Lærings- og mestringsarbeid i kommunehelsetjenesten Fagskolen i Drammen kommune 29.august 2012

1. Lærings- og mestringsarbeid i kommunehelsetjenesten Fagskolen i Drammen kommune 29.august 2012 v/Britt Gogstad Haugen, leder FFO- Sandefjord, Anne Corneliussen og Randi Hovde LMS i Sandefjord kommune

2. Bakgrunn • 1999 - ønske om et kommunalt Lærings- og mestringssenter i Sandefjord • Diabetesforeningen, og Hjerte- lungeforeningen • Kontaktet helsesjef Sven Lie • Ønske om samarbeidsverksted- for brukere, organisasjoner og helsepersonell • Sykdomskunnskap -> mestring • Flere organisasjoner hadde erfaring med å drive opplysningsarbeid

3. Ideer om innhold og form i et framtidig LMS Tilbudet skal være støttende- fokusere på mestring av kronisk lidelse Forebyggende og utviklende Opplæring for å mestre livet, for å forhindre forverring og utvikling av senskader

4. Ideer om innhold og form i et framtidig LMS Lavterskeltilbud Alle aldersgrupper Flytte fokus fra sykelighet til utviklingsmuligheter Tilbudet skal ikke erstatte medisinsk behandling ,men være et supplement

5. Grunnleggende i LMS- arbeid Målsetting med LMS Målgruppe for LMS Form og metode Teoretisk forståelse

6. Organisering, drift- og utviklingsarbeid • Lms- forum: utvikling av tilbud og samarbeid m/ brukerorganisasjonene, samarbeidsavtaler og taushetsplikt • Fagrådet: kvalitetssikring og utvikling av tilbud v/ LMS Initiere prosjekter, bidra til nettverksbygging

7. Organisering, drift- og utviklingsarbeid • Samarbeids- og utviklingsmøter med flere samarbeidspartnere- eks. Frisklivssentralen i Sandefjord, LMS- Vestfold og Utviklingssenteret for Vestfold • Organisert i helse- oppvekstseksjonen • Komm.ressurs:1 st, fordelt på 60 og 40%.

8. Å være i en sammenheng helsetrappa Grad av helse / mestring Egenaktivitet Lavterskeltilbud -veiledningstjeneste og treningsgr upper i org. Frisklivssentral LMS Lege Fysioterapeut Rehabilitering Grad av støtte Sykehus

9. Innhold i tilbudet ved LMS : • Lavterskeltilbud ved brukerorganisasjonene m/ veiledning, tema-infomøter og treningsgrupper • Etablering av likemanns- veiledningskontoret • Felles likemannskurs for alle organisasjoner- taushetserklæring • Samarbeidsavtaler • Samarbeid på tvers – temadager, møter, helsemarkedsdager, veiledning,samarbeid om felles saker

10. Innhold i tilbudet ved LMS: • Tilbud til store befolkningsgrupper- diabetes type 2, hjerte-kar/kols, astma-allergi, psykisk helse, muskel-skjelettplager • Kurs • Temadager • Helsepedagogisk tilbud • Trygghetsnett for pårørende til personer m/ demens el.slag

11. Innhold i tilbudet ved LMS: • Selvhjelpstilbud- samarbeid m/selvhjelp Norge • Mestringskurs- på ulike nivå: • Å leve et friskere liv • Frisklivstema på FLS • Kurs i mestring av depresjon og belastninger • Livsstyrketreningsgruppe • Lyst på livet- opplæring for sirkelledere og igangsetting av nye grupper

12. Lyst på livet- livscafe hvor nye muligheter kan vokse fram Pensjonister arbeider med å fremme egen helse og livskvalitet gjennom å påvirke vaner og mønstre i hverdagen Det dreier seg om å bygge bro mellom det man vet er gode vaner og det man virkelig gjør Ved hjelp av en enkel metode prøver man ut forandringer i eget liv og vurderer resultatene av disse endringene

13. Sosialt nettverk Mat og drikke Jeg er aktiv og opplever at jeg kan påvirke situasjonen min Fysisk aktivitet Sikkerhet og trygghet Lyst på livet

14. Lyst på livet I dag Best mulig Gapet

15. Lyst på livet Best mulig !!

16. Hva ønsker vi å oppnå? Når er en endring en forbedring? Hvilke endringer kan gjøres? for å skape forbedring? Hva vil jeg forandre? Trenger jeg mer kunnskap? Lag en konkret plan; hvor, hvordan og når? Sammen med noen? Konklusjoner Prøve ut flere ting? Gjøre det til en vane Følge opp Planlegge Undersøke Gjennomføre Hvordan oppleves det? Skjer noe uventet? Vanskeligheter? Gleder? Hvordan gikk det? Ble det en forbedring? Er du fornøyd? Justere mål eller tiltak?

17. Utfordringer Ikke lovpålagt tjeneste Delt stillingsressurs på LMS Økonomi i kommunen Avtaler om bruk av lokaler på sentrene endret seg Aksept hos leger og fysioterapeuter for veiledning fra brukerorganisasjonene

18. Utfordringer- underveis og nå • Brukerorganisasjonene- v/ oppstart • Rolleforståelse, veiledning – ikke råd • Samarbeid med andre organisasjoner og helsepersonell - eks. fastleger • Liten enhet- synlighet • Økonomi- ressurser til drift

19. LMS- Sandefjord framover? Forsterke og utvikle samarbeidet med bl.a Frisklivssentralen, fastleger, brukerorganisasjonene, LMS- Vestfold, Utviklingssenteret for sykehjem og hjemmetjenester, Høgskolen Lokalisert i interkommunalt lokalmedisinsk senter med bl.a Frisklivssentralen og rehabiliteringssenteret og samarbeid med 2 nabokommuner –jan 2016?

20. Interkommunalt lokal-medisinsk senter Fordeler- flere aktører samlet-> gir forsterkningseffekt på helsefremmende og forebyggende tiltak. Økt synliggjøring! Større fagmiljø og synergieffekter ved økt kjennskap til de enkeltes felt og kunnskap-> bedre kommunikasjon Dele på lokaler- mer hensiktsmessig bruk- eks. større møterom-kursrom, treningsarealer-utstyr, arealer for matlaging- til møter, kurs-opplæring (Jfr. Tarm kommune på Jylland)

21. Viktige erfaringer Viktig med tidlig kontakt med brukerorganisasjonene- og etablering av samarbeid Utvikle samarbeid om konkrete tiltak og nettverksbygging med flere instanser- i kommune og spesialisthelsetjeneste,brukerorganisasjoner og kompetansesentra LMS- forum og Fagrådet i LMS er viktige hjørnesteiner LMS har en rolle i å bygge opp et helsefremmende og forebyggende miljø –kommunalt / interkommunalt (jfr. sentrale føringer)

22. Samarbeid - organisasjoner og LMS Styrket aktivitet og tilbud Lagt større fokus på mestring Mange flere aktive med i organisasjonene Bygd et sosialt nettverk på tvers av organisasjonene Samarbeid om rekruttering av råds- og utvalgsmedlemmer

23. LMS- Sandefjord Anne Corneliussen, tlfnr. 9060 2938 Britt Gogstad Haugen, tlfnr. 9360 9234 Randi Hovde, tlfnr. 99 55 25 96 Hvidtgården, Storgt.25, 3210 Sandefjord, 3341 8800 lms@sandefjord.kommune.no www.sandefjord.kommune.no/Tjenester/Helse/Larings-- og-mestringssenteret/