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ATENEO DE CIENCIAS SOCIALES

ATENEO DE CIENCIAS SOCIALES. Carrera: Profesorado de Educación Inicial Curso: 4to. Año Profesora: Marina ALmirón. ¿Nuevos contextos de enseñanza o resignificación de los ya existentes?. Actividades de rutina Actividades específicas o secuencia de actividades Unidad didáctica

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Presentation Transcript

  1. ATENEO DE CIENCIAS SOCIALES Carrera: Profesorado de Educación Inicial Curso: 4to. Año Profesora: Marina ALmirón

  2. ¿Nuevos contextos de enseñanza o resignificación de los ya existentes? Actividades de rutina Actividades específicas o secuencia de actividades Unidad didáctica Proyecto

  3. ACTIVIDADES DE RUTINA

  4. Las rutinas organizan la vida diaria en la sala, son actividades que se reiteran día tras día y brindan seguridad a los niños. Lo importante es encontrar un equilibrio entre la reiteración y la variabilidad.

  5. * Saludo a la Bandera*Comentario de novedades*Registro de asistencia, estado del tiempo, fecha.* Elección del secretario/a* Higiene de manos* Merienda * Narración* Despedida

  6. ACTIVIDADES ESPECÍFICAS O SECUENCIA DE ACTIVIDADES.

  7. Son diseñadas exclusivamente para la enseñanza de contenidos, especialmente de Matemática y Lengua (creación de un cuento; juego con rimas, loterías, opuestos, etc.)También se incorporan las propuestas de desarrollo motriz, gráfico- plásticas, música y expresión corporal.

  8. Secuencia de actividades:* Objetivos* Contenidos* Actividades (1,2,3....)

  9. Los proyectos y las unidades didácticas son estructuras que posibilitan a los niños/as conocer, organizar y comprender el ambiente. Se trabajan especialmente las áreas de Ciencias Sociales y Naturales.

  10. UNIDAD DIDÁCTICA

  11. Es un recorte de la realidad (eje organizador), donde las actividades apuntan a abordar, investigar y analizar una parcela del contexto .Actividades: de inicio de desarrollo de cierre

  12. Por ejemplo:“La verdulería del barrio”.“La fábrica de pastas del abuelo de Juan”.“El vivero de la mamá de Laura”.

  13. Unidad didáctica:* Objetivos* Contenidos* Actividad de inicio* Actividad de desarrollo* Actividad de cierre

  14. PROYECTO

  15. En el caso del proyecto, las actividades se organizan en torno a la elaboración de un producto.“Cadena organizada de actividades dominadas por un motivo central, cuyo propósito es realizar algo”.

  16. Por ejemplo:“Elaboración de dulces para vender”“La preparación de la fiesta de la primavera”“Fabricación de pastas”

  17. Pasos para elaborar un proyecto:*Nombre del proyecto*Destinatarios*Tiempo estimado*Fundamentación*Objetivos*Contenidos*Actividades*Evaluación*Observaciones

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