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Titulo: Programa interactivo para una utilización adecuada del equipo de química en TV.

Titulo: Programa interactivo para una utilización adecuada del equipo de química en TV. OBJETIVO: Proporcionar a los alumnos de TV. las herramientas virtuales requeridas, para un mejor manejo del equipo de química en laboratorio. INDICE Capitulo I La escuela Telesecundaria

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Titulo: Programa interactivo para una utilización adecuada del equipo de química en TV.

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Presentation Transcript

  1. Titulo: Programa interactivo para una utilización adecuada del equipo de química en TV. OBJETIVO: Proporcionar a los alumnos de TV. las herramientas virtuales requeridas, para un mejor manejo del equipo de química en laboratorio.

  2. INDICE Capitulo I La escuela Telesecundaria 1.1 Antecedentes 1.2 Contexto organizacional 1.3 Misión y visión 1.4 Justificación

  3. Capitulo II Orígen y desarrollo de la EAD 2.1 Definición de EAD 2.2 EAD en México 2.3 Educación Telesecundaria 2.4 Educación asistida por computadora 2.5

  4. Capitulo III Modelo ADDIE 3.1 Análisis de la informacíon 3.2 Desarrollo 3.3 Implementación 3.4 Evaluación 3.5 3.6

  5. Capitulo IV Programa interactivo 4.1 Introducción 4.2 Fase de desarrollo 4.3 Requerimientos Técnicos 4.4 Mapa de navegación 4.5 Diseño Instruccional

  6. Capitulo V Conclusiones y recomendaciones 5.1 Sugerencias 5.2 Costos Bibliografía Anexos

  7. Viabilidad del Proyecto Población Objetivo: los usuarios principales a quien está dirigido el proyecto, son los alumnos de TV. ¿Con qué se cuenta?: Las escuelas TV., tienen un laboratorio mismo que está dotado con el equipo de química necesario además de reactivos y sustancias; además están siendo dotadas de equipo de multimedia.

  8. ¿Cuándo? El CDROM podrá ser utilizado durante la sesión de práctica de laboratorio correspondiente que se tenga. ¿Dónde? La aplicación y uso del programa será en las escuelas telesecundarias y específicamente en los grupos de segundo y tercer grado, estando dentro de su laboratorio.

  9. ¿Cómo?Seproducirán las prácticas de laboratorio virtualmente con una planeación estratégica y lúdica.

  10. Misión:Preparar jóvenes capaces de comprender los fenómenos químicos naturales de su entorno, mediante el uso eficiente de las nuevas tecnologías. Visión:Disfruta experimentando los fenómenos químicos naturales.

  11. Misión:Preparar jóvenes capaces de comprender los fenómenos químicos naturales de su entorno, sin divagar en el origen de los mismos. Visión:Ser una escuela con equidad educativa, calidad y

  12. Lic.Silvia Sánchez Gader gader@global-guidelines-group.com Gerardo González jgonzale@tamatan.uat.mx cazador_ger@hotmail.com Aurora Arano Medrano aarano@tamatan.uat.mx aurora_arano7@hotmail.com Verónica Meza vero_meza@hotmail.com

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