IPTEK DARI SUDUT PANDANG UMAT ISLAM

1. IPTEKDARI SUDUT PANDANG UMAT ISLAM OLEH:

2. KenalkansayaTazakanmendampingiandaselamapresentasiini

3. LATAR BELAKANG • Kesejahteraandankemakmuran material (fisikal) yang dihasilkanolehperkembanganIptekmodern membuatbanyakorangmengagumidanmeniru-nirugayahidupperadaban Barat tanpadibarengisikapkritisterhadapsegaladampaknegatifdankrisis multidimensional yang diakibatkannya.

4. subhanalloh

5. Permasalahan • Peradaban Barat saatinimemangmemperlihatkankemajuandankebaikan, karenakemajuantersebuttidakseimbang, lebihmementingkankesejahteraan material bagisebagianindividudansekelompoktertentusajadenganmengabaikandanmenindashak-hakdanmerampaskekayaanalamnegaralain danorang lain yang lebihlemahkekuataniptek, ekonomidanmiliternya.

7. Krisis multidimensional perkembanganIptek yang lepasdarikendalinilai-nilai moral Ketuhanandan agama. • Krisisekologis, misalnya: berbagaibencanaalam: Tsunami, gempadankacaunyaiklimdancuacaduniaakibatpemanasan global yang disebabkantingginyapolusiindustridinegara-negaramaju; Kehancuranekosistemlautdankeracunanpadapendudukpantaiakibatpolusi yang diihasilkanolehpertambangan mineral emas, perakdantembaga, seperti yang terjadidiBuyat, Sulawesi Utara dandi Freeport Papua, MinamataJepang. KebocoranreaktorNuklirdiChernobil, Rusia, dandi India, dll. • KrisisEkonomidanpolitik yang terjadidibanyaknegaraberkembangdannegaramiskin, terjadiakibatketidakadilandan ’penjajahan’ (neo-imperialisme) olehnegara-negaramaju yang menguasaiperekonomianduniadanilmupengetahuandanteknologi modern

8. Kenyataanmemprihatikaninisangatironis. Umat Islam yang mewarisiajaransuciIlahiahdanperadabandanIptek Islam yang jayadimasalalu, justrukiniterpurukdinegerinyasendiri, yang sebenarnyakayasumberdayaalamnya, namunmiskinkualitassumberdayamanusianya (pendidikandanIpteknya). Ketidakadilan global initerlihatdarifaktabahwa 80% kekayaanduniahanyadikuasaioleh 20 % pendudukkayadinegara-negaramaju

9. Laluharusbagaimana?

10. إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَاْلأَرْضِ وَاخْتِلاَفِ الَّيْلِ وَالنَّهَارِ لأَيَاتٍ لأُوْلِي اْلأَلْبَابِ {190} الَّذِينَ يَذْكُرُونَ اللهَ قِيَامًا وَقُعُودًا وَعَلَى جُنُوبِهِمْ وَيَتَفَكَّرُونَ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَاْلأَرْضِ رَبَّنَا مَاخَلَقْتَ هَذَا بَاطِلاً سُبْحَانَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ {191} Allohberfirman:

11. “Sesungguhnyadalampenciptaanlangitdanbumi, dansilihbergantinyamalamdansiangterdapattanda-tanda (kekuasaan Allah) bagiorang-orangberakal, (yaitu) orang-orang yang mengingat Allah sambilberdiriataududukataudalamkeadaanberbaringdanmerekamemikirkantentangpenciptaanlangitdanbumi (serayaberkata): “YaTuhankami, tiadalahEngkauciptakaninidengansia-sia. MahaSuciEngkau, makapeliharalahkamidarisiksaneraka.” (QS Ali Imron [3] : 190-191)

12. AqidahIslam sebagailandasan, bukanlahkonsepiptekwajibbersumberkepada al-Qur’an dan al- Hadits, tapi yang dimaksud, bahwaiptekwajibberstandarpada al qur’andan al-Hadits. Ringkasnya, al-Qur`an dan al-Haditsadalahstandar (danbukannyasumber (mashdar) iptek. Artinya, apa pun konsepiptekdikembangkan, harussesuaidengan al-Qur`an dan al-Hadits, dantidakbertentangandengan al-Qur`an dan al-Haditsitu. Jikasuatukonsepbertentangandengan al-Qur`an dan al-Hadits, makakonsepituditolak

13. KeutamaanMukmin yang ber-ilmu يَاأَيُّهَا الَّذِينَ ءَامَنُوا إِذَا قِيلَ لَكُمْ تَفَسَّحُوا فِي الْمَجَالِسِ فَافْسَحُوا يَفْسَحِ اللهُ لَكُمْ وَإِذَا قِيلَ انشُزُوا فَانشُزُوا يَرْفَعِ اللهُ الَّذِينَ ءَامَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرُُ {11} Allohberfirman:

14. “Allah akanmengangkatderajatorang-orang yang berimandanberilmupengetahuanbeberapaderajat.” (QS. Mujadillah [58]: 11

15. Milikilahapi agar dapatmembakarsurga Kuasailah air agar bisamemadamkanneraka HinggakaubribadahhanyakarenacintakepadaNya Tazpamit.. Wassalamu’alaikum