1 / 7

Hvordan bygge opp et forskernettverk og være en effektiv veileder - Noen refleksjoner

Hvordan bygge opp et forskernettverk og være en effektiv veileder - Noen refleksjoner. Prof. Kenneth Hugdahl Institutt for biologisk og medisinsk psykologi / BMH-Senteret, UiB/Helse-Bergen. hugdahl@psybp.uib.no / http://fmri.uib.no. Hvordan bygge forskernettverk.

chi
Download Presentation

Hvordan bygge opp et forskernettverk og være en effektiv veileder - Noen refleksjoner

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Hvordan bygge opp et forskernettverk og være en effektiv veileder - Noen refleksjoner Prof. Kenneth Hugdahl Institutt for biologisk og medisinsk psykologi / BMH-Senteret, UiB/Helse-Bergen hugdahl@psybp.uib.no / http://fmri.uib.no

  2. Hvordan bygge forskernettverk • Si adjø til fritidsaktiviteter..... • Gir synergieffekter - stipendiatene og miljøet i stort • Bygges "fra bunnen" • Nettverket må være tverrfaglige/tverrfakultære • Ha et klart faglig fokus • Ha en profesjonell ledelse • Personkjemien • Å så va de pengene da......

  3. Bergen Mental Health Research Center Prosjektledelse Kenneth Hugdahl (leder) Clive Bramham Hugo A. Jørgensen Vidar M. Steen Med.fak UiB Psyk.fak. UiB Helse-Vest NFR Basal nevrovit. enhet Inst. Biomedisin - dyremodeller - molekylær og cellulær biologi Funksjonell genomikk/ genetisk enhet Senter f. klinisk mol.medisin - FUGE teknologiplatform -genetiske analyser ICIN Forskerskole EU Research Training Network Faglig fokus: Nevrokognitive og nevrobiologiske aspekter ved alvorlige sinnslidelser.Translasjons-gradient: Fra' lab-bench' til klinikken Kognitiv nevrovit. enhet Inst. Biol. Med. Psykologi - nevrokognitive us. -fMRI / hjerneavbildningstudier • Klinisk enhet • Psykiatr. inst., Sandviken sykehus • -pasientrekruttering / diagnostikk • - klinisk nevropsyk. utredning

  4. Psykiatrisk institutt, Bergen Psykiatrisk Universitetssykehus, Sandviken Bygg for Biologiske Basalfag, Haukeland Universitetssykehus, innviet september 2003

  5. God Veiledning / Generelt • Det har jeg lurt på i snart 25 år...... • God veiledning er vanskelig, subtil balansegang mellom frihet og styring • Sosialisere kandidaten inn i forskningen, få en 'forskeridentitet' • Veiledning er å både å peke ut veien og å lede • Krever aktiv oppfølging hele stipendiatperioden, identifisere flaskehalser før de oppstår

  6. Veiledning / Dobbeltkompetanse • Bedre forskningskompetansen ved kliniske stillinger • Prosjekter må være relevante for praksis - må komme brukergruppene til gode • Lengre tidsløp, større valg for kandidaten • Større krav til å styre fremdrift både i forskningsprosjekt og praksis • Ikke splitte opp klinikk/forskning • Unik sjanse til et integrert perspektiv på grunnforskning og klinisk praksis i psykologien

  7. Kognitiv nevrovitenskapelig enhet / fMRI-Gruppen i Bergen

More Related