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Normas y Reglamentos

Normas y Reglamentos. D.I. Gerardo Tapia López. Normas y Reglamentos. Objetivos de la clase: Habilidad para buscar, procesar, analizar y sintetizar la información. Amplien sus conocimientos sobre las reglamentaciones y normatividad vigentes.

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Normas y Reglamentos

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Presentation Transcript

  1. Normas y Reglamentos D.I. Gerardo Tapia López

  2. Normas y Reglamentos • Objetivos de la clase: • Habilidad para buscar, procesar, analizar y sintetizar la información. • Amplien sus conocimientos sobre las reglamentaciones y normatividad vigentes. • Capacidad de investigar e interpretar las necesidades humanas de diseño analizando sus componentes y su relación con el usuario y el contexto respectivo.

  3. Contenido de la materia: • Unidad I: Normatividad en México • Unidad II: Las Normas oficiales mexicanas. • Unidad III: Instituto Mexicano de la Propiedad Intelectual (IMPI) • Unidad IV: La Ley de Propiedad Industrial y los derecho de autor. • Unidad V: Comercio Internacional.

  4. Espectativas del profesor • Darles un buen ejemplo de respeto y apoyo. (importancia) • El esfuerzo a largo plazo es la clave del éxito. (dedicación) • Búsqueda de puntos débiles para fortalecerlos (preparación)

  5. Sugerencia de estudio para la clase:

  6. Actividad dinámica Material Audiovisual: 2.43”

  7. Elaboración de un ensayo DURACIÓN: 6 min. Trabajo individual Ensayo: Es una forma de comunicación de ideas, realizada por el autor que desea dar a conocer su pensamiento y lo hace con gran libertad, este trabajo es breve sin mucho rigor sistemático. • Con lo que entendiste del video y con tu criterio, elabora un ensayo. • Antes de iniciar, reflexiona un poco acerca del contenido que acabas de ver, luego, procura imaginar como lo vas a redactar, que vas poner primero y que después, así mismo, la manera en la que finalizarás • Extención mínima: media hoja t/carta a renglón seguido.

  8. Todos a participar: DURACIÓN: 15min. Exprésate Elección: Entre todo el grupo se van a seleccionar los mejores 5 ensayos. Esto es un ejercicio de democracia y participación. • Cada estudiante va a dar lectura a su ensayo. • Cuando termines de leer tu ensayo tus compañeros te pueden preguntar.

  9. Vivimos rodeados de objetos, frutos del diseño industrial, que enmarcan el quehacer cotidiano y tienen como objetivo hacer la vida más cómoda y placentera. Diseño Industrial

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