1 / 8

Metody i techniki w prowadzeniu lekcji

Metody i techniki w prowadzeniu lekcji. wychowawczych w gimnazjum. Autor prezentacji: Alina Jakubiec. Szkoła jako środowisko wychowawcze:. Szkoła jest placówką dydaktyczno – wychowawczą, Integruje relacje: uczeń – nauczyciel, Nauczyciel – autorytet dla ucznia. Metody, formy i techniki.

celine
Download Presentation

Metody i techniki w prowadzeniu lekcji

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Metody i techniki w prowadzeniu lekcji wychowawczych w gimnazjum. Autor prezentacji: Alina Jakubiec

  2. Szkoła jako środowisko wychowawcze: • Szkoła jest placówką dydaktyczno – wychowawczą, • Integruje relacje: uczeń – nauczyciel, • Nauczyciel – autorytet dla ucznia.

  3. Metody, formy i techniki... • wykład • dyskusja • rozmowa • pogadanka • pokaz • praca w małych grupach

  4. Budowa lekcji wychowawczej: Część wstępna: Max - 5 minut • Powitanie uczniów. • Sprawdzenie listy obecności i zapisanie tematu lekcji do dziennika. • Podanie tematyki zajęć.

  5. Max – 25 minut Część główna: • Realizacja tematu lekcji. Zastosowanie określonych metod, technik i form pracy.

  6. Część końcowa: • Omówienie spraw klasowych. • Pożegnanie z klasą. Max - 15 minut

  7. Skuteczne wychowanie - porady: • chwalimy uczniów, nie porównujemy ich zachowań, • uwagi wychowawcy są zawsze zwięzłe i zrozumiałe, • praca wychowawcza + zespoły koleżeńskie, • wdrażanie uczniów do porządku i punktualności, • spokój, porządek + autorytet nauczyciela.

  8. Podsumowanie: „Ten mi najlepszy nauczyciel bywa, który jako naucza, tak sam wykonywa!” – Jan Kochanowski.

More Related