1 / 40

Kesusastraan Jepang Zaman Pertengahan (Kamakura- Muromachi )

Kesusastraan Jepang Zaman Pertengahan (Kamakura- Muromachi ). Pembagian Menurut Zaman. Karya Sastra Zaman Pertengahan. Karya Sastra Zaman Pertengahan. Karya Sastra Zaman Pertengahan. Waka & Renga.

ciro
Download Presentation

Kesusastraan Jepang Zaman Pertengahan (Kamakura- Muromachi )

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. KesusastraanJepangZamanPertengahan(Kamakura-Muromachi)

  2. PembagianMenurutZaman

  3. KaryaSastraZamanPertengahan

  4. KaryaSastraZamanPertengahan

  5. KaryaSastraZamanPertengahan

  6. Waka & Renga • AwalZaman Kamakura adalahmasakeemasanbagipenyairpantun roppyakubanutaawase & sengohyakubanutaawase • Shinkokinshuuadalahkumpulanpantunterpilih yang diperintahkankaisarGotobakepadaMinamotoMichitomo, Fujiwara Ariie, Fujiwara Teika, Fujiwara Ietaka, Fujiwara Masatsune, Jakuren, terdiridari 20 jiliddan 2000 pantun • MemilikigayaYugen (abstrak & halus) danushin (mendekatirealisme) • Honkadori : Menggubahpantun lama jadipantunbarudenganbumbusuasanakesegaran

  7. Fujiwara Teika • Fujiwara TeikameninggalkancatatanhariandalamKanbunyangberjudulMeigekki • Dari bukuharianinidiketahuisifatnya yang egois, berambisitinggi, cepatmarah & tidaktenang • Gaya khasnyaadalahUshin, melukiskankegairahandenganrangkaiankata yang halustapisemuahanyakhayalan • Iamenulisjugateoripantun, danbukupenelitianttgGenjiMonogatari • Buku yang memuatpantungubahannyaadalahShuuigusoo

  8. Contohpantunbuatan Fujiwara Teika Haru no yo no Yume no ukihashi TodaeShite Mine niWakaruru Yokogumo no sora Tamayura no Tsuyu mo namida mo Todomarazu NakihitoKouru Yado no Akikaze Satupagimusim semi Ketikaakumenegadahkelangit Setelahterbangundarimimpihampa Gumpalanawanmemanjang Menjauhigunungtenangmelayang KetikaAkumenangisrindu Rinduibuku yang telahtiada Anginmusimgugurbertiupmelaju Menggugurkanembundidaunrumput Lenyapsenyapentahkemana

  9. Fujiwara Ietaka Ikusato ka Tsuki no hikari mo NiouRamu Ume sakuyama no Mine no harukaze Anginmusim semi bertiupmembawakeharuman Bunga Ume dilerenggunung Dan menyebarkedesa-desa Nan bermandikancahayabulan Penyairsatuinimemilikisifatbaik, ramah & terusterang. Cirikhaspantunnyaadalahnyata & terusterang, memberikanharapan.

  10. Pantundaripenyairwanita • ShikishiNaishinno (putrikaisar) Tama no o yo Taenabataene Nagaraeba Shinoburukoto no Yowari mo zosuru Daripadahiduptiadaarti Tiadacintatiadacita Biarlahhidupkuberakhir Biarlahakupergi Akutakkuasalagi • Kunaikyoo Usukukoki Nobe no midori no Wakakusani Ato made miuru Yuki no murakie Kalaumemandangkepadangrumput Padaawalmusim semi Pucukmudamulaitumbuh Segar indahmempesona Di sela-selasalju yang mencair

  11. Minamoto no Sanetomo : seorangjendralke 3 Kamakura Bakufu yang menyukaiManyooshu. Ooumi no Iso no todoroni Yosurunami WareteKudakete SaketeChirukamo Ombakbesar yang menerpa Batukarangdipinggirpantai Remukredamberkeping-keping Dan menjadibuihputih Lenyapmenghilangentahkemana Hakoneji o Wagakoekureba Izu no umiya Oki no kojimani Nami no yorumiyu Setelahmelaluijalanmendaki Jalandilerenggunung Hakone Nun jauhdisanaterbentanglautIzu Dan ombakseakankear-mengejar Menujupulauditengahlaut

  12. PascaShinkokinshu • SetelahperistiwaJookyu no Ran tahun 1221 (kudeta yang tidakberhasilolehbekaskaisarGotobakepemerintahan Kamakura) KaisarJookyuumemerintahkan Fujiwara Teikauntukmengumpulkan pantun2 penting Shinchokusenwakashuu • Shinchokusenwakashuuisinyalebihmendalamdangayabahasanyamudahdimengerti  pengaruhbangsawansudahmulaipudar

  13. Gyokuyooshuu & Fugashuu • Gyokuyooshuuadalahkumpulanpantun yang disusunKyoogokuTamekane, atasperintahkaisar Fushimi • FuugashuuadalahkumpulanpantunkarangankaisarHanasono yang belajardariTamekane Edanimoru Asahi no kage Sukunakini Suzushisafukaki Take no oku kana Cahayamataharipagi Yang merembeshanyasedikit Membuatsangatsejuk Bilaberada Di hutanbambuini

  14. Shootetsu • KetikazamanMuromachi, pantunWakamengalamikemunduran. Hanyabeberapapenyair yang menonjolyakniImagawaRyooshun, Shinkei & Shootetsu. ShootetsuadalahsekretariskuilToofukuji, iaberbakatmembuatpantunromantik. Selamahidupnyaiaberhasilmembuat 40.000 pantun Ikusato no Hanadori no ne mo Kasumu hi no Hikari no uchini Komoruharu kana Suasanadesamusim semi Mataharilembutbersinar Bungamembukakuncupnya Menyambutburungberkicau Dalamkedamaian

  15. KepopuleranRenga • SejakzamanNanbokucho, pantunrengamenjadipopulermengalahkanwaka. • Rengaadalahpantun 2 bait, bait pertama (5.7.5) dibacakanoleh 1 orang, pantunkedua (7.7) dibacakanorang lain sebagaijawabanataspantunpertamaterdiridari 50 s.d 100 bait, sehinggarengaharusdilakukanberkelompok • Rengamenjadipopulermungkinadahubungannyadenganpolapemikiran yang berdasarkankeinginanberkelompokdanmembebaskandiridarikeadaanmasalalumaupunmasadatang.

  16. PenulisRenga • Nijoo Yoshimoto SeorangpolitikuspadadinastiHokuchootapiiabelajarsastraklasik. IamengumpulkanpenyairJige (penyairkelasrendah) untukmembuatrenga. Thn 1356 merekamenerbitkankumpulanrengaberjudultsukubashuu. • Shinkei Shinkeibelajarwakadarishotetsulalumengkhususkandirimenulisrenga. Cirikhasnyadalamkaryasasamegotomemadukanwaka, rengadanbutsudoo (ajaranBudha) • Soogi KetikamasaOnin no Ran (1467-1477) munculSoogi yang bergurupadaShinkei. Ia yang membawaRengakepuncakkeemasan, danberhasilmenyusunkumpulanrengaShinsenTsukubashuu. Soogisendiriadalahsastrawanpengembara • SatomuraJooho MeneruskanrengadarizamanAzuchiMomoyamahinggakezaman Edo

  17. Yuki nagarayamamotokasumuyuube kana (soogi) Di puncakgunungmasihterlihatsaljutapidi kaki gunung samar2 sudahterlihatdatangnyamusim semi Yukumizutookuyumeniousato (Shoohaku) Di kaki gunungmengalirsungaiketempatjauh, didesadipinggirnyaterciumwangibunga plum Kawakazenihitomurayanagiharumiete (Soochoo) Melihatdedaunanpohon-pohon willow bergoyangditiupanginditepisungai, terasalahmusim semi sudahtiba Funesasuoto mo shirukiakegata (Soogi) Kecipakdayungperahu yang berlayardisungaidikalafajarmenyingsingterdengarjelassekali Tsukiyanaokiriwataruyoninokoruran (Shoohaku) Namunpadamalamberkabut yang akansegeramenjaditerangitu, masihterlihatwajah sang rembulan Shimookunoharaakiwakurekeri (Soocho) Melihatdipadangrumputturunembun yang membeku, terasalahsebentarlagimusimdinginakantiba Nakumushi no kokorotomonakukusakarete (Soogi) Tanpamenghiraukanjeritanserangga, rumputpunmengeringsatudemisatu Kakinewotoebaarawanarumichi (Shoohaku) Bilaberkunjungkerumahteman, kitaakanmelaluijalan yang kotorkarenarumput yang mengering

  18. Haikai no Renga • Rengapadaawalnyaadalahpermainankata-kata yang berasaldariwaka, olehkarenaituawalnyabersifatlucudanbebas. • Namun lama kelamaanberkembangmenjadijeniskesusastraan yang serius, padamasainipenggemarrengamulaimengadakanpertemuanuntukmembacakanrenga yang disebutHaikai no renga • PadaakhirzamanMuromachitokohpeloporhaikaiadalahArakidaMoritakedanyamazakiSookan.

  19. Monogatari • Padazamaninimasihditulis hikayat2 yang menirugenjimonogatari yang bertujuanmengenangkembalikehidupanistana, diantaranyaadalah Sumiyoshi monogatari, Iwashimizumonogatari, Matsuranomiyamonogatari • Rekishimonogatari “mizukagami” (tentangkaisarJinmusampaikaisarNinmyuusebanyak 54 generasi, 1500 tahun) dan “masukagami” (tentangKaisarGotobasampaikembalinyakaisarGodaigodaripengasingan, kisah 15 generasidanslm 150 tahun)

  20. ArgumentasiSejarah • Bukuargumentasisejarahberjudul “Gukanshoo”, ditulisolehpenyairbernamaJien. • Gukanshootidaksekedarcatatansejarahtapijugaberisiteorisejarah, dalamGukanshoojugamengajakmemperhatikanpergerakanzamandanmembandingkannyadengankondisizaman yang sedangberlangsunguntukmenentukanlangkahdimasa yang akandatang. Gukanshoojugamemakaibahasarakyatsehinggamudahdipahami. • Buku lain, JinnooshootookiditulisolehKitabatakeChifusa, berisikantentangbagianpentingsejarahsejaksebelumjinmuutennos.dgomurakamitennodgnbersumberke agama shintoo yang menerangkanbahwaJepangmerupakannegaraistimewa . Bukuinijugamenguraikanteoripemerintahanuntukkaisar yang masihmuda.

  21. GunkiMonogatari(ceritapeperangan) • Hoogenmonogatari, Heijimonogatari, Heike monogatari, Heike monogatari, Soga monogataridll. Yang paling menonjoladalah Heike monogatari • DitulisolehYukinagaseorangbangsawan yang menjadipendetadandibantupendetabudha yang butabernamashoobutsuuntukmempelajarilangsungkehidupan samurai. (representasikerjasamabangsawandansenimanrakyatjelata) • Heike monogatariberceritatentangklan Heike daritokohutamaTaira no Kiyomori, dananaknyaShigemori. • Dalam H.M jugaditerangkan 6 duniamenurut agama Budha (RokudooRinne) yaitusurga (nirwana), duniamanusia, duniasetan yang selaluberperang, duniabinatang, duniakelaparandanNeraka.

  22. Otogizooshi (sejenisdongeng) • Dongeng yang dipengaruhiolehceritaperang yang tidakdiketahuisiapapengarangnya, berjumlahsekitar 400-500. • Otogiadalahsesuatu yang dapatmenjadipasangan (cerita yang menyenangkandanmembuatrilekspembaca), memuatgambarberwarna. • Isinyabermacam-macam ; cerita roman, ceritaperang, ceritakepahlawanan, tentangpendeta, dongengpertapa, dongengttg hub, dewa agama shintoodanBudha (Kumano no Honji), dongengttg flora & fauna yang dilukiskansptimanusia, adajuga yang bersumberdaridongengrakyatsptIssunbooshi, Hachikazukidll.

  23. Zuihitsu, Nikki, Kikou • EsseidancatatanhariandizamanHeianditulisolehwanita, tpdizamanpertengahanditulispertapapria. ContohnyaadalaheseiHoojooki yang ditulisKamo no Choomei (pendetashintoo) • Tsurezuregusaadalahesei yang ditulis Yamada Kenko. Terdiridari 243 babttg nostalgia zamankuno, bagaimanamenghadapikehidupan. TsurezuregusasetaradenganMakura no Sooshi. • Karena Kamakura dibuatmenjadipusatpemerintahan, pusatpolitikada 2 yakni Kyoto dankamakura, yang banyakdikunjungipelancongdanmenimbulkanKikoo (catatanperjalanan).

  24. Hoojooki Air sungaiselalumengalirtetapiairnyaakanberbeda.Buih-buih air itupecahlalumengalir, kemudiantimbullagi yang barudantidakada yang bertahan lama. Manusiadansegalanyadalamduniainitakubahnyaseperti air danbuih, tiada yang kekal. • Tsurezuregusa Di kalasenggangdansantai, seharisuntukmenghadapibatutulis, semua yang terbayangdalamhatiku, langsungkutuliskadangkalakuhapus, tetapisemua yang kutulisitumembingungkandirikusendiri

  25. HoogodanKanbungaku • Hogoadalahesseitentangteori agama Budha yang ditulisdengan katakana. Bukutersebutdimaksudkanuntukmemberikanpeneranganajaran agama budhasecarasederhana. Beberapa yang terkenalKurotanishoonenGotooroku, matsutoosho, shooboogenzoodll. • KanbungakuataukesusastraancinapopulerlagisejakmasuknyasekteZenshuukeJepang. PendetaBudhadarikeduanegarasalingberkunjungsehinggakanbungakumuncullagi, terutamasetelahdapatdukungandariJendral Ashikaga Yoshimitsu.

  26. Drama Noh • Noh adalahsejenis drama yang terdiridariUtai (ceritadlmgayasyair), hayashi (musik yang mengiringiutai), shosa (tarianataulakon yang dipertunjukkan). Ataubisadisebutjuga opera yang disertaitariandenganmenggunakantopeng (nohmen) • Drama iniasalnyadari China dandisebutSarugaku, saatZamanHeianbercampurdgnbudayaJepang, sebutannyajadiSangaku. • Noh terdiridariSarugakunoh, dengakunoh, (yang paling populersarugakunoh) • Yookyoku (skenario drama noh) kira-kiraberjumlah 240 buah, yang terbagijadi 5 babak

  27. Sejarah Noh • PadazamanHeian, sebuahhiburanbernamasangakudiimpordari China yang kemudianberkembangmenjadisarugaku, yang didalamnyatermasukpantomim, akrobatikdan magic (sarugakudisebarkandiseluruh kuil2 diJepang), gagaku : musik & tari yang khidmat (ditampilkanutkbangsawan) • Seiringwaktu, sarugakuberubahmemilikikarakteristiknohdankyogen, dandisebutsarugakunoh • Dari zamanNambokuchos.dmuromachi, nohdibagijadi 2 ; Sarugaku Noh & Dengaku Noh. Sarugaku Noh berdasarkangerakantiruansementaradengakunohberdasarkan gerakan2 simbol. Dengakuutkkaumbangsawan, sarugakutidakdimainkandiibukota.

  28. Pementasan Noh zamandulu

  29. Babak I , Wakinoh ; ceritattgdewa-dewa/upacarasyukur • Babak II, Shuramono ; Ceritattg samurai yang telahmeninggaldimedanperang • Babak III, Kazuramono ; Ceritattgrohwanita / wanitasbgtokohnya • Babak IV, Genzaimono ; Ceritattgkejadianpadazamantsb • Babak V, Kirinoh ; Ceritattgsetan/binatangbuas Kelimapembabakankadangdisingkatmenjadibabak Shin (dewa), babaknan (laki-laki), babaknyo (perempuan), BabakKyoo (gila), danbabakKi (setan)

  30. PerlengkapanPanggung • Teaternohdisebutnohgakusho, luaspanggung 5.5 m • Hashigakari : Lorongberbentukjembatan yang menghubungkanpanggungdengantempatkeluarmasukpemain • Atoza : Tempatdudukpembantushitedibelakangpanggung • Jiutaza : Tempatdudukpenyanyipengiring • Kagami no ma : ruang make up • Kiridoguchi : Tempatkeluarmasuknyapemain • MetsukeBashira : tiangpenunjangpanggung yang berhadapandgnpenonton (tokohutamasebelummulai, berdirididepantiangdgnkhusyuk)

  31. Ichino Matsu : cemara 1 • Nino matsu : cemara 2 • Sannomatsu : cemara 3 • Shirasu : batuputihkecilygditebarkandisekitarpanggung PEMAIN NOH • Shite : Tokohutama • Waki : LawannyaShite, kebanyakanpertapa, tidakmemakainohmen • Tsure : Tokoh yang tampilbersamashite • Kogata : Pelakuanak-anak • Tomo : tokohpembantushite/waki

  32. JenisNohmen Deigan Kawazu Ishiojou Kobeshimi Mikatsuki Ootobide Shishiguchi Hannya

  33. Kostumdalam Noh (shozoku) Terbagidalam 7 kategori • Kahatsu(bagiandikepala) :kazura(wig), • Kaburi-mono (yang dipakaidikepala):eboshi(hat), tengan (headdress), etc. • Uwagi (bajutambahan kimono):nōshi (imperial robe), kariginu (jubahpemburu), happi (festival coat), chōken (syalluar), maiginu (selendangpenari), etc. • Kitsuke (kimono lenganpendekdipakaidibawah kimono):surihaku, nuihaku, noshime, etc. • Uwagi / Kitsuke(kimono luar):karaori (exquisite women’s kimono), atsuita (exquisite male kimono), etc. • Hakama (celanalonggar ala jepang:ōkuchi (large warrior hakama), hangiri(lit. half-cut hakama), sashinuki, nagabakama (lit. long hakama), etc. • Aksesoris lain:kazura-obi, koshi-obi, koshi-himo, etc.

  34. KYOGEN • Drama komeditradisional yang munculdizamanMuromachi • Unsur yang menunjangKyogen ; Kabu (tarian), monomane (tiruan), share (jenaka), mondo (dialog) • Pelakuutamadisebutshite, pelakupembantu = ado • IsiKyogenttgrakyatbiasa, tdkmemakaimusik, tdkmemakaiperlengkapanpenunjangpanggung, tidakmemakaitopeng • Lakonnyaberjumlah 257 buah, alirannyaada 3 yaknialiran Okura (okuraryu), Aliransagi (sagiryu), Aliran Izumi (Izumi Ryu)

  35. Kyoogen • Kyoogenadalahsejenislawak yang dipentaskanditengahpertunjukannoh, yaituantarababaksatudanlainnya • Kyoogenmenitikberatkanpada dialog dangerak • Berbedadengannoh yang khidmatdansimbolik, Kyoogenlebihjenaka • Kyoogenberjumlah 300 lebih, terbagimenjadikyoogenselamatan (wakikyoogen), kyoogenttg daimyo (daimyomono), dll. • Kyoogentidakmenggambarkanmanusiazamandulutapimanusiapadazamantsb, menonjolkanrakyatjelatanya

  36. Kowakamai • KowakamaiadalahsenitaripadazamanMuromachisetelahadanya Noh, dipeloporianak samurai bernamaKowakaMaru. • Tariannyabersahajadanpoinnyaadalahlagupengiring yang mengisahkantentangpara samurai • Secarakeseluruhanceritanyattgperangberkepanjangan, tapitarianinidisukai samurai karenaisinyabersifatkemiliteran

  37. Enkyoku & Wasan • NyanyianrakyatpopulerzamankamakurayaituEnkyoku (sooka) danWasan. • Sookadinyanyikanpara samurai danbangsawandipestasambilmemainkankipas • Wasanadalahnyanyianuntukpenyebaran agama BudhasekteJoodookyuu

More Related