REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

1. Evaluación Pedagógica REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÙCLEO ACADÈMICO TÀCHIRA Autora: Yamely Osorio C.I: 9348556 Tutora: Maria .E. Rosales San Cristóbal, Diciembre, 2011

2. DATOS DE IDENTIFICACION DEL ESCOLAR EN ESTUDIO • Nombres: E. A • Apellidos: A.R. • Edad: 8 años • Sexo: Masculino • Fecha de Nacimiento: Día: 02 Mes: 01 Año: 2003 • Nombre de la Escuela: Unidad Educativa Colegio 12 de febrero • Grado: 4to • Dirección: Calle 4 # 13- 14 EL TOPON San Juan de Colón Estado-Táchira.

3. PRUEBA DE LECTURA Y ESCRITURA Conocimiento de Letras • Reconocimiento de letras, asociación visual –auditiva (v-a)27/26 de 27 leyó 26. • Reconocimiento de letras asociación auditiva-Visual (a-v) 23/26 de 27 letras obtuvo problemas para reconocer dos pares de ellas. Confunde la s con la c y la b con la d. Error cometido por el escolar es de una revisualización deficiente confunde las letras que se asemeja visualmente.

4. RECONOCIMIENTO DE LETRAS EN PALABRAS • El escolar desconoció los procedimientos o términos en esta prueba, inicial, media y final, por tal motivo se explica cada uno de ellos para poder realizar la misma, utilizando las palabras de demostración para que el mismo, comprenda los términos inicial, media y final. • posteriormente se procede a la prueba,en el reconocimiento de letras en palabras confundiendo la primera palabra la b con la d.

5. PRUEBA DE INVERSIÓN • En esta prueba el escolar la realizo con facilidad, ya que se le explico que observara la letra, para que marcara iguales en la misma fila. • Por otra parte confundió, palabra marcando bebe por debe.

6. LECTURA, DICTADO Y COPIA DE SILABAS. • El escolar en el dictado de silabas las hizo pero con mucha dificultad se le dicto,en la cual cometió los siguientes errores escribió. guls por glus y cel por cle. • En la lectura de silabas el escolar realiza la misma, si ninguna dificultad. • El escolar realizo la copia de silabas con mucha lentitud observando letra cursiva, poco legible, además obtuvo los siguientes errores copio pal por pla , fir por fri.

7. LECTURA, DICTADO Y COPIA DE PALABRAS • En esta prueba se aplico lista de palabras del grado corresponde, dificultándosele leerlas correctamente, • En la lectura de palabras se le dificulto leer las palabras que contienen cuatro silabas, ejemplo. Ejercicios, telefónico, peligroso.

8. LECTURA, DICTADO Y COPIA DE UN TROZO • El escolar lee lento y poco fluido, siendo tomada de un trozo del grado que le corresponde . PRUEBA DE CALCULO • En esta prueba el escolar realizo los números del 1 al 50 sin mayor dificultad, ya que es la actividad que mas le agrada. • Se le colocaron sumas de tres cifras, olvidando los números que lleva, mientras que en las restas las realizo correctamente. DIBUJO • En esta prueba realizo un dibujo de su familia en la parte superior de la hoja y en un tamaño pequeño, realizando la casa dos árboles nueve y sol, al colorear no respeta márgenes y no tiene uniformidad ni motivación al dibujar ni colorear.

9. INFORME terminadas las prueba correspondientes de lectura, escritura, calculo y dibujo entre otras, se puede inferir que el escolar presenta dificultad en la escritura, al igual en la lectura, demostrando apatía al momento de realizar algunas de las pruebas. Se nota a simple vista que al mismo le falto mucha atención y dedicación en los grados anteriores.