140 likes | 284 Views
Logo van de school. Centrale schoolbespreking. Naam van de school Datum. Doel Centrale School bespreking:. Uitgangspunt schoolplan (jaartal invullen) Deelplan (jaartal invullen) Evalueren van de plannen n.a.v. de gestelde doelen. Resultaten van de school bespreken
E N D
Logo van de school Centrale schoolbespreking Naam van de school Datum
Doel Centrale Schoolbespreking: Uitgangspunt schoolplan (jaartal invullen) Deelplan (jaartal invullen) Evalueren van de plannen n.a.v. de gestelde doelen. Resultaten van de school bespreken Resultaten van de school betrekken in het bijstellen van de plannen op schoolniveau. Iedereen betrekken bij het realiseren van de doelen Commitment Afspreken wat je doet en doen wat je afspreekt! Schoolontwikkeling=teamontwikkeling
Plannen (schooljaar invullen) Korteopsomming van de plannen
Fase 1: waarnemen en signaleren • Kwantitatieve data: De opbrengsten: • Foto van de groep • Film van het leerjaar Taal voor kleuters, rekenen voor kleuters, Begrijpend lezen, Rekenen en wiskunde, DMT, Spelling, Eindtoets Evaluaties van de groepsplannen. • Verwijzingspercentage, kengetallen, Verzuim e.d.
Fase 1: Waarnemen en Signaleren • Evaluatie van het school(jaar)plan • Observaties; stimulerende en belemmerendeaspecteninventariseren
Plan 1: Zijn deze doelen gerealiseerd? Wat wel wat niet?
Plan 3: Zijn deze doelen gerealiseerd? Wat wel wat niet?
Plan 4: Zijn deze doelen gerealiseerd? Wat wel wat niet?
Plan 5: Zijn deze doelen gerealiseerd? Wat wel wat niet?
Fase 2: begrijpen en analyseren: • Wat betekenen de waarnemingen die we gedaan hebben voor onze plannen voor de komende periode?
Inventariseren door stickeren • Hoe nu verder? In stuurgroepontwikkelkansenbenoemen; prioriteitenstellen; voorstelmaken; terugkoppeling in het team; Vasstellen van plannen en dan REALISEREN!