Radu A., Căpățână C. ; • „Dragobete versus Sfântul Valentin”, februarie 2013 – proiect educațional în parteneriat cu Școlile Nr.1 Videle, Nr.1 Blejești și Moșteni, prof. coordonator Ducan D. • „Ziua francofoniei”, martie 2013 - a fost marcată prin diverse activităţi: elevii clasei a VII-a B au făcut o prezentare PPT a ţărilor francofone, iar elevi de la clasele a V-a B, a VI-a A și a VII-a A au recitat poezii şi au interpretat câteva cântece în limba franceză, prof. coordonatori Drăghici L., Căpățână C., Pîrnac M; • Dezbatere cu tema „Între tradiție și modernitate - obiceiuri religioase și laice”, aprilie 2013, responsabili membrii comisiei; • Lecţie demonstrativă la clasa a IV-a A cu tema „Places where we live”, mai 2013, sustinuta de d-ra profesoara Petrisor Nicoleta .

41. Comisiametodica “ Matematicasistiinte “ ( responsabil , prof. Draghici Marius ) Principalele activitatidesfasurate in cadrul comisiei metodice Matematica si stiinte, conform planului managerial si programului de activitati , au fost : • Proiectarea activitatilor comisiei metodice ; • Elaborarea si aplicarea testelor de evaluare initiala a cunostintelor; • Conceperea lectiilor intr-o maniera atractiva , prin metode interactive care sa stimuleze participarea elevilor si interesul acestora pentru disciplinele predate; • Pregatirea suplimentara a elevilor in vederea participarii la olimpiadele si concursurile scolare . • Participarea elevilor la olimpiadele si concursurile scolare , la care s-au remarcat prin rezultate deosebite ; • Dezbateri in cadrul comisiei metodice . • Participarea cadrelor didactice la activitati de perfectionare

42. Comisia metodica „ Om si societate . Sport si arte”( Responsabil , prof. Andrei Gabriel ) Conform planului mangerial si graficului de activitatiintocmit la inceputul anului scolar , s-au desfasuraturmatoareleactivitati : • Septembrie 2012– activitate de reorganizare a comisiei , analiza activitatii in anul scolar trecut , stabilirea componentei comisiei , a responsabilitatilor . • Elaborarea, aplicarea , interpretarea testelor initiale. Stabilirea planului de masuri la nivelul comisiei metodice in urma administrarii lor . • 9 oct.2012- desfasurareaactivitatii“ ZIUA HOLOCAUSTULUI IN ROMANIA “ , coordonata de catre profesor Iorga Monica ; au participat elevi ai claselor a VII-a ; cu aceast ocazie au fost vizionate filme documentare , s-au prezentat eseuri , s-a amenajat o expozitie tematica . • Constituirea loturilor de elevi participanti la olimpiadele si concursurile scolare. Stabilirea programului de pregatire suplimentara , desfasurarea fazei pe scoala a olimpiadelor scolare ( decembrie 2012) . • Activitate educativa si cultural artistica dedicata Zilei Nationale a Romaniei – 1 Decembrie 2012, pregatita si indrumata de catre profesorii de istorie , limba romana, educatie muzicala , educatie plastica . • Participarea elevilor la concursurile si olimpiadele scolare la care s-au evidentiat prin rezultate deosebite ; • Depunerea de coroane si flori la Monumentul eroilor din oras , cu ocazia Zilei Eroilor Neamului si a Zilei Veteranilor de Razboi ; • Organizarea si derularea unor activitati cultural artistice, sportive etc ,cu ocazia Zilei Internationale a Copilului .

43. Activitati educative ( Responsabil , prof. PetrisorNicoleta ) In anul scolar 2012-2013 , in cadrul acestei comisii s-au desfasurat urmatoarele activitati : • Elaborarea documentelor de proiectare a activitatii : planul managerial al consilierului educativ, programul activităţilor educative extraşcolare şi extracurriculare, graficul desfăşurării acestor activităţi, planificarea şedinţelor cu părinţii; • Constituirea comisiilor şi a subcomisiilor educative si elaborarea programelor de activitate ale acestora, stabilirea responsabilităţilor ,a graficului de desfăşurare şi a modului de evaluare a acestora • Identificarea priorităţilor activităţii educative, in funcţie de specificul şcolii şi în consonanţă cu ordonanţa de urgenţă a guvernului României privind asigurarea calităţii în educaţie şi strategia MECTS pentru perioada 2012-2013; • Actualizarea punctelor de informare din şcoală referitoare la activitatea educativă şcolară şi extraşcolară si s-au crearea altora noi pentru popuarizarea activitatilor . • Reorganizarea Consiliului Scolar al Elevilor ; • Actiuni de voluntariat – voluntari in Tara lui Andrei

44. Proiecteeducationale In anulscolartrecut s-au desfasuratnumeroase proiecte educative , locale , judetene sau nationale , avizate de conducerea scolii sau de I.S.J Teleorman : • Sărbătoarea limbilor străine • 5 octombrie 2012 ziua mondială a educaţiei • Unitate şi spiritualitate românească • Sărbătoarea - Halloween • Rescrie Viitorul • Carnavalul zăpezii • 15 Ianuarie- Ziua poetului M. Eminescu • 24 Ianuarie –Ziua Unirii • Dragobetele sau Valentine’s Day • 8 Martie Ziua Mamei • 20 Martie - Simpozion judeţean –Apa - sufletul Pământului • 22 Aprilie - Ziua Pământului • Sport contra droguri • Festivalul Primăverii • 9 Mai Ziua Europei • 1 Iunie – Copilăria, lumea viselor • 5 Iunie –Ziua mediului • 7 Iunie – Ziua oraşului Videle • Ziua eroilor

45. Parteneriate educative : Au fost încheiate mai multe parteneriate educaţionale şi s-au realizat colaborări cu: • Organizaţia Salvaţi Copiii, • JA Romania-derulându-se programe internaţionale atât la ciclul primar cât şi gimnazial, Asociaţia Română pentru reciclare-RoRec în cadrul proiectului Patrula de reciclare, • Şcoala Gimnazială Blejeşti- Educaţie ecologică • Primaria Videle • Petrom- Ţara lui Andrei

46. Programul „ Sa stii mai multe, sa fii mai bun ! „ A presupus organizarea unor activitati diverse , interesante ,atractive , precum : • activităţi culturale, ştiinţifice şi tehnice ; • activităţi sportive; • activităţi de educaţie pentru cetăţenie democratică, pentru promovarea valorilor umanitare; • activităţi de educaţie pentru sănătate şi stil de viaţă sănătos, activităţi de educaţie ecologică şi de protecţie a mediului (inclusiv colectare selectivă, economisirea energiei, energie alternativă etc.); • activităţi de educaţie rutieră, PSI, educaţie pentru reacţii corecte în situaţii de urgenţă etc.

47. ComisiapentrruEvaluareasiAsigurareaCalitatii In cadrul comisiei pentru evaluarea si asigurarea calitatii , s-au desfasuraturmatoareleactivitati : • elaborarea si transmiterea in timp util catre A.R.A.C.I.P a Raportului Anual privind Evaluarea Interna . • participarea responsabilului comisiei la cursuri de formare privind inregistrarea electronica a autoevaluarii ; • aplicarea unor chestionare elevilor , cadrelor didactice, parintilor, reprezentantilorcomunitatii locale , in cadrul programului « Studiu national privind dezvoltarea calitatii si furnizarea unei educatiinde calitate in sistemul de invatamant preuniversitar din Romania prin implementarea standardelor de referinta .

48. Distribuireaproduselor“ Laptesi corn “ Pe tot parcursul semestrului I ( 15.09.2012-22.12.2012) nu au fost primite aceste produse de catre elevi . Pe semestrul al II-lea au fost primite si distribuite integral aceste produse , in condititicorespunzatoare, tuturor elevilor.

49. PROMOVAREA IMAGINII SCOLII S-a realizatprin : • publicareaunorarticole in presa ; • Redactarearevisteiscolii “Scoala 2, Mileniul III “; • Realizarea site-uluiscoliiwww.thenextgenerationsgv2.ro . • Realizareapaginii de facebookScoalaGimnaziala Nr. 2 Videle

50. Punctetari : Rezultatele foarte bune obtinute la olimpiade , concursuri , examene; • Profesionalismul cadrelor didactice ; Preocuparea cadrelor didactice pentru formare continua , perfectionare; • Incadrarea in cea mai mare parte cu personal didactic titular si calificat ceea ce asigura eficienta si continuitate actului didactic ; • Procentul ridicat de cuprindere, admitere a elevilor in invatamantul liceal ; • Programele educative diverse desfasurate la nivelul scolii ; • Numeroasele protocoale de colaborare , parteneriate incheiate cu diverse institutii . • Preocuparea pentru promovarea imaginii scolii .