Eixo 1. Democratização do acesso

1. Programa Ler é Preciso CENÁRIO EDUCACIONAL 74% da população brasileira alfabetizada é ANALFABETA FUNCIONAL, não compreende o que lê e não sabe se comunicar pela escrita. CENÁRIO AMBIENTAL A grande maioria da população não se relaciona adequadamente com o meio ambiente, o que inviabiliza a sustentabilidade do planeta. O domínio da palavra é fundamental para o auto-desenvolvimento, o acesso ao conhecimento e a solução de problemas sociais e ambientais por meio do diálogo e do consenso nas comunidades. • OBJETIVO • Preparar as novas gerações para o uso crítico da linguagem • Desenvolver a competência de comunicação pela escrita • Crianças, jovens, educadores e líderes comunitários Eixo 1. Democratização do acesso

2. Programa Ler é Preciso – Biblioteca Comunitária Ler é Preciso 1999 a 2008 • Implantação de bibliotecas comunitárias por meio de alianças intersetorias (processo participativo) • Contribui com a formação leitora de crianças, jovens e adultos por meio da democratização do acesso ao livro de qualidade • Execução técnica com a Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ) • Formação de conselho gestor e grupo de trabalho, cursos de promoção de leitura e auxiliar de biblioteca para 30 pessoas da comunidade, acervo de mil livros novos, equipamento de microinformática • 74 bibliotecas implantadas em seteestados: 120.549 livros doados e 1.848 cursistas. • 854 Professores formados nos cursos de Auxiliar de Biblioteca e Promotor de Leitura. • 21Bibliotecas Comunitárias Ler é Preciso localizadas em escolas. • 1 Biblioteca Comunitária Ler é Preciso localizada em Cooperativa de Materiais Recicláveis - Coopamare • Público atendido: média de 825 usuários/mês em cada biblioteca. Eixo 1. Democratização do acesso

3. Programa Ler é Preciso Concurso de Redação Ler é Preciso • Incentiva a leitura e a reflexão • Valoriza a criatividade e autoralidade • Tema: sustentabilidade do planeta • Publicação para apoiar a atuação do professor em sala de aula • Metodologia participativa: cada escola seleciona as melhores redações em sala de aula • Realização bianual com abrangência nacional • Escolas públicas e privadas • Categorias: 1ª a 4ª série; 5ª a 8ª série; Ensino médio; EJA(Educação de Jovens e adultos); Professores 30.000 redações 21.000 redações 9.010 redações 3.602 redações 3.106 redações 829 redações Eixo 1. Democratização do acesso

4. Programa Ler é Preciso Rede Cultural Ler é Preciso - abrange 175 mil escolas, 62 mil crianças, jovens e adultos e 18 mil professores dos 27 estados brasileiros por meio de intercâmbio de experiências, publicações e formação continuada. Primavera - Dia Estadual da Leitura. Indicadores de desempenho e impacto de leitura e bibliotecas (co-autoria Ecofuturo e FNLIJ) Objetivo : pesquisar e sistematizar dados sobre: 1. Impactos de bibliotecas comunitárias sobre a leitura 2. Desempenho escolar e qualidade das relações nas comunidades 3. Eixos de sustentabilidade do projeto - Coordenação: Ricardo Paes de Barros, coordenador de pesquisas de políticas públicas do IPEA Eixo 1. Democratização do acesso

5. Programa Ler é Preciso PREPARAR AS NOVAS GERAÇÕES PARA O USO CRÍTICO DA LINGUAGEM DESENVOLVER A COMPETÊNCIA DE COMUNICAÇÃO PELA ESCRITA • ÉTICA PLANETÁRIA • CIDADANIA LER ENTENDER REFLETIR EXPRESSAR ATUAR APROPRIAÇÃO DE CONHECIMENTO FORMAÇÃO LEITORA E ESCRITORA INSTITUTO ECOFUTURO www.ecofuturo.org.br11 3503-9532 E-mail: ecofuturo.org.br Eixo 1. Democratização do acesso