170 likes | 295 Views
Neue Kooperation von betrieblicher Welt und Förderwelt? Neue Chancen für Jugendliche mit Förderbedarf? Jürgen Schomburg (LAG Arbeit) – Stefan Bärenz (HWK Rhein-Main). Systemkontext: Schule X = operativ engagiert ! = mitbeteiligt / betroffen.
E N D
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Neue Kooperation von betrieblicher Welt und Förderwelt? Neue Chancen für Jugendliche mit Förderbedarf? Jürgen Schomburg (LAG Arbeit) – Stefan Bärenz (HWK Rhein-Main)
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Systemkontext: SchuleX = operativ engagiert ! = mitbeteiligt / betroffen Lfd. Handwerk / Zusammenhang Trägerwelt Nr. Wirtschaft Programm / Maßnahmen 1 X OLOV in Hessen Gibt es good practice?2 Potentialanalyse 7. Klasse X3 X Vertiefte Berufsorientierung 8. Klasse XBesser als Praktika ? 4 ! Schulpraktika5 ! Bildungsbegleitung X Noch eine Stützstruktur neben Berufsberatung, Schulsozialarbeit, Kompetenzagenturen etc !
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Systemkontext: ÜbergangssystemX = operativ engagiert ! = mitbeteiligt / betroffen Lfd. Handwerk / Zusammenhang Trägerwelt Nr. Wirtschaft Programm / Maßnahmen 6 X Einstiegsqualifizierung (EQJ) Gehen hier bald die Teilnehmer aus? 7 (X?) BvB - Maßnahmen X Künftig immer schwächere Teilnehmer? 8 (X?) Jugendwerkstätten X Produktionsschulen Jugendbeschäftigungsprojekte Künftig Immer schwächere Teilnehmer?
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Systemkontext: BerufsausbildungX = operativ engagiert ! = mitbeteiligt / betroffen Lfd. Handwerk / Zusammenhang Trägerwelt Nr. Wirtschaft Programm / Maßnahmen 9 X Aquise von AusbildungsplätzenDieser Schwerpunkt war gestern…(?) 10 X Werbung von Azubi-Bewerbern Wirklich mehr Chancen für schwache Bewerber? Mit mehr Incentives gute Bewerber anlocken? Mehr Anwerbung im Ausland?11 ! abH, QuABB X Qualitätsverfall der abH, Trägerkarussell? 12 X Assistierte Ausbildung im Verbund X Wenige Projekte auf Spezialgebieten
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Systemkontext: BerufsausbildungX = operativ engagiert ! = mitbeteiligt / betroffen Lfd. Handwerk / Zusammenhang Trägerwelt Nr. Wirtschaft Programm / Maßnahmen 13 X BaE – kooperativ X Gehen die (vergleichsweise stärkeren) Teilnehmer aus? 14 (!) BaE – integrativ X Mehr Übergang in betriebliche Ausbildung? Leichterer Einstieg an der 2. Schwelle?
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Systemkontext: BeschäftigungX = operativ engagiert ! = mitbeteiligt / betroffen Lfd. Handwerk / Zusammenhang Trägerwelt Nr. Wirtschaft Programm / Maßnahmen 15 (!) Nachqualifizierungsprojekte X Schon lange beschworen – aber „Frankfurter Weg“ allein auf weiter Flur… 16 X Nachqualifizierung via Externenprüfung Der Klassiker - läuft und läuft still vor sich hin
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Systemkontext: SchuleX = operativ engagiert ! = mitbeteiligt / betroffen Lfd. Handwerk / Zusammenhang Trägerwelt Nr. Wirtschaft Programm / Maßnahmen 3 X Vertiefte Berufsorientierung 8. Klasse XBesser als Praktika ? Statement Bärenz Statement Schomburg
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Vertiefte Berufsorientierung Ein Vergleich Eigenschaft / Merkmal Vertiefte BO Praktikum • Kennenlernen von • verschiedenen Berufsfeldern + + - • Strukturierte Kompetenz- + + - • und Neigungsermittlung • Geruch des Berufsfelds, + / - + +Realitätsnähe • Kontakt mit Berufsausbildung / evtl. evtl. AzubisAnders als Schule + / - + • Chancen für Zusammenarbeit Träger / Betriebe • Chancen für produzierende Lehrwerkstätten / „Azubifirmen“
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Systemkontext: ÜbergangssystemX = operativ engagiert ! = mitbeteiligt / betroffen Lfd. Handwerk / Zusammenhang Trägerwelt Nr. Wirtschaft Programm / Maßnahmen 8 (X, !) Jugendwerkstätten X Produktionsschulen Jugendbeschäftigungsprojekte Künftig Immer schwächere Teilnehmer?Statement Schomburg
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Jugendwerkstätten Produktionsschulen Jugendliche mit hohem Förderbedarf bleiben vorerst erhalten – auch bei bester Schulreform …daher Einrichtungen und deren Charakter erhalten. …nicht durch „mehr Schule“ – Prinzip „Arbeiten und Lernen“ ist bewährt. Wie heilt man Schulmüdigkeit und geringe Hoffnung auf Erfolg? …mehr Teilqualifikationen - mehr Kooperationen mit Betrieben - intensive Übergangshilfen! Produktionsschüler von jetzt - Ausbildungs-Bewerber von morgen! Grenzen der Annäherung: In Jugendwerkstätten dominiert immer die Pädagogik
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Systemkontext: BerufsausbildungX = operativ engagiert ! = mitbeteiligt / betroffen Lfd. Handwerk / Zusammenhang Trägerwelt Nr. Wirtschaft Programm / Maßnahmen 9 X Aquise von AusbildungsplätzenDieser Schwerpunkt war gestern…(?) 10 X Werbung von Azubi-Bewerber Wirklich mehr Chancen für schwächere Bewerber ?? Mit mehr Incentives gute Bewerber anlocken? Mehr Anwerbung im Ausland?11 ! abH, QuABB X Qualitätsverfall der abH, Trägerkarussell?3 Statements Bärenz
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Systemkontext: BerufsausbildungX = operativ engagiert ! = mitbeteiligt / betroffen Lfd. Handwerk / Zusammenhang Trägerwelt Nr. Wirtschaft Programm / Maßnahmen 12 X Assistierte Ausbildung im Verbund X Wenige Projekte auf Spezialgebieten Statement Schomburg
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Assistierte Ausbildung im Verbund • Bildungsträger • - sucht Teiln. aus, bereitet vor • coacht Teilnehmer • coacht Betrieb + Schule • managt Prozesse • Ausbildungsbetrieb • hält Vertrag • bildet aus • lässt sich und Azubis unterstützen • Schule • beschult zu besonderen Bedingungen • lässt Coaching von Lehrer und Schüler zu Nicht in Regelmaßnahmen möglich, da diese „verregelt“. In Modellprojekten für Zielgruppen möglich.
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Systemkontext: BerufsausbildungX = operativ engagiert ! = mitbeteiligt / betroffen Lfd. Handwerk / Zusammenhang Trägerwelt Nr. Wirtschaft Programm / Maßnahmen 13 X BaE – kooperativ X Gehen die (vergleichsweise stärkeren) Teilnehmer aus? Statement Bärenz14 (!) BaE – integrativ X Mehr Übergang in betriebliche Ausbildung? Leichterer Einstieg an der 2. Schwelle?Statement Schomburg
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Ausserbetriebliche Ausbildung - integrativ Voraussage seit 25 Jahren: - nur Übergangserscheinung - bald Übernahme durch Betriebe …trifft auch heute nicht ein. Es sei denn, man gibt die Zielgruppe ganz auf. • …sind sehr ernst zu nehmen. Die Antwort: • produktionsorientierte Ausbildung - Wettbewerb + Kooperation mit Wirtschaft • - intensive Übergangshilfen! Gefahren der BaE-integrativ: - Stigmatisierung durch Ballung- Entfernung von Standards - Probleme an der 2. Schwelle • Chancen der produktionsorientierten Ausbildung: • technische Augenhöhe mit Betrieben • Kooperation bei Aufträgen möglich • Übergänge während Ausbildungszeit bleiben Einzelfall • Einmündung nach Abschluss stark verbessert
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Systemkontext: BeschäftigungX = operativ engagiert ! = mitbeteiligt / betroffen Lfd. Handwerk / Zusammenhang Trägerwelt Nr. Wirtschaft Programm / Maßnahmen 16 X Nachqualifizierung via Externenprüfung Der Klassiker - läuft und läuft still vor sich hin
Schomburg & Bärenz LAG Arbeit Fachtagung 23.09.2010 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!