Module de préparation à Sciences-Po de la CSI

1. Module de préparation à Sciences-Po de la CSI Année 2013-2014

3. Au nombre de neuf en France, les Instituts d’études politiques ont été créés pour la plupart après 1945 (Lyon en 1948) : l’IEP de Paris a pris à cette date la suite de l’Ecole libre des sciences politiques ; celui d’Aix-en-Provence a été fondé en 1956. Seuls les instituts de Lille et de Rennes sont nés dans les années 1990. Combien d’IEP(s) ?

4. Les IEP délivrent sur cinq ans un enseignement axé autant sur le droit, l’économie, l’histoire que sur les aspects sociaux et internationaux du monde contemporain. • Un année est normalement prévue à l’étranger (la troisième) • La formation IEP permet l’acquisition de connaissances dans les principaux domaines de la culture générale et la pratique progressive de méthodes de travail pour l’écrit et un diplôme de premier cycle: « bachelor » à Paris Quelle formation ?

6. Elles restent pluridisciplinaires mais elles proposent une première spécialisation autour de plusieurs sections : Économie et Finance, Politique, Politique et économie sociales, Service public, Communication, Relations internationales… Les spécialisations des années 2 et 3

7. L’étudiant choisit entre les masters professionnels et de recherche. • Après le Collège universitaire, les élèves ont le choix entre les Masters suivants à Paris : • Affaires publiques ; • Affaires européennes ; • Affaires internationales ; • Carrières judiciaires et juridiques ; • Corporate and Public Management ; • Droit économique ; • École de la Communication ; • École de Journalisme ; • Economics and Public Policy ; • Finance et stratégie ; • Gestion des ressources humaines ; • Global and Comparative Legal Studies ; • Marketing et études ; • Stratégies territoriales et urbaines ; • Sciences et politiques de • l’environnement. Les masters années 4 et 5

8. Préparation aux concours de la fonction publique (administrations tels que les IRA ou parfois l’ENA, enseignement…). • Pour les diplômés de Paris des débouchés plus immédiats dans certaines entreprises ou institutions. • Un taux d’insertion en Province équivalent à ceux des bonnes écoles de commerce. Quels débouchés ?

9. « 80% d’entre nous choisissent le secteur privé après le diplôme. Avec 15 masters professionnelset de nombreuses spécialisations, on a le choix du métier que l’on veut exercer. » • Le devenir des diplômés à Paris: • 9,3 % BANQUE, FINANCE, ASSURANCE • 8,5 % PRESSE, MÉDIAS, ÉDITION • 7,7 % ADMINISTRATIONS PUBLIQUES • 7,4 % INDUSTRIE, ÉNERGIE, TRANSPORTS • 6,9 % COMMUNICATION, PUBLICITÉ • 5,8 % ONG, ASSOCIATIONS • 5,8 % URBANISME, ARCHITECTURE, HABITAT • 5 % ACTIVITÉS CULTURELLES, CINÉMA • 5 % ÉDUCATION, RECHERCHE, THINK TANKS • 4,8 % ORGANISATIONS INTERNATIONALES • 4,2 % CABINETS D'AVOCATS • 2,9 % DIPLOMATIE • 2,7% COMMERCE, DISTRIBUTION • 1,3 % SECTEUR PUBLIC DES PAYS ÉTRANGERS • 10,1 % AUTRES • Source enquête TNS-Sofres jeunes diplômés Sciences Po 2009

10. A Paris

11. En Province

12. Quels IEP(s) candidater ?

13. Entre ceux de Province (accessibles) • 5 élèves de la CSI admis en 2013 • Et ceux de Paris et des antennes déconcentrés (plus difficiles) • 8 élèves de la CSI admis en 2013 Un concours de difficulté variable…

14. Six des huit IEP de province (Aix, Lyon, Strasbourg, Lille, rennes et organisent depuis juin 2008 un concours commun d’admission en première année. L’objectif est double : se donner une lisibilité nationale et diminuer les coûts d’inscription et de transport des candidats, • 1100 places disponibles Les IEP du groupe de Six…

15. Grenoble: un IEP longtemps réputé pour sa section « économie et finance ». Taux de réussite: environ 10% • Bordeaux: un IEP qui escompte développer ses relations avec le monde ibérique; Taux de réussite: environ 8% Les IEP de Grenoble et Bordeaux

16. Le campus de Paris • Les campus délocalisés, les étudiants ont la possibilité de se spécialiser sur une aire géographique particulière. L’IEP de Paris et antennes déconcentrées

17. Un concours fin mai au lieu de fin juin • Avec l'entrée prévue des Instituts d‘Etudes Politiques dans le système APB (Admission post bac), la date du concours est avancée dans l'année : fin mai, avant les épreuves du bac. • Les résultats seront ainsi connus par les candidats dès début juillet. Malgré ce changement de date, le programme de l'épreuve d'histoire restera le même (ancien programme de Terminale). Sciences po : le concours commun des 6 IEP depuis 2013

18. Epreuves du G6: • •Questions contemporaines (durée : 3h, coefficient 3, dissertation, un sujet à choisir parmi deux). • - Thèmes 2014 : « Le travail » et/ou « La culture ».. • •Histoire (durée : 3h, coefficient 3, dissertation, un seul sujet). • - Programme : « Le Monde, l’Europe et la France de 1945 à nos jours » • •Langue vivante (durée : 1h30, coefficient 2, choix entre anglais, allemand, espagnol et italien). • - Deux exercices : compréhension et expression. Il n’y a pas de QCM.

19. La note du bac ne sera plus prise en compte pour le concours . • Projet: Sciences po Aix, Lille, Lyon, Rennes, Strasbourg, Toulouse, envisagent de mettre en place un second concours commun : pour l'entrée en seconde année dans les IEP, à compter de 2014.

20. Les épreuves écrites se dérouleront désormais avant le bac, en mars, et non plus à la fin juin. Moins de temps donc, pour se préparer, mais moins de matières seront au programme. • L'admissibilité : 3 écrits et un dossier: • L’"épreuve d'ordre général" de Sciences po Paris est supprimée. Le concours comptera désormais trois épreuves écrites seulement : • l'histoire (coefficient 2 - durée : 4h) • la langue (coefficient 1 - durée : 1h) • l'option (Littérature et philosophie, Sciences économiques et sociales ou Mathématiques - coefficient 2 - durée : 3h) • auxquelles s'ajoute l'appréciation du dossier du candidat, qui compte pour moitié dans l'admissibilité. Frédéric Mion, directeur de l’IEP de Paris depuis 2013 Sciences po Paris : un nouveau concours d’entrée bac+0 depuis 2013

21. Ce dossier comprend les bulletins scolaires, les notes aux épreuves anticipées du bac, les résultats à des concours nationaux ou internationaux ouverts aux lycéens (concours général des lycées, Olympiades de mathématiques, etc.), ainsi que l'engagement dans la vie de l'établissement scolaire, la vie associative, culturelle, politique ou syndicale. Préparation en novembre pour le module Le cas du dossier pour Paris

22. Il pourra même permettre à certains d'être directement admissibles : le jury peut en effet, au vu de ce dossier, dispenser un candidat d'épreuves écrites. Cela pourrait concerner environ un admissible sur 10 (4 à la CSI en 2013) • But: l'IEP fait ainsi clairement le choix de donner plus de place dans sa sélection à la personnalité des candidats, et de poursuivre sa politique de diversification.

23. Quelles épreuves ? [1] Il s’agit des IEP d’Aix-en-Provence, de Lille, de Lyon, de Rennes, de Strasbourg et de Toulouse qui organisent un concours commun de 1° année

24. [1] Il s’agit des IEP d’Aix-en-Provence, de Lille, de Lyon, de Rennes, de Strasbourg et de Toulouse qui organiseront un concours commun de 1° année pour les bacheliers des années 2007 et 2008.

27. L’admission sur simple oral à Nancy (IEP de Paris déconcentré) pour les élèves de la section germanophone (double-délivrance). Mais difficile • Entraînements à l’oral avec Madame Girel et M.Fouletier Des dispositifs particuliers pour les internationaux et élèves de la CSI

28. -Ouvrages généraux sur l’Histoire contemporaine • -R.Rémond, Introduction à l’histoire de notre temps : le XX° siècle (t3 ),Points Histoire H14. • -P. Milza et S.Berstein, Histoire du XX° siècle (t1,t2, t3), Initial Hatier. • -B.Droz et A.Rowley, Histoire générale du XX° siècle (t1,t2, t3), Points Histoire Quelques conseils bibliographiques

29. Ouvrages sur la vie politique • -Jean-Pierre Rioux, Les populismes, Tempus, 2007. • -René Rémond, les droites aujourd’hui, Points Histoire, 2005. • -Serge Berstein et Michel Winock, Histoire de la France politique 3 : l’invention de la démocratie (1789-1914). • -Serge Berstein et Michel Winock, Histoire de la France politique 4 : la République recommencée (1914 à nos jours). • -François Platone, Les partis politiques en France, essentiels Milan, 2007. • -Bruno Pereau, 50 ans de vie politique française : le débat sur la fin de la V°, Librio, 2007. • -Emmanuel Aubin, L’essentiel de la vie politique française, 2° édition, Les carrés-Gualino éditeur, 2007. • -Jean-François Sirinelli, Dictionnaire historique de la vie politique française au XX° siècle, PUF, 2003.

30. Par différents médias si possible chaque jour. • Lire un hebdomadaire d’information de votre choix. Se tenir informé de l’actualité

31. Pour les Terminales: s’astreindre à venir aux cours et entraînements. Cela ne dispense pas de suivre une préparation annexe. Pour Paris, le temps de préparation est court et intense. • Pour les Premières: établir un choix de cours diversifiés pour commencer une préparation et gagner en efficacité en Terminale. Quel programme établir cette année ?

32. Une heure de cours/semaine (variable du lundi au jeudi) par un des professeurs participants: • Mesdames Breitenstein ou Parisi (Lettres pour option littérature) • Madame Empana (anglais) • Madame Fialon (SES) • Madame Girel (His-Géo/Abibac) • Madame Hodara(Allemand et Hist-Géo) • Madame Olivesi-Lebas (Hist-Géo) • Madame Perrin (Hist-Géo) • Madame Pons (Hist-Géo) • Madame Stratakis (SES) La préparation à la CSI (le module)

33. Monsieur André (Hist-Géo) • Monsieur Fouletier (Hist-Géo) • Monsieur Lanteri (Philosophie) • Monsieur Merley (Philosophie) • Monsieur Micolier (Hist-Géo) • Monsieur Piette (ancien élève de la CSI et ancien élève de l’ENS) • Monsieur Romanet (option math pour les S)

34. Des cours sont également proposés aux élèves de la CSI au Lycée Ampère. • Les élèves de ces établissements viennent aussi à la CSI lorsque certains cours les intéressent. Le jumelage avec la préparation du Lycée Ampère

35. En séquence 11 et 12 (salle L310) mais des jours différents (pour ne pas pénaliser les élèves qui ont des activités): mardi, mercredi , jeudi Les cours

36. Interventions prévues pour 2013-2014 au 14 octobre Le calendrier 2013-2014

44. -Interventions de Monsieur Romanet, professeur de mathématiques pour préparer les S à l’épreuve spécifique • -Interventions d’un professeur de lettres pour préparer les L à l’épreuve spécifique ? • -Interventions des professeurs du module d’Ampère • -Interventions de Monsieur Monroe, parent d’élève • -Intervention Dorian Piette • -Dates des épreuves (publiées en novembre) • -Validation des lettres de motivation (décembre 2013)par des professeurs-tuteurs Restent à placer: