Projet intégrateur de grande envergure ELE4000

1. Projet intégrateur de grande envergureELE4000 Pierre Savard Jean François Frigon

2. Simuler un projet de conception en entreprise Trimestres: automne-hiver Nombre de crédits: 6 Équipes: 5 à 8 étudiants Clients: entreprises, sociétés techniques étudiantes, profs Nombre de projets proposés: 6 à 8 /an Choix des projets: par les étudiants Budget: $200/étudiant Première prestation: 2007-2008 ELE4000:Caractéristiques générales

3. l’identification de besoins des clients la définition de spécifications fonctionnelles la conception de solutions la validation des solutions le suivi de la réalisation le développement de tests la production de documents techniques Compétences à développer

4. 2 coordonnateurs (JF Frigon, P Savard) 1 responsable des relations humaines (S Martineau) 8 professeurs (experts conseils) 10 représentants de clients 5 techniciens 1 secrétaire (commande de pièces) Total: 27 Intervenants

5. Une demi-journée par semaine est consacrée aux activités de revue de projet (présence obligatoire). Chaque équipe rencontre un coordonnateur de projet, des experts et des clients selon un horaire pré-établi Une journée de la semaine sera consacrée aux rencontres et aux travaux des étudiants. Les étudiants ont alors accès à des 'salles projets‘ et à des laboratoires selon les projets. Les dépôts de documents se font sur le site WebCT du cours dans un espace dédié aux seuls membres de l’équipe et aux coordonnateurs Structure

6. Encadrement: gestion • Le projet est entièrement géré par l’équipe d’étudiants: distribution des tâches, choix de solutions, achats, montage • Les coordonnateurs agissent comme des gestionnaires internes et rencontrent les équipes à toutes les semaines. Plus particulièrement, ils : • font le suivi de l’échéancier • évaluent la cohérence entre la planification et la réalité • aident à rendre le projet réalisable (accès aux labos) • font les revues de documentation avant la remise au client • révisent et approuvent les achats

7. Encadrement: technique • A chacun des projets est associé un ou des experts techniques (professeurs, techniciens), leur rôle est: • Aide pour les aspects technologiques • Conseil dans le choix du design • Fabrication, révision de circuits imprimés, etc… • Leur accès est restreint à moins de dix heures

8. Encadrement: HPR • Par M. Sébastien Martineau • Cours initial: rappel des notions de travail d’équipe • Rencontre avec chaque équipe pour valider le choix du chef d’équipe une semaine avant la rencontre avec le client pour examen du premier livrable • Autres rencontres avec les équipes après le second livrable

9. 1) SYSTÈME SANS FIL DE DÉTECTION DE PROXIMITÉ • Domaines : Télécommunication et Micro-ondes • Nombre d’étudiants par équipe : 8 • Experts : JJ Laurin et JF Frigon • Client : M Desaulniers, École nationale de police du Québec ID# 1 Superviseur ID #1 ID #2 … Balise 1 ID# 2 Terminal mobile Balise 2

10. 2) MODÉLISATION ET AUTOPILOTAGE D’UN DRONE • Domaines : Automation et avionique • Nombre d’étudiants par équipe : 5 • Experts : J O’Shea, R Gourdeau • Client : Société technique Smartbird

11. 3) LOGICIEL D’OPTIMISATION TECHNICO-ÉCONOMIQUE D’UN RÉSEAU COLLECTEUR DE PARC éOLIEN • Domaine : Énergie • Nombre d’étudiants par équipe : 6 x 2 équipes • Clients :M. Brisson de BBA et B. Ait-Drissd’Hélimax

12. 4) Transmission sans-fil d’Électroencéphalogrammes • Domaines : Microélectronique,Télécommunications • Nombre d’étudiants par équipe : 8 • Experts : M Sawan et F Mounaim • Client : M Sawan

13. 5) SYSTÈME DE CONTRÔLE DE TEMPÉRATURE POUR UN BAIN DE CRISTALLISATION • Domaines : Électronique de puissance et automation • Nombre d’étudiants par équipe : 5 X 2 équipes • Experts : J O’Shea, R Gourdeau • Client : M Dejmek, AgenceSpatialeCanadienne

14. 6) TRANSMISSION NUMÉRIQUE DE SIGNAUX AUDIO POUR LA SCÈNE • Domaines : Microélectronique et télécommunications • Nombre d’étudiants par équipe : 7 • Experts : JP David et C Cardinal • Client : Étienne Lareau, Polyshow

15. 7) CONTRÔLEUR POUR VOITURE HYBRIDE • Domaines : Automation et énergie • Nombre d’étudiants par équipe : 8 • Experts : R Hurteau • Client : H Marceau, société technique FSAE Hybride

16. A) alimentation B) stockage C) restitution 8) Étude de faisabilité de stockage et restitution d’énergie de freinage • Domaines : Automation et énergie • Nombre d’étudiants par équipe : 7 • Expert : GE April • Client : GÉ April

17. Chaque équipe doit fournir 4 Livrables au client: Cahier de charge (contrat définissant les exigences) Document de design Procédures de tests (et circuits imprimés non-montés) Résultats et rapport de tests Chaque livrables doit être fait selon un canevas précis, disponible sur le site web. Un exemple de projet simple ayant une documentation complète est aussi donné. Les livrables doivent être remis aux clients à des dates précises données sur le calendrier. Les 4 Livrables

18. Évaluation de l’équipe • Une seule note est donnée à la fin de la session d’hiver: note Incomplète à l’automne • 80% pour le travail de l’équipe (évalué par les coordonnateurs assistés par les experts et les clients): • Livrable 1 Document de spécifications: 10% • Livrable 2 Document de design: 15% • Livrable 3 Procédures de tests et PCB: 5% • Livrable 4 Résultats et rapport de tests: 10% • Suivi du budget : 10% • Produit final répondant aux exigences: 30%

19. Exemple de grille d’évaluation d’un client

20. Évaluation individuelle • 20% pour la contribution individuelle, évaluée par le chef d’équipe, pondérée par le coordonnateur

21. Évaluation du chef d’équipe • évaluée par les membres de l’équipe, pondérée par le coordonnateur • Leadership • Organisation • Qualité du travail • Quantité de travail • Vision, initiative • Assiduité/accessibilité • Critique constructive

22. Opinion des étudiants • Une « plus value » par rapport aux autres cours • Apprécient la confiance qu’on leur témoigne, acquièrent de la confiance • 2007-2008: rendre l’évaluation individuelle plus équitable, transparente et continue • ceci a mené à la formule actuelle • pas de demande de révision de notes en 2008-2009 • 2008-2009: préfèrent plusieurs projets nouveaux et risqués à quelques projets déjà rodés • Plus intéressant et réaliste, mais veulent être informés des risques et des alternatives