160 likes | 645 Views
Obraz 1. světové války ve světové literatuře. 1. světová válka (1914 – 1918). - státy Trojdohody (Velká Británie, Francie, Rusko + Itálie, USA) X t zv. centrální mocnosti (Německo, Rakousko-Uhersko + Bulharsko, Osmanská říše) z ákopová válka
E N D
1. světová válka (1914 – 1918) - státy Trojdohody (Velká Británie, Francie, Rusko + Itálie, USA) X tzv. centrální mocnosti (Německo, Rakousko-Uhersko + Bulharsko, Osmanská říše) • zákopová válka • nasazení moderní techniky (letadla, tanky), použití chemických zbraní • životy 10 milionů vojáků http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/55/Canadian_tank_and_soldiers_Vimy_1917.jpg
způsobila hluboký společenský a duchovní otřes • morální šok • zobrazování válečné tematiky – cíl: vylíčit válečné hrůzy a varovat před nimi • autoři zpracovávali své osobní zážitky – syrové, realistické a nepatetické svědectví o hrůzách války a nesmyslném umírání • zrod tzv. reportážního románu – psán v ich-formě, mozaikovitá struktura, řada vzájemně nesouvisejících frontových zážitků http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Bundesarchiv_Bild_104-0472A,_Flak-MG-Stellung.jpg
Henri Barbusse (1873 – 1935)Oheň (1916) • protiválečný reportážní román • podtitul „deník bojového družstva“ • dílo nemá ústředního hrdinu • vlastní zážitky z fronty • „dokumentární“ záznam válečných událostí doplňují lyrické popisy přírody • sugestivní obrazy z frontových bojů plných utrpení, krve, zmrzačených těl, výkřiků bolesti • hovorové a argotické prvky • vedle Remarquova Na západní frontě klid nejotřesnější umělecká výpověď o 1. světové válce http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Henri-Barbusse.jpg?uselang=cs
Romain Rolland (1866 – 1944)Petr a Lucie (1920) • nejslavnější protiválečná novela • inspirován bombardováním Paříže na Velký pátek 1918 • děj – Paříž od ledna do března 1918 • vybudována na kontrastu mezi válečným běsněním a intimitou rodícího se milostného citu měšťanského synka a dívky dělnického původu • tragický konec – společná smrt v kostele při náletu • odsouzení nesmyslnosti války, která je ničitelem života a jeho nejkrásnějších hodnot http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Romain_Rolland_1915.jpg
Erich Maria Remarque(1898 - 1970)Na západní frontě klid (1928) • „zpráva o generaci, která byla zničena válkou“ • děj vypráví v ich-formě německý voják Pavel Bäumer • Pavel se spolužáky pod vlivem nacionalistické propagandy dobrovolně vstupuje do armády • autor popisuje krutou válečnou realitu • život v zákopech soustředěný na úsilí najíst se, vyspat se a přežít další útok http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Erich_Maria_Remarque1.jpg
Na západní frontě klid • Pavel střízliví z nacionalistického opojení a uvědomuje si nesmyslnost válečného běsnění • umírá v posledních dnech války, vědom si toho, že návrat do mírového života by byl téměř nemožný • struktura románu mozaikovitá – retrospektivní pasáže • kniha se rychle stala bestsellerem • volně navazuje román Cesta zpátky (1931) http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Remarque_Im_Westen_nichts_Neues_1929.jpg
Ernest Hemingway (1899 – 1961)Sbohem, armádo (1929) • milostný válečný román • autor zpracovává vlastní zážitky z italské fronty • příběh vypráví v ich-formě mladý americký voják Frederick Henry • milostný vztah k ošetřovatelce Catherine Barkleyové • Henry vidí ve válce nesmyslná jatka, opouští frontu • několik měsíců žije s těhotnou partnerkou vcelku šťastně v neutrálním Švýcarsku • příběh končí úmrtím Catherine při porodu http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ernest_Hemingway_1923_passport_photo.jpg?uselang=cs
Arnold Zweig (1887 – 1968)Spor o seržanta Gríšu (1927) • protiválečný román napsaný na základě skutečné události • ruský seržant Gríša Paprotkin uprchne ze zajateckého tábora a získá novou totožnost – známku mrtvého německého vojáka Bjuševa • pod jménem Bjušev je Němci zatčen a odsouzen k trestu smrti jako zběh • po prokázání pravé totožnosti začne právní bitva o jeho život, která vyústí ve vědomou justiční vraždu
Michail Šolochov (1905 – 1984)Tichý Don (1928 – 1932, 1940) • 4dílný román o životě donských kozáků v 1. světové válce a po ní • nevyřešený problém autorství • protagonista – kozák Grigorij Melechov – bojuje v 1. světové válce a potom v průběhu občanské války přechází od „bílých“ k „rudým“ a zase zpátky • působivé vylíčení velké, leč tragické lásky mezi Grigorijem a Aksiňjou • syntéza historických událostí s individuálními intimními příběhy • Grigorij hledá smysl života – vrací se domů k synovi Mišatkovi, v němž vidí oporu • napětí mezi titulkem a vlastním smyslem epopeje
Zdroje: • Andree, Lukáš a kol. Literatura pro 3. ročník středních škol – Učebnice. 1. vydání. Brno: Didaktis, 2009, ISBN 978-80-7358-135-0. • Hánová, Eva a kol. Odmaturuj z literatury. 2. vydání. Brno: Didaktis, 2002, ISBN 80-86285-37-5. • Soukal, Josef. Přehled dějin literatury pro střední školy 3. 1. vydání. Praha: SPN, 2006, ISBN 80-7235-335-7. • Polášková, Taťána a kol. Literatura – přehled středoškolského učiva. 1. vydání. Třebíč: Petra Velanová, 2005, ISBN 80-902571-4-3. • Slanař, Otakar a kol. Obsahy a rozbory děl. 1. vydání. Třebíč: Petra Velanová, 2006, ISBN 80-902571-7-8. • Hovorková, Vlasta a kol. Světová školní četba na dlani. 1. vydání. Praha: Erika, 1997, ISBN 80-7190-420-1.