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C entre de vacan ces Un projet pour nos enfants

C entre de vacan ces Un projet pour nos enfants. Parten aires. A s socia tion „Ille et Vilaine - Sibiu”. Vision Centre de ressources pour animer et catalyser les acteurs participants à la bonne gouvernance locale Objectifs:

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C entre de vacan ces Un projet pour nos enfants

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Presentation Transcript

  1. Centre de vacancesUn projet pour nos enfants

  2. Partenaires

  3. Association „Ille et Vilaine - Sibiu” • Vision • Centre de ressources pour animer et catalyser les acteurs participants à la bonne gouvernance locale • Objectifs: • • Coopération régionale et européennes pour la communauté dans des domaines divers     • • Accompagnement pour structurer la vie associative du judet de Sibiu • • Contribution à l’élaboration des politiques publiques et soutien de la citoyenneté active • Organisation des formations, des cours et des échanges dans le cadre de la formation continue pour les adultes

  4. Rôles de l’APIVS dans le projet: • Initier • Organiser • Coordonner • Former • Développer le concept

  5. But de la rencontre • Présentation du concept • Identification des porteurs de projet locaux • Organisation d’un centre de vacances

  6. A qui s’adresse APIVS ? • aux parents préoccupés par l’évolution de leurs enfants • aux personnes impliquées dans l’éducation des enfants • aux membres de la communauté préoccupées par le développement local • aux facteurs de décision de la communauté Qu’est-ce qu’on souhaite? • Trouver des coéquipiers dans la commune qui: • croient à ce projet • assument le rôle de porteur de projet avec l’accompagnement de l’APIVS

  7. Pourquoi faudrait-il s’impliquer dans ce projet ? • Parce qu’on souhaite: • que nos enfants se développent harmonieusement et en bonne santé de tous les points de vue (intellectuel, émotionnel, spirituel, physique) • avoir une communauté qui cultive la sécurité, la solidarité, la réciprocité • être un modèle pour nos enfants, une source d’inspiration pour les adultes de demain

  8. TEMPS DE L’ENFANT de 6-14 ans • temps passé en famille • temps passé à l’école • temps libre

  9. Temps libre Il est souvent géré par l’enfant - même !... • Jeux dans la rue • Devant la télé ou l’ordinateur Activités de découverte

  10. Risques • La rue : • pas grand-chose à apprendre • accidents • enlèvements • La télé: • dépendance • problèmes de vue • obésité • autisme

  11. Risques • L’ordinateur et l’Internet: • affections physiques (les yeux, la colonne, le cou, la tête) • dépendance • déconnexion du milieu social • création de son propre monde virtuel • perte des aptitudes de communication • l’autre est dépersonnalisé • Activités de découverte: • entourage vicieux • habitudes malsaines – alcool, tabac, drogues… • choix des modèles inadéquats

  12. Temps libre C’est un problème individuel ? C’est un problème communautaire ?

  13. Temps libre Solution individuelle • Camps privés et publics • Vacances accompagnés par les parents • Clubs et centres privés

  14. Temps libre Solution communautaire • Centres de vacances dans la commune • Ressources humaines, matérielles et financières de la communauté

  15. Concept de l’APIVS “Une sollution collective à un problème collectif” • Moins coûteuses que les offres des sociétés commerciales • Réalisable aussi dans le milieu rural • Elle suppose un porteur de projet local • Les principales réssources sont locales • Les enfants ne sont pas en concurrence • Il n’y a pas de différences entre les enfants • On encourage l’autonomie et les relations d’amitié, de tolérance, l’entre-aide, le travail en équipe, etc.

  16. Historique du projet • 2004 – le premier centre de vacances à Sibiu d’après le modèle français, 50 enfants • 2004 – 2007 - centres dans trois écoles de Sibiu, 480enfants • 2008 – 2010 - centres dans les communes du judet, 1200enfants

  17. Fiche technique • Deux semaines, sauf les week-ends, pendant les vacances d’été • Activités diverses du 9h00 à 17h00 • Ateliers de 30 – 45 minutes avec des activités manuelles, de bricolage, jeux divers, sport, théâtre, musique, sortiesetc. • Matérial pédagogique:carton, papier, crayons, ciseaux,colle, ballons, cerceaux, tennis… • Deux goûters par jour • Animateurs professionnels

  18. Etapes préparatoires 1. Création des conditions locales • Analyse du potentiel local • Facteurs favorisants • Réunions de présentation du concept • Constitution du groupe d’initiative • Structuration et prise en charge de son rôle par le porteur de projet local

  19. Etapes préparatoires 2. Formation d’animateurs Préférables de la communauté

  20. Conditions pour l’organisation d’un centre de vacances • Le projet doit être accepté par la communauté • Il faut : - un porteur de projet local, personne morale • - des animateurs professionnels formés par APIVS, formation agréée CNFPA • - des conditions logistiques : salles, terrain de jeu • - une contribution financière de la part de la communauté

  21. Responsabilités du porteur de projetlocal Il recrute les personnes pour la formation « d’Animateur de centre s de vacances » Il organise le centre de vacances Il évalue le centre de vacances

  22. Recrutement • des personnes pour la formation • il fait sa promotion dans la commune pour sensibiliser les personnes qui souhaitent faire la formation d’animateur • il transmet à l’APIVS la liste des personnes inscrites à la formation avec leur nom, prénom, âge, profession, no. de téléphone, e-mail

  23. 2. Organiation du centre de vacances • il collabore avec les acteurs locaux întéressés: mairie, école, associations, parents, sponsors etc. • il identifie les locaux où aura lieu le centre de vacances et fera une convention avec son responsable • il décide l’équipe pédagogique d’animateurs • il monte le budget du centre avec l’équipe pédagogique • il cherche des financements supplémentaires pour le budget • il assure la base matérielle et gère financièrement le centre:les goûters pour les enfants, le matériel pédagogique, le payment des animateurs etc. • il fait la promotion du projet dans la commune – présentations devant le public, affiches, dépliants etc.

  24. 3.Evaluation du centre de vacances • il fait un rapport d’évaluation narratif et financier le plus tard 15 jours après la fin du centre de vacances • il envoie une copie des rapports à l’APIVS et aux autres • cofinanceurs – associations partenaires françaises, sponsors,administration locale etc.

  25. Images des centres de vacances ...

  26. Merci à vous ! Association d’amitié « Ille et Vilaine – Sibiu » www.apivs.ro Sibiu, 14, rue Konrad Haas Téléphone: +40.369.10.10.71; Personne à contacter: Florentina Chidu florenbia@yahoo.fr

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