1 / 66

Pengenalan Program Pascasarjana ITB

Pengenalan Program Pascasarjana ITB. SEKOLAH PASCASARJANA INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG Agustus 2013. Latar Belakang dan Objektif Sosialisasi.

deanna-forbes
Download Presentation

Pengenalan Program Pascasarjana ITB

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pengenalan Program Pascasarjana ITB SEKOLAH PASCASARJANA INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG Agustus 2013

  2. Latar Belakang dan Objektif Sosialisasi • Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan 2012(SK Rektor ITB no. 169/2012) Keputusan Kedua: Mewajibkan mahasiswa untuk memahami dan mematuhi Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan dan tidak menghindari diri dari kewajiban mematuhi Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan dengan alasan apapun, termasuk alasan karena ketidaktahuan ataupun karena mendapatkan informasi yang isinya bertentangan dengan ketentuan dalam Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan ini. • Pengantar bagi mahasiswa untuk lebih memahami dan mematuhi kebijakan yang ada

  3. LandasanKebijakanAkademikPascasarjana ITB • Permendiknas No. 17 tahun 2010 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di PT • SE Dirjen Dikti No. 2050 tahun 2011 tentang Unggah Karya Ilmiah • SE Dirjen Dikti No. 152 tahun 2012 tentang Publikasi Karya Ilmiah • SE Dirjen Dikti No. 1483 tahun 2012 tentang Penataan Program Doktor • SK Rektor ITB dan Senat Akademik ITB terkait kebijakan SPS dan Penelitian ITB

  4. LandasanKebijakanAkademikPascasarjana ITB • Keputusan Senat Akademik No. 10/2012 tentang Harkat Pendidikan di Institut Teknologi Bandung • Keputusan Senat Akademik No 11/2012 tentang Pedoman Kurikulum 2013-2018 Institut Teknologi Bandung • Keputusan Rektor ITB No 284/2012 tentang Panduan Penyusunan Kurikulum 2013-2018 Institut Teknologi Bandung • Draft KeputusanRektor ITB tentangPeraturanAkademikdanKemahasiswaan 2013

  5. Pengelolaan Program

  6. Pengelolaan Program • Program : • Magister danDoktor • Seleksi/penjaringan mahasiswa • Perkuliahan • Penelitian (Proposal, Proses, Monev/seminar) • Penyusunan Tesis/Desertasi dan publikasi. • Pembimbingan • Ujian : kualifikasi/persiapan, proposal, sidang • Pengembangan program • Pengelola : Fakultas/Sekolah dan Prodi dibantu oleh kk dan Dirdik (lihat organisasi)

  7. Pengelolaan Program

  8. Pengelolaan Program

  9. Pengelolaan Program

  10. Fakultas/Sekolah (12) Pengelolaan Program • Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) • Sekolah Ilmu dan Teknologi Hayati (SITH) • Sekolah Farmasi (SF) • Fakultas Ilmu dan Teknologi Kebumian (FITB) • Fakultas Teknik Pertambangan dan Perminyakan (FTTM) • Fakultas Teknologi Industri (FTI) • Sekolah Teknik Elektro dan Informatika (STEI) • Fakultas Teknik Teknik Mesin dan Dirgantara (FTMD) • Fakultas Teknik Sipil dan Lingkungan (FTSL) • Sekolah Arsitektur, Perencanaan, & Pengembangan Kebijakan (SAPPK) • Fakultas Seni Rupa dan Desain (FSRD) • Sekolah Bisnis dan Manajemen (SBM)

  11. Fungsi/Peran Pengelola • Fakultas/Sekolah : sebagai unit sumber melaksanakan dan mengembangkan ProgramPendidikanPascasarjana S2/S3 dibantu oleh : • KPPS • Prodi • KK • Laboratorium/Pusat • SekolahPascasarjana (SPs) : sebagai penjaminmutu (Quality Assurance) dari program pascasarjana : • Agar tercapai kesetaraan kualitas walaupun ada keragaman pelaksanaan operasional sebagai akibat adanya pengaruh keragaman latar belakang keilmuan. • Mencakup : pengembangan,penjaringanmahasiswa, bimbingan dan sidang(terbuka/promosiprogramdoktor). • Dibantu oleh KSPS yang anggotanya merupakan perwakilan dari Fakultas/Sekolah • Status mahasiswa S2/S3 adalah anggota program studi terkait dibawahFakultas/Sekolahyang dipimpin oleh Ketua Program Studi. SPs tidak memiliki mahasiswa.

  12. Program PendidikanPascasarjana • Target Lulusan(SK Senat ITB, 10/SK/II-SA/OT/2012) • Magister harusmempunyaikemampuanberdayaciptadalambidangnya, melakukansintesissertamengambilkesimpulandarisuatukegiatanpenelitian, disampingkedalamandankeluasanpenguasaanilmunya. • Doktor harus mampu melakukan penelitian secara mandiri, memahami etika dan moral dalam pengembangan ilmu pengetahuan, serta menghasilkan karya ilmiah yang mencerminkan keahlian khususnya dan memberikan sumbangan orisinil kepada bidang ilmunya. Di samping itu, seorang lulusan program doktor harus mampu melaksanakan pengalihan ilmu kepada masyarakat ilmiah lingkungannya. • Mahasiswa hanyadapatmengikutipendidikansecara formal bilatelahmemenuhisemuapersyaratan yang ditetapkan. • Setiap mahasiswa program doktor yang diterima dikenakan masa percobaan sebagaipersiapan pelaksanaan penelitian disertasi. Penelitian untuk disertasi baru dapat dimulai bila hasilevaluasi pencapaianpelaksanaanmasa percobaan memuaskan. Masa percobaan hanyadapat diperpanjang paling banyak satu periode lagi. • Program Pendidikan Pascasarjanadilaksanakan hanya dalam bidang ilmu yang mempunyai kelompok penelitian yang aktif sebagai pendukungnya.

  13. Kurikulum Program 2013 • Sebagai upaya “continous improvement” dilakukan evaluasi kurikulum setiap 5 tahun sekali untuk melihat ada/tidaknya kebutuhan penyesuaian terhadap perkembangan IPTEKS terkini. • Diberlakukan mulai semester I 2013-2014 • Pengaruh masa transisi terutama akan terasa pada beberapa materi perkuliahan dan persyaratan/ketentuan akademis (lihat kebijakan akademik) dalam menjamin mutu pendidikan.

  14. Kurikulum Program Magister (2013) • Berlaku 5 tahun mulai 2013 • Total SKS program magister: 36sks • Jangkawaktustudi normal 2 (dua) tahunterbagimenjadi 4 semester • 1 semester setaradengan 9-12 SKS • Program memungkinkan diselesaikan dalam 3 semester. • Jangkawaktustudimaksimal 3 tahun (6 semester) • IP tahun pertama harus >=1,5 • IP semester III dan seterusnya harus >=1,5 • IP kelulusan >=2,75 • Program khusus : double degree, fast track

  15. Struktur Kurikulum Pendidikan Doktor • Beban 40-52 sks bagi lulusan Magister(Program 3 tahun) • Filsafat Ilmu Pengetahuan 2 sks • Metodologi Penelitian 3 sks • Ujian Persiapan 3 sks • Penyusunan Proposal • Penelitian dan Laporan Kemajuan I,II, IIIdan IV masing-masing 5 sks • Ujian Disertasi 3 sks • Mata kuliah wajib/pilihan 9 – 21 sks • Beban 76 sks bagi lulusan Sarjana (Program 4 tahun) • Syarat kelulusan termasuk syarat publikasi berdasarkan SK Rektor No 307/2008 bagimhsw S3 angkatan 2010 dansebelumnyaatau SK Rektor No 278/2011 bagimhsw S3 angkatan 2011 dansesudahnya

  16. Syaratpublikasi • SK Rektor No. 307/2008 Sekurang-kurangnyamenghasilkansatupublikasi yang berkaitandenganhasilpenelitianuntukdisertasinyadalam • JurnalInternasional; atau • JurnalNasional; atau • ProsidingTemuIlmiahInternasional/Nasional; atau • Koran, Majalah, danpublikasisejenislainnya; atau • PameranInternasional/Nasionalsesuaidengansifat/format penelitiandisertasinya • SK Rektor No. 278/2011 Menghasilkansekurang-kurangnyasatupublikasiatau submitted manuscript yang berkaitandenganhasilpenelitianuntukdisertasinyadalamjurnalilmiahbertarafinternasional

  17. Struktur Kurikulum Pendidikan Doktor (Program 3 tahun) Pelaksanaan kurikulum dibagi dalam 4(empat) tahap: • Tahap Pertama Mengambil mata kuliah termasuk Ujian Persiapan waktu: 1 sem, paling lambat 2 sem dinyatakan selesai jika Ujian Persiapan dinyatakan lulus • Tahap Kedua Mengambil mata kuliah termasuk Penyusunan Proposal Waktu: 2 sem (sejak diterima), paling lambat 4 sem Dinyatakan selesai jika Penyusunan Proposal dinyatakan lulus • Tahap Ketiga Penelitian dan Seminar Kemajuan Waktu: 6 semester (sejak diterima), paling lambat 10 semester Dinyatakan selesai jika (1) lulus semua mata kuliah kecuali Ujian Disertasi (min 37 SKS) (2) memenuhi syarat publikasi ilmiah (3) Disertasi disetujui pembimbing dan dinyatakan layak oleh tim penilai • Tahap Keempat Melaksanakan ujian disertasi

  18. Struktur Kurikulum Pendidikan Doktor (Program 4 tahun) Pelaksanaan kurikulum dibagi dalam 4(empat) tahap: • Tahap Pertama Mengambil mata kuliah termasuk Ujian Persiapan waktu: 1 sem, paling lambat 2 sem dinyatakan selesai jika Ujian Persiapan dinyatakan lulus • Tahap Kedua Mengambil mata kuliah termasuk Penyusunan Proposal Waktu: 2 sem (sejak diterima), paling lambat 4 sem Dinyatakan selesai jika telahmenyelesaikan 24 SKS denganduamatakuliahdiantaranyaadalahUjianPersiapandanPenyusunan Proposal • Tahap Ketiga Penelitian dan Seminar Kemajuan Waktu: 8 semester (sejak diterima), paling lambat 12 semester Dinyatakan selesai jika (1) lulus semua mata kuliah kecuali Ujian Disertasi (73 SKS) (2) memenuhi syarat publikasi ilmiah (3) Disertasi disetujui pembimbing dan dinyatakan layak oleh tim penilai • Tahap Keempat Melaksanakan ujian disertasi

  19. Penelitiandesertasi • Penelitian merupakan realisasi proposal yang sudah dinyatakan layak (qualified) untuk mencapai desertasi. • Proses penelitian • Interaksi aktifitas akademik antara mahasiswa, promotor dan prodi • Dapat dijadikan dasar evaluasi kelayakan kemajuan penelitian untuk mencapai target dari aspek materi, mahasiswa, promotor dan sarana. • Peringatan dini sebagai penurunan resiko kegagalan desertasi. • Memenuhi SOP terkait bidang keahlian/penelitian yang menjamin kesetaraan kualitas di ITB.

  20. SOP Program Doktor Tahap 1 MULAI AmbilmatakuliahdanUjianPersiapan (UP) Menyelenggarakan kuliandanUjian Persiapan (UP) Tidak mhsw lulus UP Ya Penilaianusulantimpembimbing Usulan Tim Pembimbing LaporanevaluasiTahap 1 Proses penyusunan SK Tahap 2 Permohonan SK Tahap 2 1 Masastudi >= 2 sem Tidak Ya Laporanmhswkasusbataswaktu Evaluasimhswkasusbataswaktu Evaluasiakhirkasusbataswaktu Usulan SK RektorttgUndurdiri/ DO

  21. SOP Program Doktor Tahap 2 AmbilmatakuliahdanMenyusun Proposal Membimbingdanmengevaluasikelayakan proposal Mengirimkan proposal utkdievaluasi Proses penilaian proposal ygdibantutimpenilai 1 Proposal layak Proposal layak Tidak Permohonanusulantimpembimbing Ya Tidak Submit proposal Ya Menyetujui proposal Penilaiantimpembimbingdan Permohonan SK Tahap 3 Usulantimpembimbingtahap 3 Usulantimpembimbingtahap 3 Proses penyusunan SK Tahap 3 2 Tidak Masastudi >= 4 Sem Usulan SK RektorttgUndurdiri/ DO Ya Evaluasiakhirkasusbataswaktu Evaluasihasilbelajarmhsw Laporanmhswkasusbataswaktu

  22. SOP Program Doktor Tahap 3 Menyelesaikanmatakuliah, melaksanakanpenelitian, Menyusunmakalahilmiahdandisertasi MengirimkanDisertasiutkdievaluasidanusulantimpenguji Membimbingdanmengevaluasikelayakanmakalahdandisertasi 2 Proses penilaiandisertasiygdibantutimpenilai Disertasilayak Disertasilayak Ya Tidak Tidak Ya Submitdisertasi MenyetujuiDisertasi Pemasukan data publikasi Permohonan SK Tahap 3 SK Tahap 4 3 Usulantimpenguji EvaluasidanLaporanmhswkasusbataswaktu Evaluasihasilbelajarmhsw Usulan SK RektorttgUndurdiri/ DO Ya Pemasukan data publikasi Masastudi >= 10 Sem Tidak

  23. Catatan • UjianPersiapanuntukmengevaluasibahwamhswmemilikicukuplatarbelakangpengetahuandankemampuanakademikdalambidang yang ditekuniuntukmelakukanpenelitianuntukkeperluandisertasinya • Program Studimempunyai ProsedurPelaksanaanUjianPersiapan tersendiri, yang disetujuioleh KPPS F/S, yang didalamnyamengandungcakumanmateri yang diuji, metodeujian, dansistempenilaian. • Penyusunan Proposal untukmenunjukkanbahwamhswmempunyairencanapenelitian yang layakuntukdisertasinyadarisegisignifikansi, originalitas,kontribusikeilmuan, danbahasa.

  24. Catatan • Kegiatanpenelitian, menyusunanmakalahdanpenyusunandisertasidiwadahidalammatakuliahPenelitiandanLaporanKemajuan I, II, III, dan IV • Program Studimempunyai KetentuandanProsedurPelaksanaanPenelitiandanLaporanKemajuan I, II, III, dan IV tersendiri, yang disetujuioleh KPPS F/S. • KetentuandanProsedurPelaksanaanPenelitiandanLaporanKemajuan I, II, III,dan IV masing-masingmengandung • Mekanismepelaksanaandanpenilaian • Kriteriamatakuliahtelahdicapai (dinilai P)

  25. StatistikHasilPengelolaan

  26. Statistik Program Magister (2008-2013)

  27. Statistik Program Magister (2008-2013)

  28. Statistik Program Magister (2008-2013)

  29. Statistik Program Magister (2008-2013)

  30. Statistik Program Magister (2008-2013)

  31. Statistik Program Magister (2008-2013)

  32. Statistik Program Magister (2008-2013)

  33. Statistik Program Magister (2008-2013)

  34. Statistik Program Doktor (2008-2013)

  35. Statistik Program Doktor (2008-2013)

  36. Statistik Program Doktor (2008-2013)

  37. Statistik Program Doktor (2008-2013)

  38. Statistik Program Doktor (2008-2013)

  39. Kondisi Saat Ini Penelitian Dosen ITB • Penelitian Dosen ITB berpeluang besar meningkatkan jumlah dan kualitas penelitian mahasiswa doktoral.

  40. Kondisi Saat Ini Publikasi Dosen ITB Kesenjangan dengan jumlah publikasi mahasiswa doktoral  kemungkinan rendahnya korelasi penelitian dosen dan penelitian mahasiswa doktoral

  41. Catatan KSPS

  42. Permasalahan • Kelulusan : Ketepatan (Kasus DO/Undri) danYudisium • Ketepatanwaktu : kualitas proses pembimbingandanmahasiswa • Yudisium : terhambatpublikasiinternasionaldanketepatanwaktuterutamaprodi bid rekayasa • Penerimaan : MayoritasCalonberkualitasMenengahKebawah • Mahasiswaberkualitasberorientasike LN (mismhs ITB) • Kurangselektif/kompetitif Prodi tidakfavorit • Program csr • Penelitian/Desertasi : Publikasi/outcome • Residensialmahasiswa • Ketidaklinearandesertasidenganpenelitianpromotor

  43. Kebutuhan Masa Datang • Peningkatan kualitas penerimaan mahasiswa doktor ITB • Peningkatan efisiensi/efektifitas/kualitas proses pembimbingan/penelitian mahasiswa S3 • Peningkatan efisiensi/efektifitas proses/administrasi akademik pada tingkat kpps dan ksps

  44. Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Penerimaan Mahasiswa Doktoral • Proses Penjaringan Calon Mahasiswa Doktoral • Insentif bagi dosen Peneliti Aktif untuk mejadi Promotor • Ketersediaan topik penelitian yang sesuai dengan roadmap penelitian calon promotor merupakan kriteria strategis yang perlu ditambahkan • Peningkatan peran dan tanggungjawab KK dan Prodi • Peningkatan koordinasi KK-Prodi

  45. Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Penerimaan Mahasiswa Doktoral • Linkage Penelitian Mahasiswa Doktoral dan Penelitian Dosen • Ketersediaan dana dan kejelasan lingkup daya tarik bagi sarjana berprestasi untuk menjadi calon mahasiwa doktoral • Mutual benefit mahasiwa dan pembimbing untuk jaminan ketepatan waktu dan kualitas penelitian/publikasi/desertasi Kelancaran Monev • Upaya Peningkatan Pemanfaatan penelitian dosen • Sosialisasi penelitian dosen pada calon mahasiswa • Peningkatan aksesibilitas dosen peneliti aktif belum berlisensi promotor pada proses seleksi dan bimbingan • Prioritas seleksi diberikan pada calon mahasiswa berasosiasi pada penelitian dosen

  46. Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Penerimaan Mahasiswa Doktoral Penyelarasan roadmap peneltian dosen dan calon mahasiswa doktoral S Pasca Sarjana Calon Mahasiswa Fakultas/sekolah Prodi Bidang Pilihan Calon Promotor KK Promotor

  47. Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral • Peningkatan Monev • Pengembangan lanjut dari monev penelitian dosen promotor • Penyelarasan dengan monev penyandang dana penelitian • Penguatan fungsi seminar internal dalam kemajuan proses • Pelibatan KK secara aktif • Awareness prodi pada share responsibility (Residensi dan Jadual) • Penilaian Kelayakan Penelitian • Penilaian kelayakan keberlanjutan penelitian harus dapat dilakukan setiap semester(/tahun?) dan dikaitkan dengan manfaat program doktor sesuai kebijakan terkait ITB • Setiap Fakultas/Sekolah mengusulkan standar dan daftar perangkat penilaian yang dianggap layak (laboratorium, jurnal, seminar dlsb) yang akan ditetapkan oleh SPS. • Sebagai contoh, tahapan dan Perangkat Penelitian dapat dilihat pada tabel

  48. Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral • Jaminan Kualitas • Pembedaan tanggung jawab atas jaminan kualitas administrasi akademik dan substansial • Kualitas administrasi akademik • Legalitas proses administrasi • Format dan kualifikasi penulisan, pembimbingan, pengujian dan penilaian/yudisium desertasi • Kewenangan penuh dan langsung dibawah SPS dibantu KSPS • Kualitas substansial • Kelayakan metoda, materi/topik, perangkat/fasilitas dan keahlian pembimbing penelitian • Kewenangan penuh dan langsung fakultas/sekolah dibantu KPPS/KK

  49. Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral • Kualifikasi Penelitian • Fakultas/Sekolah mengusulkan hasil penelitian/desertasi mahasiswa doktoral untuk mendapatkan keputusan/ketetapan kelayakannya dari SPS. • Pembedaan tanggung jawab atas jaminan kualitas administrasi akademik dan substansial. • Penetapan kualitas administrasi akademik penelitian • Legalitas format dan kualifikasi penulisan, pembimbingan, pengujian dan penilaian/yudisium desertasi • Kewenangan penuh dan langsung dibawah SPS dibantu KSPS • Penetapan kualitas substansial • Kelayakan metoda, materi/topik, perangkat/fasilitas dan keahlian pembimbing penelitian • Kewenangan penuh dan langsung fakultas/sekolah dibantu KPPS/KK

  50. Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral • Pemenuhan standarkualitas administrasi akademik dilakukan dibawah tanggungjawab prodi (misal log book, bukti konsultasi/pembimbingan, penulisan desertasi dlsb). • Laporan kelayakan kelanjutan penelitian mahasiswa doktoral merupakan prasyarat tahunan daftar ulang. • Efektifitas Pengelolaan Seminar dan Sidang • Pengelolaan Seminar yang bersifat substansial bagi monev internal dibawah kewenangan/tanggungjawab Prodi • Pengelolaan Sidang Tertutup dan Terbuka dibawah kewenangan/tanggungjawab SPS. • SPS dapat melimpahkan kewenangan pelaksanaan sidang tertutup pada Fakultas/Sekolah bila pelimpahan kewenangan tersebut dapat meningkatkan kelancaran proses akademik terkait.

More Related