700 likes | 1.11k Views
REFLEKSI KEPERLUAN. Maklumat dan prestasi murid tidak mempunyai pangkalan data yang sistematik. Aspek pengurusan dan kawalan berasaskan data agak kurang berkualiti pada tahap ini. - Supervision Opaque in Nature Aktiviti penambahbaikan berterusan di dalam proses pengajaran dan pembelajaran bera
E N D
9. Komponen Sistem Auditan Hasilan Berteraskan OTI
10. Komponen Sistem Auditan Hasilan Berteraskan OTI (sambungan)
11. Komponen Sistem Auditan Hasilan Berteraskan OTI (sambungan)
23. Persediaan Awal Maklumat murid tingkatan 4 dan 5
Maklumat penjaga
Mata pelajaran yang diambil oleh setiap murid
Markah P1 (Markah setengah tahun ting. 4)
Markah P2 (Markah akhir tahun ting. 4)
Markah JG
24. CARTA ALIRAN
25. Proses Kerja Peringkat JPN Pegawai Akademik di JPN Terengganu memberi pendedahan mengenai sistem e-pantau dan proses kerja kepada Pegawai Akademik yang menjaga peperiksaan SPM di PPD dan sekolah.
Memberi kebenaran atau Akses Pengguna kepada Pegawai Akademik yang menjaga peperiksaan SPM peringkat PPD
Memantau prestasi kemasukan data oleh sekolah mengikut daerah.
26. Proses Kerja di JPN (Sambungan) Memastikan PPD mengambil tindakan kepada sekolah-sekolah dibawahnya supaya mematuhi jadual kemasukan data.
Memberikan bantuan kepada sekolah dan PPD yang ada masalah dengan sistem secara online.
Menyediakan analisis dan laporan kepada pihak tertinggi JPN dan pihak berkepentingan.
27. Proses Kerja di JPN (Sambungan) Merancang program kecemerlangan berdasarkan post mortem OTI untuk mencapai sasaran (ETR)
Memberi penghargaan dan motivasi kepada murid berpotensi cemerlang serta sekolah yang menunjukkan prestasi cemerlang
Membuat penambahbaikan aplikasi dari masa ke masa mengikut keperluan.
28. Proses Kerja Peringkat PPD Memberi kebenaran atau Akses Pengguna kepada Penyelaras SPM di sekolah.
Memberi khidmat bantu kepada sekolah yang memerlukan secara online.
Memantau dan memastikan sekolah mematuhi ‘time frame’ kemasukan data ujian yang ditetapkan setiap kali ujian Pengesanan TOV/OTI.
29. Proses Kerja di PPD (Sambungan) Menyediakan analisis dan laporan peringkat daerah kepada pihak tertinggi PPD dan pihak berkepentingan.
Merancang program kecemerlangan peringkat daerah berdasarkan post mortem OTI untuk mencapai sasaran (ETR)
Membuat cadangan penambahbaikan aplikasi dari masa ke masa mengikut keperluan kepada JPN.
30. Proses Kerja Peringkat Sekolah Memberi kebenaran atau Akses Pengguna kepada guru-guru yang terlibat di sekolah.
Memberi pendedahan mengenai sistem e-pantau dan proses kerja kepada warga sekolah.
Memberi khidmat bantu kepada guru yang memerlukan.
Semua guru tingkatan bertangungjawab key-in maklumat setiap murid dan pendaftaran mata pelajaran untuk kelas mereka.
Guru mata pelajaran bertangungjawab key-in data markah ujian murid mereka.
31. Proses Kerja di Sekolah (Sambungan) Penyelaras SPM memantau dan memastikan guru-guru yang terlibat mematuhi ‘time frame’ kemasukan data ujian yang ditetapkan setiap kali ujian Pengesanan TOV/OTI.
Menyediakan analisis dan laporan peringkat sekolah kepada pengurusan, panitia dan pihak berkepentingan.
Merancang program kecemerlangan peringkat sekolah berdasarkan post mortem OTI untuk mencapai sasaran (ETR)
32. Pengguna Lain Selain dari pihak, JPN, PPD dan sekolah, penjaga juga boleh menyemak dan mendapatkan keputusan peperiksaan anak-anak mereka secara online.
Murid juga boleh menyemak dan mendapatkan keputusan ujian mereka juga secara online.
33. Contoh-contoh Analilis Peringkat JPN
46. Contoh-contoh Analilis Peringkat PPD
55. Contoh-contoh Analilis Peringkat Sekolah
61. Lampiran
62. Borang Markah P1
63. Borang Markah P2
64. Borang Markah PTOV
65. Borang Markah JG
66. TOV Mata Pelajaran
67. TOV Individu
68. Borang Sasaran
69. Borang Auditan Hasilan