270 likes | 966 Views
Írott beszélt nyelv. internetes kommunikáció során (chat, messenger , e-mail, fórum, blog ) vagy sms-ben az írott szöveg a beszéd jellegzetességeit hordozza magában. sajátos társas helyzethez kötődés közvetlenség (hangnem) spontaneitás, gyorsaság
E N D
Írott beszélt nyelv internetes kommunikáció során (chat, messenger, e-mail, fórum, blog) vagy sms-ben az írott szöveg a beszéd jellegzetességeit hordozza magában • sajátos társas helyzethez kötődés • közvetlenség (hangnem) • spontaneitás, gyorsaság • reflexió- és koherencia-hiány a szövegalkotásban szekvenciálisinteraktivitás relatív egyidejűség, teljes interaktivitás • kreativitás • tömörség • hiba • sajátos elemek
Nyelvi globalizáció – idegen nyelvi elemek • Aj em hoping det aj em sztil van av doz fju tingz aj szupozd tu bi • Dirty job eddig, most viva la bam, de csak raveszem magam a tanulasra. Áj héjt manndéjz.... • Heppi borzday tuu juu... • Té jubészk szcumpá mjá si szpér kö müjne véj trécsé • Cija vecinam...te ma hanyra mecc fel a suliba? poop
[<3 UzSíÍsZaCccSí]omajgad(oh, my God! – jaj, Istenem) [Tamás10..]asl pls(age, sex, location please – kor, nem, lakhely kérlek) [Kiss Of Destiny]imho(in my houmble opinion – szerény véleményem szerint) [<3 UzSíÍsZaCccSí]lúzer!(looser - vesztes) [G a m e]birájtbekk(be right back – rögtön jövök) puszy, bulee(buli),wolt(volt),wagyok(vagyok),vayon(vajon),kishit(kicsit)
kifejezetten idegen nyelvű szavak és kifejezések: 19%, Idegen nyelvű szófajok: főnevek, melléknevek és igék jelenléte a vizsgált sms-szövegekben sms-szövegek több, mint egyharmada tartalmaz egy, több és halmozott emotikont
Szimbolikus írásbeliség Boldog szulinapot :* >:D< Milyen nagykorú lenni? Élvezd ki. Jo8 és puszi :* En + kertbe nem mek.:( :_Uh ako hova akarsz meni? szassz szerbo. psze h aktualis. johetsz nyugottan ;) kösz >:D< éééés cuuuccc? ;;) Metanyelvi elemek Emotikon
Rövidülések • kreativitás • kis és nagy kezdőbetűs hibák -- annnyi minden volt te. vége a szili házasságának :P és ezé ivott nmcsk ö me robi is es egy szal cigit ketten szivtunk el. -- panik : bejött lacibaa :F:F -- heheh. ez még vhelynél is érdekesebb biz • magánhangzók és mássalhangzók esnek ki a szavakból naon (nagyon), hnap (holnap), mek (megyek), vok (vagyok). • hosszú mássalhangzók rövidülése sies lecci, tutommal nincs semmi torcibol • a szavak végén a locativus rag felcserélése lativus raggal suliba vagyok te jártál a fejembe
kötőszavak, igekötőkrövidülése + (meg), h (hogy), m (mert), v (vagy), uh, úgyh (úgyhogy) • igék csni (csinálni), h (hívj fel), mek (megyek), vok (vagyok), tom (tudom) • igék vonzatai asszem (azt hiszem), micsi (mit csinálsz) • névmások • vki (valaki), vmikor (valamikor); határozószavak: akk (akkor), ien (ilyen) • tagadószó, tiltószónem vagy ne = n • módosítószó valószínűleg = valszeg • kérdőszómrt? vagy m-t? • bizalmas alakok ösz, légyszi, pusz, pill, lécci, bocs, szió, szióka, dumcsi, biz, sztem • új (trendi) vagy egyedi szóalkotások tali, taliz, talxik, tal (találkozik), nyomi (nyomott, ütődött), keri (keresés), kari (karácsony), kircsi (király), teló, telcsi (telefon) stb.
számokat kifejező szavak helyén számok állnak 1es, mind1, me7, meg6ároz • idegen nyelvi elemek rövidülése thanks (köszönöm) thx, a party (buli) prty ** brb, lol (lough out loud),dnd • ksz hangkapcsolat x-szel való helyettesítése(sz = x) müxik, soxeretettel, igyexik, fexik ---------------------- akarx A rövidítések főbb szempontjai a vizsgált sms-korpuszban Rövidítések előfordulása a vizsgált sms-korpuszban
Rövidítések használata iskolai dolgozatokban, a válaszadók bevallása szerint Internetes csevegő és sms-nyelvi elemek élő beszédben való használata a vizsgált diákok önreflexiója szerint
folklorizáció - egyediesedéstköszönőformulák • Jah aludj jol szep almokat aludj jol almodj valakivel :p • Sok boldog szüli napot 8 napig érvényes a köszöntés vágyaid teljesülését és a leg jobbakat kívánom egy kicsit nagy késéssel de annál nagyobb szeretettel puszillak • s akkor a rovidites az PI s az meg 3,14 az ujnak meg nem tetszik a neve ez majdnem teljesen tiszta punk Központozás, írásjelek, ékezetek
Jelentéstani egyediségekkis- és nagybetű, halmozás, összeolvadás • TESSEK MIVEL SEGITHETEK? • Előbb melegedjek meg! FAAAZIK a labam :-* • Szia! Micsi? Épp RÁD gondoltam és gondoltam... CSóóK • pusziii, mnah, nah, szijja, uuuugy, bocccs, fijju, csuffff, szeretleeek... • HatSajnosNemOttBulizok, deKiTudja,Eccer...SörözniVagyok.NaJoPihenést!Pusz
MegØsülten állt előttem. Jol esett gonosznak lenni. Hehe :P • Hello! Még Øhir a vizsgarol? Írj • Iszunk 1@, mielőtt Exitbe menenk? Jelekkel, számokkal és szimbólumokkal való szóalkotás a vizsgált sms-korpuszban Az ly helyes, hagyományos formájú használata a vizsgált sms-szövegekben Hagyományos írásmód változása
Fonetikus írásmód Szijoka :-* ne hari :-p ne sziggyal meg :-p Há mér nem jöhecc? Vedd el az autót s gyere :P! [cuki baba14] és hol benne a pojén? [ricco009] válcsászínt léci!!! [!Boy Love Disco!] háklöberi fin [<3 UzSíÍsZaCccSí] ádika hallgacca nevedre.. :))
Nyelvi durvaság, vulgaritás • egyszeriség és mulandóság generálja • vulgaritások és káromkodások: szóbeliség jellemzői • írásos norma kötöttsége ellene hat köztes nyelvi halmazállapot sz.r idő,elb..tam, megb**tál, te f.sz, sz-pás, kib…tt életbe Megerősítő mechanizmus – gáltásoldó hatás
Szleng • Csoportnyelviség, ifjúsági nyelv (trivialitások, durvaságok: szubkultúra, urbánus kamasz lét) szabad áramlás– csoportok közt, társadalmi kiterjedés • trendizmus, kreatív rebellizmus, humor, szellemesség, játékosság • egyéni szóalkotás, neologizmus
Reflexió, nyelvi attitűd fontosnak tartja-e a helyesírás és stílus szabályainak betartását a különböző elektronikus műfajokban: 8,3% egyáltalán nem kell, a többség szerint nem kell szorosan ragaszkodni a szabályokhoz e-mail-ek esetében 11,9%, az internetes csevegőkben és az sms-ekben egyaránt 3% (2,7 - 2,9) véli teljes mértékben fontosnak illetve megkövetelendőnek a helyesírást és stílust.
Az elérhetőség és a gyors információáramlás mellett, megerősítő (és felerősítő) hatása van-e a beszédelemek írásban való megjelenésének? a beszélt nyelvből ismert szleg-elemek, fordulatok leírása, olvasása súlyt kölcsönöz-e (tudattalan létjogosultságot szerez-e) ezeknek? VAGY az elektronikus nyelvi közeg mindössze tükröt állít a beszélt nyelvnek, írásos formába való konverziója pedig felnagyítja annak értékeit és hibáit, leleményességeit és silányságait, pozitív és negatív dinamikáját?