Uporaba računala (S. Pavasović)

1. Uporaba računala (S. Pavasović)

2. Kad i gdje? • Predavanja: prema rasporedu • blok-sati, ne svaki tjedan (ukupno 15 sati); • dva nastavna sata (s pauzom). • Vježbe: • prema rasporedu; • tri nastavna sata (s pauzama); • dobro pogledati raspored po grupama; • dvorana C3: 1. kat zgrade C. • Zamjene po grupama: nema.

3. Mrežne stranice Katedre • Izravna poveznica: http://gradst.hr/gradst_katedre.php?itl_katedra_id=31 • Humaniji pristup: http://www.gradst.hr

4. Mrežne stranice Katedre

5. Mrežna stranica predmeta

6. Što? • Predavanja + vježbe: • Uvod. Windows XP okruženje; • Računalna obrada teksta (Word); • Tablično računanje (Excel); • Izrada računalnih prezentacija (PowerPoint); • Uvod u računalnu grafiku (AutoCad); • Računalna podrška matematici (Derive); • Osnove uporabe Interneta. • Predavanja: • Sigurnost računala; • Operacijski sustavi.

7. Kako? • Kombinacija teorije/koncepata i praktičnih primjera; • Inženjerski pristup; • Terminologija: uglavnom englesko nazivlje, uz navođenje domaćih “pokušaja”; • Predavanja: • priprema za vježbe; • “samostojeća” predavanja (informatička kultura). • Vježbe: • 2 studenta za računalom (prigoda za “skrivanje”); • velike grupe (problem “pojedinaca”). • Literatura: • nastavni materijali; • brojna informatička literatura (opširna i/ili skupa).

8. Help! • Konzultacije: službeno ponedjeljkom u 12; neslužbeno po dogovoru (uvijek) • Soba: 2. kat zgrade A, tel. 303-383 • Nasuprot sobi vitrina s informacijama o predmetu • Pratiti obavijesti (i) na web-stranici predmeta

9. Pravila igre – općenito • Studiranje: sakupljanje ECTS-bodova • ECTS-bod = 30 sati života • 60 bodova po godini studiranja • Sljedeće akademske godine: upis novih 60 bodova (ne nužno s druge godine) • Godina studiranja, godina studija • Nepoloženi predmet nakon dva slušanja -> gubitak prava na studij • Težište na stjecanju ocjene tijekom semestra, ispit je nužno zlo • Tri ispita + komisijski ispit • Studentska referada je tvoj prijatelj (“čuo sam da je netko rekao da je čuo...”)!

10. Pravila igre – Uporaba računala • Ocjena: • tri 30-minutna kolokvija tijekom semestra po 30% ocjene • aktivno pohađanje nastave: 10% ocjene • Za stjecanje ocjene, na svakom kolokviju barem 5% ukupne ocjene (to NE znači da je 15% dvojka) • Na kolokviju je dopušteno korištenje materijala • Aktivno pohađanje: • postotak prisustvovanja predavanjima i vježbama • ime na popisu, student tko zna gdje -> gubitak prava na 10% • “Prevođenje” postotaka u ocjenu: na kraju semestra • Alternativa: ispit za računalom u trajanju do 60 minuta.

11. “Kaznena djela” • Ime na popisu, student tko zna gdje • Ometanje nastave (ovo NE znači da smo u kazalištu) • Prehrambene aktivnosti tijekom nastave • Čitanje “Moje tajne”, provjera koeficijenata • Bavljenje drugim predmetima

12. Početni problemi • Neujednačeno predznanje • “Znam ja te kompjutere!” • Razlika “estradne” i “proizvodne” uporabe računala • Prijelaz sa srednjoškolskog na fakultetsko “razmišljanje” • Prva godina studiranja – diploma i zaposlenje još u magli

13. Studentska anketa • Tijekom posljednjeg tjedna nastave • Pitanja o: • kvaliteti nastave; • kvaliteti nastavnika; • odnosu prema studentima; • vremenu utrošenom na kolegij. • Vrijedan izvor informacija za nastavnika Profesor Pavasović se uopće ne trudi biti naporan, već njemu to prirodno ide

14. Što želite promijeniti? • Smanjio bi udio matematike na vježbama. • Promijenio bih to da vježbe ubuduće traju 2 sata maksimalno jer su 3 sata previše. • Više se koncentrirat na uporabu računala nego na matematiku. • Ide malo prebrzo i ima prepuno gradiva u malo vrimena. • Nastavnik je izrazito dosadan. • “Spustiti” profesora na zemlju, približiti ga studentima jer je bahat. • Profesor prebrzo priča! Za poludit! • Ne bih ništa promijenila. Jednostavno, profesor je predobar i zanimljiv.