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Kooperation der VS Weiherhammer und des BHS – Ausbildungsverbunds in Weiherhammer. Säulen unserer Zusammenarbeit. Säule A: → Neuregelung des Projektpraktikums Säule B: → Auslagerung des Fachunterrichts (GTB – Unterricht) in die Lehrwerkstatt. Gründe für die Neuorganisation.
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Kooperation der VS Weiherhammerund des BHS – Ausbildungsverbundsin Weiherhammer
Säulen unserer Zusammenarbeit • Säule A: → Neuregelung des Projektpraktikums • Säule B: → Auslagerung des Fachunterrichts (GTB – Unterricht) in die Lehrwerkstatt
Gründe für die Neuorganisation • Strukturierung der Praktikumszeiten • Optimierung der Darlegung der einzelnen Ausbildungsinhalte • Gruppendynamik → Teilnahme von SchülerInnen aller Schularten
Projektpraktikum - Was verbirgt sich hinter diesem Begriff ? • Schüler arbeiten in verschiedenen Berufsfeldern an einem gemeinsamen Projekt • Beispiel eines Projekts: „BHS – Uhr“ → Metallberufe → Elektroberufe → IT – Berufe → Kaufmännische Berufe
Begleitender Workshop: Bewerbungstraining → Schriftliche Bewerbung ist Voraussetzung! → Termine werden ausgeschrieben (KW15/23) • Verbesserung dieser persönlichen Bewerbung • Simuliertes Vorstellungsgespräch • Erstellen von Präsentationen und Handouts
Wer wirkt am Praktikum mit? • Ausbildungsleiter der einzelnen Berufsfelder • Auszubildende aus dem 2. und 3. Lehrjahr • Lehrerinnen und Lehrer als Projektbegleiter (Vorbereitung / Durchführung / Nachbereitung)
Vorteile dieser Neuorganisation → Hauptschule und Wirtschaft – gemeinsam zum Erfolg! →Praktikum ist eine der wichtigsten Entscheidungshilfen für die Berufswahl → Einblick in die Strukturen der Firma BHS → Wertschätzung der gezeigten Leistung → Stärkung von Kernkompetenzen
Fachunterricht in der Lehrwerkstatt → Kurzübersicht: • 12 Wochen Fachunterricht in der Lehrwerkstatt des Ausbildungsverbunds • Vor- und Nacharbeiten finden in den Fachräumen der Schule bzw. in den Schulungsräumen der Firma statt
Projektsteuerung: Firma / Schule → Firma: H. Lindner / Ausbildungsleitung L. Hilburger / Ausbildung Metall N. Zackl / Ausbildung Metall → Schule: I. Fritsch (FLin) / A. Engel (KR) • Absprachen mit den Steuergruppen • Schulungen (Programm SYM – Plus 5.0) • Planungen von Projektinhalten
Welche Projekte werden umgesetzt? • Erstellen von Bauteilen für die einzelnen Baugruppen (Beispiel: Grundplatte) • Projektarbeit: „Schlosser an der Drehbank“
Vorteile für die Lehrer • Förderung des gegenseitigen Verständnisses von Betrieb und Schule • Einblick in die Auswahlkriterien bei der Lehrstellen-besetzung • Betriebliche Wirklichkeit kann man nur durch unmittelbare eigene Erfahrung kennen lernen • Unterrichtsinhalte können in der Realität überprüft werden
Vorteile für die Schüler • Erwerb von Schlüsselkompetenzen • Praxisorientierung macht arbeitsweltbezogene Anforderungen erfahrbar • Verbesserung des Übergangs von Schule in den Beruf • Verbesserung der Persönlichkeitsentwicklung
Vorteile für den Betrieb • Ermöglichung erster betrieblicher Erfahrungen • Erfahrungen sind für die Berufswahl entscheidend • Erfahrungsaustausch (Schule / Wirtschaft) schafft Brücken → VONEINANDER LERNEN