100 likes | 306 Views
Филиал кафедры ЮНЕСКО «Новые информационные технологии в образовании для всех» в Харьковском национальном педагогическом университете имени Г.С.Сковороды. Белоусова Людмила Ивановна Колгатин Александр Геннадиевич. Интернет и учебный процесс в свете программы ЮНЕСКО «Информация для всех».
E N D
Филиал кафедры ЮНЕСКО «Новые информационные технологии в образовании для всех» в Харьковском национальном педагогическом университете имени Г.С.Сковороды Белоусова Людмила Ивановна Колгатин Александр Геннадиевич Интернет и учебный процессв свете программы ЮНЕСКО «Информация для всех»
Непрерывное образование – одно из важнейших направлений развития мировой системы образования • создание общедоступных учебных информационных ресурсов • развитие дистанционного обучения • разработка на основе ИКТ новых методов обучения, обеспечивающих «свободу в пространстве и времени» 2
Образовательные ресурсы Интернет Сайты органов управления образованием Сайты школ Открытые библиотеки Энциклопедии и музеи Предметно-ориентированные сервисы Учебно-методические материалы Диалоговые он-лайн системы учебного назначения 3
Электронные он-лайн библиотеки Українська онлайн бібліотека Бібліотека української літератури Ukrlib 4
Он-лайн энциклопедии, словари, справочники словари Encyclopedia.com encyclopedia.ru Мир энциклопедий 5
Информационно-коммуникационная педагогическая среда школы Локальные информационные Интернет-ресурсы Организация самостоятельной работы (задания – проверка – рейтинги - конкурсы) Диалог между учителями и учащимися во внеурочное время (консультации) Общение учащихся 6
Дистанционное обучение и школа Занятия с детьми, которые по объективным причинам не могут посещать школу. Изучение дополнительного материала (спецкурсы, факультативы). Университет и одаренные дети. Связь университетов со школами. 7
Новые методы обучения Поиск и анализ информации. Деловые игры. Метод проектов. Семинары-вебинары. Учебные исследования. . . . - реализация диалога «учитель-ученик» и коллективной деятельности учеников в условиях электронного обучения. 8
Список использованных источников: 1. Білоусова Л.І. Інтернет-ресурси для освіти / Людмила Білоусова. – К. : Шк. світ, 2011. – 128 с. 2. Information for All Programme (IFAP) // Режим доступа http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=1627&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html. 3. Микитюк А. Н. Современные педагогические технологии в контексте идеи непрерывного образования / А. Н. Микитюк, Л. И. Белоусова, А. Г. Колгатин // УСиМ. – 2009. – № 2. – С. 58–65. 9
В презентации использованы графические фрагменты сайтов: www.wdl.org www.nbuv.gov.ua http://www.ukrlib.com.ua/ http://www.lib.com.ua/ http://www.biglib.com.ua/ http://lib.meta.ua/ http://library.org.ua/ http://exlibris.org.ua/ http://poetry.uazone.net www.n-t.org http://dic.academic.ru/ http://www.diclib.com/ http://www.rubricon.com/ http://www.yandex.ua/ http://encyclopedia.ru/ http://encyclica.narod.ru/z.htm http://www.lebed.com/slovo.html www.Britannica.com www.runivers.ru http://dic.academic.ru, www.diclib.com http://bse.sci-lib.com/ http://www.megabook.ru http://uk.wikipedia.org/wiki/ Спасибо за внимание! 10