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Módulo 3. Identificación de los peligros y eventos peligrosos, y evaluación de los riesgos. 1. Módulo 3 Identificación de los peligros y evaluación de los riesgos. Estructura de la sesión Información general Ejemplo de definición Acciones Resultado del ejemplo Desafíos Ejercicios. 2.
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Módulo 3 Identificación de los peligros y eventos peligrosos, y evaluación de los riesgos 1
Módulo 3Identificación de los peligros y evaluación de los riesgos Estructura de la sesión • Información general • Ejemplo de definición • Acciones • Resultado del ejemplo • Desafíos • Ejercicios 2
Módulo 3Identificación de los peligros y evaluación de los riesgos Información general • Definir los peligros y los eventos peligrosos • Identificar todos los eventos peligrosos que podríancontaminar, comprometer o interrumpir el suministro • Identificar todas las posibles peligros en la cadena de suministro • Evaluar los riesgos asociados con cada peligro/evento peligroso Fuertes lluvias → inundaciones Patógenos microbianos 3
Módulo 3Identificación de los peligros y evaluación de los riesgos Ejemplo de definición: Las fuertes lluvias (eventos peligrosos) pueden promover el ingreso de patógenos microbianos (peligros) en la fuente de agua Lluvia Evento Peligro Fuente de agua 4
Módulo 3Identificación de los peligros y evaluación de los riesgos Captación Tratamiento Distribución Usuario Ejemplos de eventos peligrosos 5
Módulo 3Identificación de los peligros y evaluación de los riesgos Acciones • Describir cuál pudo ser el problema y dónde se presenta. • Evaluar el riesgo • Calificar las acciones 6
Módulo 3Identificación de los peligros y evaluación de los riesgos Acciones Describir cuál pudo ser el problema y dónde se presenta • Visitas al sitio / inspección • Análisis del diagrama de flujo • Estudios: datos históricos (p. ej., inundaciones), información predictiva Evaluar el riesgo Calificar la acción 7
Módulo 3Identificación de los peligros y evaluación de los riesgos Acciones Describir cuál pudo ser el problema y dónde se presenta Evaluar el riesgo • Enfoque cualitativo • Enfoque semi-cuantativo (probabilidad y matriz de consecuencias) Calificar las acciones 8
Módulo 3Identificación de los peligros y evaluación de los riesgos Ejemplo de un enfoque cualitativo Describir cuál pudo ser el problema y dónde se presenta Evaluar el riesgo Calificación de riesgos 9
Módulo 3Identificación de los peligros y evaluación de los riesgos Ejemplo de un enfoque semi-cuantitativo Describir cuál pudo ser el problema y dónde se presenta Evaluar el riesgo Calificación de riesgos 10
Módulo 3Identificación de los peligros y evaluación de los riesgos Resultado del ejemplo Describircuál pudo ser el problema y dónde se presenta Proliferación de algas en reservorios Evaluar los riesgos Improbable (una vez al año, calificación 2) Impacto mayor (en tratamiento y salud pública, calificación 4) Puntaje = 8 Calificación de riesgos Riesgo medio Fuente de la imagen: http://water.unsw.edu.au/site/research/biogeochemical-processes/biogeochemical-processes-projects/freshwater-algae-in-sydney-water/ 11
Módulo 3Identificación de los peligros y evaluación de los riesgos Desafíos No conocer los eventos peligrosos o los peligros Se debe revisar continuamente Incertidumbre o falta de coherencia en la evaluación de riesgos Definir la probabilidad y las consecuencias Muchos o pocos datos 12
Módulo 3Identificación de los peligros y evaluación de los riesgos Ejercicios En pequeños grupos Asignar un puntaje de riesgo para los dos eventos peligrosos a continuación (consultar el cuaderno de ejercicios) • Desperfectos en la bomba dosificadora de cloro que impide eliminar los patógenos microbianos • Roturas en las tubería de agua principales y penetración de patógenos y tierra en el sistema de agua principal durante la reparación • El moderador proporcionará un ejemplo relevante a nivel local 25 minutos 13
Sistema dosificador de cloro controlado manualmente Sistema de inyección de cloro automático Sistema de inyección y bomba dosificadora Sistema dosificador controlado por PLC 14 Fuente: http://www.costain.com/news/news-releases/2010/7/26/building-the-barrier.aspx
Proceso de reparación de rotura de tubería principal 15 Fuente: http://www.costain.com/news/news-releases/2010/7/26/building-the-barrier.aspx