1 / 19

Die Sprache der Korruption. Einige Beispiele aus dem akademischen Bereich

Die Sprache der Korruption. Einige Beispiele aus dem akademischen Bereich. Язык коррупции. Некоторые примеры из академической среды. 1. Эмпирическое исследование. Сложности проведения подобного рода исследований. Пример Игоря Грошева ( Тюменский юридический институт).

charlene-durham
Download Presentation

Die Sprache der Korruption. Einige Beispiele aus dem akademischen Bereich

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Die Sprache der Korruption. Einige Beispiele aus dem akademischen Bereich Dr. Elena Denisova-Schmidt, MBA elena.denisova-schmidt@unisg.ch

  2. Язык коррупции. Некоторые примеры из академической среды. Елена Викторовна Денисова-Шмидт elena.denisova-schmidt@unisg.ch

  3. 1. Эмпирическое исследование Сложности проведения подобного рода исследований. Пример Игоря Грошева (Тюменский юридический институт)

  4. 1. Эмпирическое исследование 2008 – 2012 интервью (n=52) анкеты (n=485) включенное наблюдение анализ документов 2012 – по настоящее время интервью (n=23) фокус-группы (n=7) анкеты (n=42) включенное наблюдение анализ документов

  5. 1. Эмпирическое исследование • Некоторые механизмы академической коррупции. • Легитимация коррупции в вузе.

  6. 2. Некоторые механизмы академической коррупции

  7. 2. Некоторые механизмы академической коррупции

  8. 2. Некоторые механизмы академической коррупции

  9. 2. Некоторые механизмы академической коррупции

  10. 2. Некоторые механизмы академической коррупции ВЫПОЛНЮ контрольные, курсовые, дипломные работы по фундаментальным, техническим, гуманитарным дисциплинам. Быстро, качественно. Математика, статистика, теория вероятностей, эконометрика, физика. Физика (50 руб.), математика (40 руб.), термех (150 руб.). Решение задач. ООО «Фортуна» выполнит контрольные, курсовые, дипломные работы по всем дисциплинам.

  11. 2. Некоторые механизмы академической коррупции «Можно, если осторожно» Причина слишком личная Правда неубедительна: «не прозвенел будильник», «проспал», «не успел купить кофе»

  12. 2. Некоторые механизмы академической коррупции «я не могу ходить на пары, я всю ночь работал» «Мне надо было уехать срочно, и я не успевала подготовиться к экзамену как положено, подошла к преподу, объяснила. Он мне молча на бумажке цифру написал, и я согласилась»

  13. 3. Легитимация коррупции в вузе Академическая нечестность vs. коррупция

  14. 3. Легитимация коррупции в вузе услуги: работа на даче, ремонт квартиры, присмотр за детьми подарки: алкоголь, шоколад, книги «Я работаю в сети магазинов оптики, если вам что-то нужно, могу с вами сотрудничать, подобрать товар подешевле и подсказать насчёт качества» «…люди на кафедре физкультуры за зачет ... отрабатывают при кафедре, то есть красят, белят и так далее, либо покупают спортинвентарь»

  15. 3. Легитимация коррупции в вузе «Мы с другом не сдали экзамен, и преподаватель сам нам намекнул, что, мол, можно внести «спонсорский взнос» ... и проблема будет решена» «Мы подошли насчёт денег. Преподавательница сказала, что с такими вопросами к ней даже не подходить. Потом мы узнали, через кого она берёт … деньги - в зачётку, экзамен - в кармане.»

  16. 3. Легитимация коррупции в вузе 1. Время • «ненужные»предметы • работающие студенты 2. Незнание • особенно при работе с другими источниками

  17. 3. Легитимация коррупции в вузе 3. Протест • требования рынка труда • педагогические компетенции некоторых преподавателей 4. Дезорганизованность 5. Отношение к образованию • только наличие высшего образования гарантирует дальнейшее трудоустройство

  18. 4. Заключение Возможны ли изменения в системе изнутри? Примеры • Жалоба в прокуратуру по статье 121 УК РФ «Заражение венерической болезнью» (Титаев 2012) • Жалоба в полицию и инсценировка взятки двум преподавательницам.

  19. Литература Denisova-Schmidt, E./Leontyeva, E. (2012): Do Russian Universities Teach their Students to be corrupt?: Some empirical Evidence from the Far East. Journal of International Scientific Publications: Educational Alternatives, 10 (3), 258-275. Denisova-Schmidt, E./Leontyeva, E. (2012): Perception of Corruption by First-Year and Final-Year Students in Russia. Boston : Center for International Higher Education (18.12.2012). http://www.insidehighered.com/blog/9157 Denisova-Schmidt, E. (2012): Corruption and Informal Practices in Russia. Euxeinos: Online Journal of the Center for Governance and Culture in Europe, 7, 3-19. http://www.gce.unisg.ch/en/Euxeinos.aspx Титаев, К. (2012): Академический сговор. Отчего российские вузы становятся «заборостроительными институтами». Отечественные записки, 2 (47)http://www.strana-oz.ru/2012/2/akademicheskiy-sgovor

More Related