ESTUDIO FORMACIÓN POSTGRADO UPV-EHU Promoción 2007

1. Febrero de 2011 ESTUDIO FORMACIÓN POSTGRADO UPV-EHU Promoción 2007

2. www.lanbide.net Aurkibide / Índice 1. Objetivos y metodología 2. Principales resultados 2.1 Descripción de la promoción 2007 2.2 Actividad laboral 2.3 Satisfacción con la formación de postgrado 3. Conclusiones

3. 1. Objetivos y Metodología

4. Objetivo del estudio El presente estudio se centra en la situación laboral del alumnado que finalizó su formación de postgrado en el curso académico 2006/2007. Se pretende: Describir la situación laboral de los alumnos/as antes del curso de postgrado y tres años después de la finalización (octubre-noviembre de 2010). Analizar el ajuste entre el nivel de formación adquirido y el tipo de empleo ocupado. Describir las características del empleo de la población ocupada en el momento de la encuesta. Conocer el grado de satisfacción del alumnado egresado con la formación postgrado, determinados aspectos de esta formación, así como el grado de cumplimiento de sus expectativas.

5. Metodología (I) • Ámbito: Nacional. • Universo: 2.190 alumnos/as que finalizaron algún estudio de postgrado en la UPV/EHU en el curso académico 2006/2007. • Muestra: 1.234 alumnos/as. • Tipo de entrevista: Entrevista Telefónica Sistema CATI (Computer Assisted Telephone Interview). • Duración de entrevista: En torno a los 5 minutos. • Cuestionario: Semiestructurado. • Trabajo de campo: Octubre y noviembre 2010. • Tratamiento estadístico: Tabulación simple y cruzada. Análisis CHAID de segmentación.

6. Metodología (II) • Error Muestral:Tomando como referencia la tasa de empleo, resulta un error muestral del 1,289% para un nivel de confianza del 95% (estimación realizada a pesar de que el estudio no tiene carácter muestral, sino que se dirige al total del alumnado).

7. Resultado de la entrevista (I) • Resultado de la entrevista por sexo:

8. Resultado de la entrevista (II) • Resultado de la entrevista por tipo de postgrado:

9. Resultado de la entrevista (III) • Resultado de la entrevista por campo de conocimiento del postgrado:

10. 2. Principales Resultados

11. 2. Principales Resultados 2.1 Descripción de la promoción 2007

12. Descripción Promoción 2007 • Distribución por sexo: • Más de la mitad de los alumnos/as son mujeres. • Distribución por provincia de residencia: • El lugar de residencia del alumnado según el fichero académico se concentra en su mayoría en la Comunidad Autónoma de Euskadi.

13. Descripción Promoción 2007 • Distribución por año de titulación: • Una tercera parte del alumnado obtuvo su título de grado con anterioridad al año 2000. Entre el año 2000 y el 2005 obtuvieron su título más de la mitad de las personas entrevistadas. • EDAD MEDIA por tipo de postgrado: • Analizando las edades del alumnado, los alumnos/as de TP Master y Tesis doctoral se sitúan por encima de la media, mientras que los alumnos/as de Master universitario y TP Especialista son los más jóvenes.

14. Descripción Promoción 2007 • Distribución por tipo de postgrado: • Más de la mitad de la promoción a cursado un Diplomado de Estudios Avanzados (DEA). Se siguen, con porcentajes significativamente inferiores TP Master, TP Especialista, Tesis doctoral y Master Universitario. • Distribución por campo de conocimiento de postgrado: • El campo de conocimiento al que corresponde el postgrado cursado en su mayoría pertenece al campo de las Ciencias Sociales y Jurídicas. A continuación se sitúan las Ciencias Experimentales, Ingeniería y tecnología, Humanidades y Ciencias de la Salud.

15. Hombre Mujer Descripción Promoción 2007 • Distribución de sexo por tipo de postgrado: • Predominio de las mujeres en casi todos los tipos de postgrado, especialmente TP Especialista y Master Universitario. La excepción es el grupo de Tesis doctoral, donde los hombres superan en número a las mujeres. • Distribución de sexo por campo de conocimiento de postgrado: • Mayor número de mujeres en Ciencias de la Salud, Ciencias Experimentales y Ciencias Sociales y Jurídicas, mientras que hay más hombres en Ingeniería y tecnología y Humanidades.

16. Descripción Promoción 2007 • Distribución por campo de conocimiento de la titulación de grado y tipo de postgrado • Analizando la relación entre título de grado y tipo de postgrado, los TP Master se cursan principalmente por alumnos/as del área de la Salud y del área Socio-Jurídico. Los titulados/as de Humanidades y Ciencias Experimentales cursan principalmente Tesis doctoral.

17. 2. Principales Resultados 2.2 Actividad laboral

18. Actividad laboral. Situación anterior • Los mayores niveles de ocupación los presentan los/as alumnos/as de postgrados en los campos de Ciencias de la Salud e Ingeniería y Tecnología. • En ambos casos el porcentaje de empleos encajados superan el 98%. • En el caso de los/as alumnos/as con empleo previo de Ciencias de la Salud, un 96% consideran que el empleo era adecuado al nivel de estudios que tenía.

19. Actividad laboral. Principales indicadores • La situación en el momento de la encuesta difiere sustancialmente de la situación anterior a la realización del postgrado. Todos los indicadores presentan evolución positiva. • La tasa de empleo aumenta 30 puntos porcentuales, así como también aumenta la satisfacción con el puesto de trabajo.

20. Actividad laboral. Principales indicadores según sexo • En función del sexo del alumnado, los indicadores de la mujer experimentan mejoras más significativas, con excepción de la tasa de paro, que desciende la mitad que en el caso de los hombres.

21. Actividad laboral. Tasa de empleo según tipo de postgrado • Tasa de empleo PREVIA y ACTUAL (fecha de entrevista) según tipo de postgrado: • La tasa de empleo experimenta los mayores incrementos en el caso de los alumnos/as de Tesis doctoral y de Master universitario. +29,9% +46,9% +27,4% +27,8% +20,7% +46,3%

22. Actividad laboral. Tasa de empleo según campo de conocimiento • Tasa de empleo PREVIA y ACTUAL (fecha de entrevista) según campo de conocimiento de postgrado: • La tasa de empleo experimenta los mayores incrementos en el caso de los alumnos/as de cursos del área de Ciencias Experimentales. +29,9% +52,9% +26,0% +22,9% +23,6% +30,4%

23. Actividad laboral. Perfil profesional • Analizando el perfil profesional del alumnado con empleo antes y después del postgrado se confirma que se produce un mayor ajuste del puesto desempeñado al nivel de formación tras la formación de postgrado.

24. Se indican valores superiores ( ) e inferiores ( ). Calidad del empleo. Según sexo • Los indicadores de calidad del empleo son mejores en el caso de los hombres. • Destacan especialmente en los relativos a la estabilidad en el empleo (diferencia de 7,5 puntos porcentuales) y aspectos salariales (diferencia de 11,6 puntos porcentuales en población ocupada con ingresos superiores a los 1.500 euros y un diferencial salarial mensual de 229 euros).

25. Se indican valores superiores ( ) e inferiores ( ). Calidad del empleo. Según tipo de postgrado • El alumnado de Tesis doctoral es el que disfruta de un empleo de más “calidad” en el momento de la entrevista, con la excepción de la estabilidad en dicho empleo. • Los alumnos/as de TP Especialista y Master Universitario presentan unos indicadores de calidad más bajos.

26. Se indican valores superiores ( ) e inferiores ( ). Calidad del empleo. Según campo del conocimiento • El alumnado de cursos de postgrado del área Tecnológico, Ingenierías y Ciencias de la Salud tienen un empleo, tres años después de la finalización del postgrado, que presenta unos mejores indicadores en lo que a “calidad” se refiere. • En la situación opuesta se encuentra el alumnado de Ciencias Experimentales (estabilidad y aspectos salariales) y Humanidades (requerimiento y reconocimiento de títulos).

27. Actividad laboral. Tasa de empleo • Tasa de empleo. Variables predictoras • Se observa que el alumnado que obtuvo su titulo de grado en la década del 90 y en los campos de conocimiento de la titulación de grado tales como Humanidades, Ciencias Experimentales o Ciencias Sociales y Jurídicas, presentan mejores tasas de empleo que aquellos que obtuvieron su titulación en otros años. • Con independencia del año de titulación, el alumnado provenía de áreas de titulación de grado de Ingeniería técnica o Ciencias de la Salud, son los que más altos índices de empleo promedio presentan.

28. Actividad laboral. Empleo encajado • Empleo encajado. Variables predictoras • La presencia de empleo encajado es mayor entre los alumnos/as que cursaron sus estudios de postgrado en DEA y realizaron su Tesis doctoral. Si se cursó un Master o TP Especialista las probabilidades de tener un empleo encajado disminuyen, ligeramente en el primer caso y en mayor medida en el segundo (88,6%).

29. Actividad laboral. Factores para acceder al último empleo. • Principales factores para acceder al último empleo • Analizando los aspectos que, en opinión del alumnado de la promoción del año 2007, han tenido un mayor peso a la hora de conseguir su último empleo, la respuesta que mayor consenso obtiene es la titulación universitaria previa, citada por casi 6 de cada 10 entrevistados/as.

30. Actividad laboral. Tesis doctoral (1 de 2) • Análisis transversal por tipo de postgrado. Tesis doctoral • El grupo de Tesis representa un 10,1% de la promoción • Dentro de este grupo, la proporción de hombres y mujeres es muy similar. • La edad media del alumnado de tesis es de 38 años. • Antes de la realización del Postgrado, casi la mitad de ellos tenían empleo. • En algo más de ocho de cada diez de esos empleos previos se consideraban adecuados a su nivel de estudios. • La satisfacción media con los empleos previos al postgrado se sitúa en un notable en términos académicos. • La tasa de empleo actual se sitúa en el 93,7% • Casi nueve de cada diez consideran que su empleo actual es adecuado a su nivel de estudios. • Prácticamente la totalidad del alumnado ocupado tiene un empleo encajado. • La satisfacción media con el empleo actual crece medio punto y se posiciona en el 8,3.

31. Actividad laboral. Tesis doctoral (2 de 2) • Análisis transversal por tipo de postgrado. Tesis doctoral • En la actualidad, el 57,6% tiene un empleo estable. • Algo más de la mitad de los ocupados son asalariados fijos (55,8%). • El ingreso medio mensual se sitúa en 2.271 euros, el 77,5% percibe una renta mensual superior a los 1.500 euros • Prácticamente en la totalidad de los empleos actuales se requiere y reconoce su titulación universitaria de grado. • En cuanto a su formación de postgrado, casi en la mitad de los puestos desempeñados se requiere y en casi dos de cada tres se reconoce

32. Actividad laboral. DEA (1 de 2) • Análisis transversal por tipo de postgrado. DEA • De la promoción de 2007, el grupo de DEA es el más numeroso, concentrando más de la mitad del alumnado de la promoción. • Un 51,4% del alumnado es mujer, porcentaje bajo la media si se le compara con la promoción. • La edad media se sitúa en los 37 años • 6 de cada 10 personas del grupo DEA, venían de una situación de empleo previa. • Un 85,1% del alumnado con empleo considera que este empleo era adecuado a su nivel de estudios. • El empleo encajado se sitúa, para este colectivo, en un 95,7%. • La satisfacción con este empleo previo se sitúa en un 7,2. • En el momento de la encuesta, el porcentaje de alumnado con empleo se sitúa en un 87,4%. • La práctica totalidad (98,9%) tiene un empleo encajado. • La satisfacción con este puesto de trabajo se sitúa en un 8,0.

33. Actividad laboral. DEA (2 de 2) • Análisis transversal por tipo de postgrado. DEA • Más de la mitad del alumnado (52,6%) tiene un empleo estable, tasa más baja que el promedio de la promoción. • El porcentaje de asalariados fijos es similar (49,2%). • Salario, sobre la media de la promoción y con un 62,6% con salarios superiores a 1500 euros mensuales. • El salario medio mensual se sitúa en 2.179 euros. • En estos empleos, se requiere el postgrado en el 23,6% de las ocasiones, reconociéndose en un 35,7% de los casos. • En la gran mayoría de los puestos de trabajo se requiere un título universitario (98,1%), reconociéndose este título también en una cifra muy similar.

34. Actividad laboral. TP Especialista (1 de 2) • Análisis transversal por tipo de postgrado. TP Especialista • Sobre el total de la promoción 2007, el alumnado que cursó un tipo de postgrado de TP Especialista supone un 11,4%. • El porcentaje de alumnas es considerablemente superior respecto del de los alumnos. • La edad media del colectivo está en 33 años. • Antes de la realización del Postgrado, más de la mitad de ellos tenían empleo (59,8%). • En algo más de ocho de cada diez de esos empleos previos se consideraban adecuados a su nivel de estudios (83,6%). • La satisfacción media con los empleos previos al postgrado se sitúa en un 7,3. • La tasa de empleo actual se sitúa en el 87,6% • Casi nueve de cada diez consideran que su empleo actual es adecuado a su nivel de estudios (85,7%). • 9 de cada 10 alumnos/as tiene un empleo encajado. • La satisfacción media con el empleo actual crece medio punto y se posiciona en el 7,8.

35. Actividad laboral. TP Especialista (2 de 2) • Análisis transversal por tipo de postgrado. TP Especialista • Los indicadores del empleo actual muestran valores elevados tanto a nivel de empleo encajado como de empleo estable. • Casi siete de cada diez TP Especialistas es asalariado fijo y algo menos de la mitad tiene ingresos inferiores a 1.500 euros mensuales. • El salario medio mensual del colectivo se sitúa en los 1.899 euros. • A la mayoría del alumnado de este grupo se le solicita y requiere su título universitario en su empleo. • Sin embargo, a algo menos de dos de cada diez se le reconoce su titulación de postgrado y a un porcentaje considerablemente menor se le requiere en su trabajo (7,6%).

36. Actividad laboral. TP Master (1 de 2) • Análisis transversal por tipo de postgrado. TP Master • El grupo de TP Master representa un 16,1% de la promoción • Algo más de la mitad del alumnado de este tipo de postgrado eran mujeres. • La edad media del alumnado es de 38 años. • Casi dos de cada tres tenían empleo antes de realizar sus estudios de postgrado. • Algo más de nueve de cada diez puestos de trabajo previos eran adecuados a su nivel terciario de estudios • El grado de satisfacción media con los empleos previos se sitúa en 6,9. • Actualmente, la tasa de empleo se sitúa en el 85,4% • El 96,3% del alumnado ocupado considera que su empleo actual está encajado a su nivel de estudios de tercer ciclo. • La satisfacción media con el empleo actual crece algo menos de un punto con respecto al previo, alcanzando los 7,7 puntos sobre 10.

37. Actividad laboral. TP Master (2 de 2) • Análisis transversal por tipo de postgrado. TP Master • En la actualidad, casi tres de cada cuatro tiene un empleo fijo (73,8%). • Siete de cada diez ocupados/as son asalariados fijos (71,8%). • El ingreso medio mensual se sitúa en 2.143 euros. • Casi dos de cada tres egresados/as perciben una renta mensual superior a los 1.500 euros • Sus títulos universitarios de grado se requieren y reconocen en el 95,7% de los puestos de trabajo actuales. • Casi en tres de cada diez empleos se reconoce sus estudios de Postgrado, mientras que sólo se requiere en el 12,8% de los casos.

38. Actividad laboral. Master Universitario (1 de 2) • Análisis transversal por tipo de postgrado. Master Universitario • En el conjunto del alumnado de la promoción del 2007, aquellos que cursaron un Master Universitario son algo menos de uno de cada diez (7,8%). • Atendiendo al sexo, el porcentaje de alumnas es bastante superior al de alumnos. • La edad media de este colectivo es inferior a 30 años. • Antes de realizar el postgrado, tan sólo uno de cada cuatro personas tenía empleo, siendo su adecuación en relación a sus estudios elevada. • El empleo encajado afecta a más siete de cada diez alumnos/as. • La satisfacción con el empleo previo no es muy elevada, situándose en un 6,6. • Siete de cada diez personas que cursaron Master Universitario tenían empleo a fecha de la entrevista. • La mayoría del alumnado considera adecuado su empleo con sus estudios. • El empleo encajado tiene lugar en casi la totalidad del alumnado, siendo su satisfacción superior al notable en términos académicos.

39. Actividad laboral. Master Universitario (2 de 2) • Análisis transversal por tipo de postgrado. Master Universitario • Tener un empleo estable y ser asalariado fijo es la situación de tres de cada diez personas que cursaron un Master Universitario. • Además, casi un tercio de los entrevistados/as declaran cobrar más de 1.500 euros. • El ingreso medio mensual se sitúa en 1.533 €. • A la mayoría de los que cursaron un Master Universitario se les requiere un título universitario en su actual empleo y también a un porcentaje menor, aunque elevado, se les reconoce dicho título en su contrato de trabajo. • El reconocimiento y requerimiento del título de postgrado en el empleo actual se realiza en casi un tercio de los casos.

40. 2. Principales Resultados 2.3 Satisfacción con la formación de postgrado

41. Motivación principal • Destaca, principalmente, el poder realizar la tesis o acceder a estudios de tercer ciclo, el interés en la temática, ya sea un interés profesional o interés personal, y otros aspectos relacionados con las oportunidades laborales. Para realizar la tesis o acceder a estudios de tercer ciclo Interés profesional en la temática Completar mi CV a fin de ampliar oportunidades encontrar empleo Por interés personal, es una temática que me atrae... Ampliar mis posibilidades de promoción profesional o mejora Poder acceder a puestos de investigación, a I+D+i Por hacer algo (mientras estaba en desempleo) Sugerencia empresa o formación obligada acceder al puesto

42. Motivación principal. Principales motivos Según tipo de postgrado Según campo del conocimiento Tesis doctoral 31,7% - Para realizar tesis o acceder a estudios de tercer ciclo. DEA 44,4% - Para realizar tesis o acceder a estudios de tercer ciclo. TP Especialista 31,4% - Interés profesional en la temática 27,3% - Completar mi CV con el fin de encontrar empleo TP Master 34,7% - Interés profesional en la temática 20,5% - Interés personal en la temática Master Universitario 35,5% - Para realizar tesis o acceder a estudios de tercer ciclo.23,7% - Completar mi CV con el fin de encontrar empleo Ciencias Experimentales 48,0% - Para realizar tesis o acceder a estudios de tercer ciclo. Ingeniería y Tecnología 25,2% - Para realizar tesis o acceder a estudios de tercer ciclo.21,2% - Interés profesional en la temática. Ciencias de la Salud 41,7% - Para realizar tesis o acceder a estudios de tercer ciclo. Ciencias Sociales y Jurídicas 27,4% - Interés profesional en la temática. Humanidades 36,6% - Para realizar tesis o acceder a estudios de tercer ciclo.27,7% - Por interés personal: es una temática que me atrae.

43. Cumplimiento de las expectativas • Para la mayor parte del los alumnos/as egresados, se han cumplido las expectativas o motivación por la que cursaron el postgrado. Si, me han cumplido mis expectativas Ampliar mis conocimientos sobre el tema Realizar la tesis Adecuar mi preparación o mis competencias Permitido o facilitado acceder a un empleo Permitido o facilitado cambiar empleo mejor o promocionar Permitido acceder a un puesto de investigación, I+D+i No, me ha servido de nada o casi nada

44. Cumplimiento de las expectativas. Principales motivos Según tipo de postgrado Según campo del conocimiento Tesis doctoral 35,7% - Realizar la tesis. 23,8% - Acceder a puestos de investigación I+d+i. DEA 34,5% - Realizar la tesis. 24,1% - Ampliar los conocimientos sobre el tema. TP Especialista 40,4% - Ampliar los conocimientos sobre el tema. 24,9% - Adecuar preparación o competencias. TP Master 30,1% - Ampliar los conocimientos sobre el tema. 27,9% - Adecuar preparación o competencias. Master Universitario 32,3% - Realizar la tesis 21,5% - Facilitado acceder a un empleo 20,4% - Ampliar los conocimientos sobre el tema Ciencias Experimentales 45,2% - Realizar la tesis Ingeniería y Tecnología 30,0% - Ampliar los conocimientos sobre el tema 19,8% - Realizar la tesis Ciencias de la Salud 28,7% - Realizar la tesis 19,5% - Adecuar mi preparación o mis competencias 19,0% - Ampliar los conocimientos sobre el tema Ciencias Sociales y Jurídicas 28,7% - Ampliar los conocimientos sobre el tema 23,8% - Adecuar mi preparación o mis competencias Humanidades 38,7% - Ampliar los conocimientos sobre el tema 34,2% - Realizar la tesis

45. Motivación principal frente a cumplimiento de expectativas • Aunque hay consenso en que el postgrado ha satisfecho las expectativas, aspectos concretos recogidos como motivación principal como tesis, completar CV o interés profesional, recogen porcentajes de cumplimiento de expectativas inferiores. • Aumenta significativamente la afirmación de que el postgrado les ha permitido ampliar sus conocimientos sobre la temática del mismo.

46. Satisfacción global • TP Master es el curso de postgrado que recoge una satisfacción global mayor, mientras que Master Universitario es el único que se sitúa por debajo del 7, un notable en términos académicos. • El cumplimiento de objetivos es el aspecto mejor valorado, mientras que la utilidad profesional el item que recoge valoraciones más bajas.

47. Balance del curso de postgrado • La mayoría del alumnado opina que, si pudiera volver a la situación anterior a la realización del curso, volvería a tomar la decisión de cursar el postgrado. • Se recogen un balance más positivo en el caso de alumnos/as de TP Master y Tesis y en el área de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas.

48. Relación entre formación y mundo laboral Contenido del programa Organización interna del curso Aspectos relativos al profesorado Instalaciones y equipamiento Intermediación y orientación laboral Oferta académica universitaria Temas relativos al uso del Euskera Otras Ninguna sugerencia Sugerencias • Aproximadamente uno de cada cuatro alumnos/as, indicaron alguna sugerencia en referencia a los cursos de postgrados dirigida a los responsables de la UPV. • Los principales comentarios son relativos al ajuste o relación existente entre los contenidos del postgrado y su relación con el mundo laboral.

49. www.lanbide.net