90 likes | 230 Views
Kompetencebaseret rullende aldersintegreret indskoling KRAI. At møde alle børn - starter med at møde den enkelte. Hvem. Malling Skole, Århus Kommune 600 elever, 200 indskolingselever 3 spor Opdelt i 3 faser (0.-2., 3.-6. og 7.-9.) SFO 2 afdelinger:
E N D
Kompetencebaseret rullende aldersintegreret indskoling KRAI At møde alle børn - starter med at møde den enkelte
Hvem • Malling Skole, Århus Kommune • 600 elever, 200 indskolingselever • 3 spor • Opdelt i 3 faser (0.-2., 3.-6. og 7.-9.) • SFO 2 afdelinger: Indskolingsafdelingen: børn fra 0. – 2. årgang Trindbrættet: børn fra 3. og 4. årgang • Godt samarbejde med dagtilbuddene (4 integrerede institutioner, 1 selvejende og 1”naturbørnehave”)
Hvorfor • Læring en aktiv proces • Spejling og retning • Eksistentiel intelligens • Kreativiteten • Udvikle faglig og pædagogisk differentiering • Styrke tværfagligt samarbejde
Hvad Når barnet er klar, skal hun/han i 3. klasse: • Der dannes tre 3. klasser, hvor børnene starter 3 dage før sommerferien • Elevsamtaler • Skole/hjemsamtaler • Teaterforløb • Afslutningsudflugt • Fest, hvor eleverne synges ind i 3. klasse
Tidspunkter for skolestart Mandag den 12.08.13 Torsdag den 02.01.14 Eller den dag hvor forældre, dagtilbud og skole mener at barnet er klar
Indskrivning For første gang elektronisk Sekretærerne til infomøde om det i morgen Info i Århus Onsdag ultimo november Info på skolens hjemmeside http://www.malling-skole.skoleintra.dk Indskrivningsperioden 20. dec. 12 – 11. jan. 13 Anvendelse af NemID
Overgangen Skolen har placeret barnet i en klasse, hvor hun/han har venner Velkomstsamtale Prøver ”at gå i skole” Kommer på besøg i klassen får en makker
Hvis jeg har et barn med særlige behov Dagtilbuddet indkalder til netværksmøde med de relevante voksne fra skolen så tidligt så muligt. Her udarbejdes handleplan for overgangen i samarbejde med forældre og dagtilbud.