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GESTIÓN ACADÉMICA

GESTIÓN ACADÉMICA. PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL. PROPUESTAS PARA 2009 SEPTIEMBRE 12 - 2008. GESTIÓN ACADÉMICA. PROBLEMA A MEJORAR / PRIORIDAD. LOS ALUMNOS CONTINÚAN PRESENTANDO BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO. GESTIÓN ACADÉMICA. OBJETIVO.

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GESTIÓN ACADÉMICA

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Presentation Transcript

  1. GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL. PROPUESTAS PARA 2009 SEPTIEMBRE 12 - 2008

  2. GESTIÓN ACADÉMICA • PROBLEMA A MEJORAR / PRIORIDAD. • LOS ALUMNOS CONTINÚAN PRESENTANDO BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO.

  3. GESTIÓN ACADÉMICA • OBJETIVO. • SEGUIR MEJORANDO EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES.

  4. GESTIÓN ACADÉMICA • METAS. • MEJORAR EN 3 PUNTOS LOS PROMEDIOS DE LAS PRUEBAS SABER EN LAS DIFERENTES ÁREAS. • PASAR DEL NIVEL MEDIO - BAJO AL NIVEL MEDIO - MEDIO EN LAS PRUEBAS ICFES.

  5. GESTIÓN ACADÉMICA • INDICADORES: • RESULTADOS PRUEBAS SABER E ICFES. • ESTRATEGIAS: • REALIZAR PRUEBAS DE PERIODO EN LAS DIFERENTES ÁREA TIPO ICFES Y SABER.

  6. GESTIÓN ACADÉMICA • ACTIVIDADES: • INSTITUCIONALIZAR DESDE EL CONSEJO ACADÉMICO LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE PERÍODO. • RECIBIR CAPACITACIÓN SOBRE LA FORMA DE ELABORAR PRUEBAS TIPO ICFES Y SABER. • ABRIR ESPACIOS PARA ELABORAR LAS PRUEBAS CONJUNTAMENTE. • INSTITUCIONALIZAR FECHAS DE APLICACIÓN DE PRUEBAS. • INFORMAR A PADRES DE FAMILIA FECHAS DE REALIZACIÓN DE PRUEBAS.

  7. GESTIÓN ACADÉMICA • METAS. • MEJORAR LA METODOLOGÍA Y APLICAR NUEVO PLAN DE ÁREA MEJORADO.

  8. GESTIÓN ACADÉMICA • INDICADOR. • APLICACIÓN PLAN DE ESTUDIOS Y METODOLOGÍAS VARIADAS.

  9. GESTIÓN ACADÉMICA • ESTRATEGIAS. • ACOMPAÑAMIENTO AFECTIVO Y EFECTIVO A LOS DOCENTES QUE SE NOS DIFICULTA LA APLICACIÓN DE NUEVAS METODOLOGÍAS.

  10. GESTIÓN ACADÉMICA • ACTIVIDADES. • VISITAR LOS GRUPOS, DIALOGAR CON LOS ALUMNOS, HABLARLES SOBRE HÁBITOS DE ESTUDIO Y COMPORTAMIENTOS ADECUADOS DENTRO DEL AULA. • ABRIR ESPACIOS PARA COMPARTIR METODOLOGÍAS QUE DAN RESULTADO CON GRUPOS COMPLEJOS. • EMPLEAR DIFERENTES HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA VARIAR LA RIGIDEZ DE ALGUNAS CLASES Y ENRIQUECER NUESTRA LABOR.

  11. GESTIÓN ACADÉMICA • METAS. • ACTUALIZAR Y UNIFICAR EL PLAN DE ESTUDIOS.

  12. GESTIÓN ACADÉMICA • INDICADOR. • PLAN DE ESTUDIOS ARTICULADO Y UNIFICADO.

  13. GESTIÓN ACADÉMICA • ESTRATEGIAS. • DEFINIR DESDE EL CONSEJO ACADÉMICO FORMATO ÚNICO PARA PLANES DE ÁREA Y PROYECTOS, ENFATIZAR LAS ESTRUCTURAS HACIA LA FORMACIÓN CIUDADANA Y LA MEDIA TÉCNICA.

  14. GESTIÓN ACADÉMICA • ACTIVIDADES. • GESTIONAR CONVENIOS CON OTRAS INSTITUCIONES. • CONVOCAR LÍDERES COMUNITARIOS. • CONVOCAR SECTOR PRODUCTIVO DE LA COMUNIDAD. • PERSUADIR A LOS DOCENTES PARA QUE APLIQUEMOS LA PEDAGOGÍA DEL AFECTO EN NUESTRAS CLASES. • CONFORMACIÓN DE GRUPOS DE ESTUDIO DE DOCENTES PERMANENTE PARA TRABAJAR COORDINADAMENTE EN EL DESARROLLO DEL CURRÍCULO. • PEDIR APOYO, ASESORÍA, ACOMPAÑAMIENTO DE LA SEM, PARA CONTINUAR MEJORANDO. • EMPLEAR ADECUADAMENTE LAS SEMANAS SIN ALUMNOS. • ACOMPAÑAR A LOS DOCENTES EN LA APLICACIÓN DEL CURRÍCULO EN SU LABOR DIARIA.

  15. GESTIÓN ACADÉMICA • METAS. • DISMINUIR LOS INDICES DE REPITENCIA Y DESERCIÓN.

  16. GESTIÓN ACADÉMICA • INDICADORES. • DISMINUIR EL ÍNDICE DE REPITENCIA Y DESERCIÓN A 4.O PARA EL 2009.

  17. GESTIÓN ACADÉMICA • ESTRATEGIAS. • MEJORAR, REORIENTAR Y DINAMIZAR EL TRABAJO DE LAS COMISIONES DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN. • AUMENTAR LA PARTICIPACIÓN FAMILIAR Y ESTUDIANTIL DENTRO DE LA DINÁMICA INSTITUCIONAL.

  18. GESTIÓN ACADÉMICA • ACTIVIDADES. • ELABORAR UN FORMATO DE REMISIÓN DE ALUMNOS CON DIFICULTADES. • INFORMAR A LOS DOCENTES QUE SE DEBEN ENVIAR LOS CASOS DE ALUMNOS CON DIFICULTADES A LAS CEP, DESDE EL MOMENTO EN QUE LOS ALUMNOS EMPIECEN A MANIFESTAR DIFICULTADES. • ANALIZAR LOS CASOS DE LOS ALUMNOS REMITIDOS Y SUGERIRLE A LOS PROFESORES ESTRATEGIAS Y/O RECOMENDACIONES PARA QUE LAS APLIQUEN A ESTOS ALUMNOS. • ACOMPAÑAR A DOCENTES Y ALUMNOS CON LAS DIFICULTADES QUE SE ESTEN PRESENTANDO. • VERIFICAR QUE ALUMNOS NO ESTÁN REFORZANDO Y TOMAR MEDIDAS INMEDIATAS CON ÉL Y SU FAMILIA.

  19. GESTIÓN ACADÉMICA • ACTIVIDADES. • CONVOCAR A LOS PPFF, A LOS LÍDERES COMUNITARIOS, A LOS REPRESENTANTES DE PADRES DE LOS GRUPOS PARA QUE PARTICIPEN EN ESTAS JORNADAS DEL PLAN DE MEJORAMIENTO. • CONVOCAR PPFF CUANDO LOS ALUMNOS O GRUPOS ESTEN PRESENTANDO DIFICULTADES BIEN SEAN ACADÉMICAS O COMPORTAMENTALES. • INVITAR A LOS PPFF A INTEGRACIONES Y/O ENCUENTROS DIVERSOS. • CAPACITAR PPFF PARA QUE PARTICIPEN MÁS ACTIVAMENTE EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DE SUS HIJOS. • INVITAR A LOS PPFF PARA QUE ASISTAN AL AULA DE CLASE Y COLABOREN CON SUS HIJOS. • TRABAJAR CON LOS ALUMNOS PERMANENTEMENTE EL M.C. • DINAMIZAR EL TRABAJO DEL CONSEJO ESTUDIANTIL. • INVITAR A LOS ALUMNOS A QUE PARTICIPEN MÁS EN LAS REUNIONES DEL PLAN DE MEJORAMIENTO.

  20. GESTIÓN ACADÉMICA • SEAMOS POSITIVOS ENTRE TODOS LO LOGRAREMOS.

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