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Was ist eine Europaschule?. Konzept. Vergleich einer „normalen“ Grundschule mit der deutsch- türkischen Europaschule in Berlin Förderung der Schüler -> Auswirkung auf das Klassenklima. Eigenschaften einer Europaschule. 50% der Schüler haben Deutsch als Muttersprache, 50% die Partnersprache
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Konzept • Vergleich einer „normalen“ Grundschule mit der deutsch- türkischen Europaschule in Berlin • Förderung der Schüler -> Auswirkung auf das Klassenklima
Eigenschaften einer Europaschule • 50% der Schüler haben Deutsch als Muttersprache, 50% die Partnersprache • 9 verschiedene Sprachkombinationen möglich (Französisch, Englisch, Russisch, Polnisch, Spanisch, Griechisch, Portugiesisch, Italienisch, Türkisch)
Alphabetisierung in der ersten Klasse in der Muttersprache, in der zweiten Klasse in der jeweiligen Partnersprache • Lehrkräfte unterrichten (außer im Fremdsprachenunterricht) nur in ihrer Muttersprache • Mutter- und Partnersprachenunterricht in getrennten Gruppen (bis 8. Klasse)
Aziz-Nesin-Europaschule • Deutsch – türkische Grundschule • Besteht seit 11 Jahren • Staatliche Schule (Kostenfrei) • Durchführung eines zweisprachigen Sprachtests vor der Aufnahme
Unterricht: • Jede Klasse wird durch einen türkischen und einen deutschen Lehrer sowie eine Erzieherin betreut • Förderunterricht für die jeweilige Partnersprache • Leistungsbeurteilung der SchülerInnen durch schriftliche Entwicklungsberichte bis zur vierten Klasse
Zweisprachige Erziehung • Ziel: Schüler können Fachunterricht in beiden Sprachen folgen • Das Sprachbewusstsein der Mutter- und Partnersprache wird durch Betonung der Unterschiede herausgebildet • Schwerpunkt der Erziehung ist das gegenseitige Kennenlernen und das Verständnis der jeweils anderen Kultur
Fragen • Ist die Europaschule ein besseres Modell für eine tolerante Gesellschaft? • Ist das Europaschulen-Modell besser für die Zukunft der Schüler? • Vorteile bzw. Nachteile?