Materská škola

1. Materskáškola Ražňany

2. Názov školy : Materská škola Adresa školy: Ražňany č.237, 082 61 Ražňany Telefónne číslo : 051/ 452 38 46 Internetová adresa školy: www.msraznany@post.sk Zriaďovateľ školy: Obec Ražňany Vedúci zamestnanci školy: Janka Mišková - riaditeľka školy Mária Semanová - vedúca školskej jedálne O výchovu a vzdelávanie detí sa stará 5 kvalifikovaných učiteliek so stredoškolským vzdelaním: Janka Mišková Ľudmila Petrová Mária Slaninková Júlia Chiškárová Martina Mihaliková Nepedagogickí zamestnanci : Terézia Magáčová - upratovačka Štefan Ceperko - údržbár Mária Semanová - vedúca ŠJ Mária Nehilová - hlavná kuchárka Marta Nehilová - pomocná sila v kuchyni Priestorové a materiálno-technické podmienky školy: Predškolské zariadenie v Ražňanoch je stavebným riešením i situovaním vyhovujúca pre prácu s predškolskými deťmi. Je umiestnená v účelovej budove pavilónového typu. I. a II. pavilón poskytuje deťom vo veku od 2,5 r. do 6 r. celodennú starostlivosť, III. pavilón využíva Obecný úrad. Administratívno – hospodárska časť je rozdelená pre potreby materskej školy – trieda s poldennou starostlivosťou pre deti vo veku 3 – 6rokov a pre potreby školskej jedálne : kuchyňa, školská jedáleň pre deti základnej školy, kancelária vedúcej ŠJ. Do areálu vedú tri vstupné brány, jeho súčasťou sú trávnaté plochy s preliezkami, hojdačkami, pieskoviskom, kvetinovým záhonom. Materská škola svojou priestrannosťou a vybavením vytvára dobré podmienky na edukačné činnosti. Z hľadiska bezpečnosti a hygieny má interiér adekvátne udržiavané priestory. Vybavenosť školy odbornou, metodickou a detskou literatúrou je na dobrej úrovni. Výpočtovú techniku má k dispozícii pedagogický kolektív školy a vedúca ŠJ. Potrebné legislatívne informácie, realizácie podujatí na ďalšie vzdelávanie pedagogických aj prevádzkových zamestnancov získavame prostredníctvom internetu škole. CHARAKTERISTIKAMŠ

3. Dlhodobý strategický cieľ: Príjemným,flexibilným a podnetným prostredím vyvážene rozvíjať psychomotorickú,kognitívnu,sociomorálnu a emocionálnu oblasť osobnosti dieťaťa s akceptovaním jeho individuálnych osobitostí a tým utvárať základy samostatnej, tvorivej,zodpovednej a autonómnej osobnosti. Vytvárať v psychickom a osobnostnom vývine detí adekvátne predpoklady na to, aby úspešne a bez závažných problémov mohli plniť úlohy a požiadavky 1.ročníka ZŠ. Krátkodobý cieľ: - Podporovať vyučovacie stratégie, interaktívne zážitkové a skúsenostné učenie, projektové vyučovanie, ktoré spájajú učenie so životom a rozvíjajú kompetencie dieťaťa predškolského veku ( motorické, kognitívne, komunikačné, expresívne a sociálne). Realizovať aktivity, pri ktorých deti vlastnou prácou budú získavať nielen informácie, ale predovšetkým objavovať vzťahy a väzby v prírode, súvislosti ľudského správania a jeho vplyv na vlastný život a na životné prostredie. Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov : Riaditeľka školy J. Mišková absolvovala a v mesiaci november ukončila prípravu vedúcich pedagogických zamestnancov, absolvuje magisterské štúdium na Prešovskej univerzite Pedagogickej fakulte v Prešove. Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov sa realizuje samoštúdiom odbornej literatúry a aktívnou účasťou na podujatiach organizovaných MPC v Prešove. Získané poznatky učiteľky prezentujú v rámci interných metodických združení. Projekty: - realizácia Národného programu ŠKOLA PODPORUJÚCA ZDRAVIE od roku 2002 , ktorý je zameraný na dosiahnutie pohody,podpory zdravia detí, jeho rodičov a tiež všetkých , ktorí v MŠ pracujú. - realizácia ročného projektu TAJOMSTVÁ VODNEJ KVAPKY s cieľom oboznámiť deti s významom vody, vodných tokov pre človeka a celú prírodu, význam čistoty a ochrany vodných tokov , potreba šetrného zaobchádzania s vodou. CHARAKTERISTIKAMŠ

4. Aktivity predškolského zariadenia • - „Letí, letí drak“: púšťanie šarkanov s rodičmi na blízkom kopci • - „Záhradná párty“: pri príležitosti Svetového dňa zdravia výstava ovocia, zeleniny, ochutnávkou a cvičením rodičov a detí • - „Na vandrovke“: vychádzka do prírode popri koryte miestneho potoka až k prameňu • - kultúrny program pre starých rodičov a spoluobčanov „Srdiečko pre starkých“ • - farby jesene • - dni otvorených dverí • - „Týždeň boja proti drogám“: oboznámenie detí so zdravotnou tematikou, škodlivosti fajčenia, protidrogová prevencia, významom pohybu , pitného režimu • - posedenie a kultúrny program pri príležitosti Mikuláša, vianočných sviatkov • - pečenie medovníkov „Medovníková škôlka“ • - návšteva divadelného predstavenia • - týždenná Detská zimná olympiáda

5. Aktivity predškolského zariadenia • „Fašiangové hody“ – karneval detí a rodičov • „A my Šarišani“: prehliadka v speve slovenských a šarišských ľudových piesní • „Čľapkáme sa v mláke“: vychádzky do prírody • „Veľkonočná kraslica“ : výstava kraslíc pre verejnosť • Oslavy Dňa matiek • Deň otcov : „Bicyklami do prírody“ • Výlet pri príležitosti MDD • Rozlúčka s predškolákmi • „Putovanie rozprávkou...“ : noc v MŠ bez rodičov • Spolupráca s Mestskou knižnicou v Sabinove • Aktivity s Cirkevnou základnou školou v Ražňanoch a s Materskou školou ul.Jarkova v Sabinove • Spolupráca s lekárom ORL, špeciálnou psychologičkou • Spolupráca s Pedagogicko-psychologickou poradňou v Sabinove

6. Spolupráca s rodičmi • - rodičia majú možnosť podľa potreby využiť poradenské, konzultačné, inštruktážne služby • - denná konzultácia o zdravotnom stave, adaptácii dieťaťa • - aktivity, akcie školy , témy týždňa • - výstavy detských prác • Spolupráca s rodičmi prispieva k upevňovaniu partnerstva medzi rodinou a školou, k zvyšovaniu komunikácie, ponúka príležitosť na jednotné pôsobenie rodiny a školy, pomáha škole získať informácie na plánovanie spoločných aktivít, zlepšovaniu školskej úspešnosti detí a rodičom umožňuje spoznať, že materská škola má svoje opodstatnenie a je spoľahlivá. • Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi, zamestnancami školy a rodičmi sú veľmi dobré, sú vytvorené psychohygienické podmienky a to vhodná klíma triedy, školy. Cieľovou spoluprácou so zriaďovateľom predškolského zariadenia pri investíciách, zainteresovaním rodičov na prosperite a efektívnosti materskej školy vytvárame priaznivé podmienky pre rozvoj všetkých kompetencií dieťaťa.