110 likes | 279 Views
Dyslexie de baas ! Ouderavond 2. Caroline Poleij en Yvonne Stikkelbroek, 2009. Programma. Ondersteuning van je dyslectisch kind Begeleidingsafspraken Planning eindgesprekken Planning follow-up. Samenhang denken, voelen en doen. Bepaalde gedachten leiden tot bepaald gedrag.
E N D
Dyslexie de baas! Ouderavond 2 Caroline Poleij en Yvonne Stikkelbroek, 2009
Programma • Ondersteuning van je dyslectisch kind • Begeleidingsafspraken • Planning eindgesprekken • Planning follow-up
Bepaalde gedachten leiden tot bepaald gedrag - ‘Als ik nu niet ingrijp, gaat het helemaal mis.’ - ‘Als ze blijft zitten, gaat het alleen maar verder bergafwaarts.’
Denkfouten? • Klopt deze gedachte? • Wat is het bewijs voor deze gedachte? • Als een vriend deze gedachte heeft hoe zal ik dan daarop reageren? • Kan ik een genuanceerde gedacht formuleren?
Hoe kan ik m’n kind het beste helpen? • Redden, controleren, boos worden op specifieke leraar? • Wat zijn voor en nadelen? Aanvaller Redder Slachtoffer
Hoe leer je je kind zichzelf te redden? • Je kunt hulp aanbieden, kind beslist of het de hulp wil aanvaarden. • Je kunt het kind verantwoordelijkheid geven door hem/haar zelf hulp te laten vragen
Betekenis voor jou als ouder?? ‘als ik hem zo laat ploeteren ben ik een slechte ouder’
Terugblik op ons eigen leven? • Hoe hebben wij zelf zaken geleerd? • Hebben wij fouten gemaakt? • Hebben wij de ruimte gekregen om fouten te mogen maken?