ERDEI ÓVODA Gyöngyös Város Óvodái Platán Úti Tagóvodában

1. ERDEI ÓVODA Gyöngyös Város Óvodái Platán Úti Tagóvodában • 2008. április 3.-ai nevelési értekezletünkön a nevelőtestület döntése alapján módosítottuk „Szivárvány” helyi nevelési programunkat, s kiemeltük a környezeti nevelést. • 2009. szeptemberében megkaptuk a „ZÖLD ÓVODA” címet. • Tizenegy éve rendezünk nagycsoportosaink számára • „erdei óvodát”, a Mátrában. • 1998-ban még szokatlannak tűnő tevékenységi mód volt ez a megtapasztaláson alapuló ismerkedés, tanulási folyamat mind az óvodapedagógusok, mind a gyermekek, s szüleik számára. • Az „erdei óvoda” fontosságát nem abban látjuk, hogy óvodásainkat friss levegőjű helyekre vigyük, nem is olyan kirándulásról szól, ahol a család helyett szeretnénk élményekhez juttatni őket. Egyszerűen erre a korra érnek be gyermekeink kellőképpen - az előzetes szoktatásnak köszönhetően – mind kíváncsiságuk, mind állóképességük, mind a természetben való viselkedésük révén, hogy egy igazán élmény dús, inger gazdag, érdekes, mondhatni felejthetetlen egy hetet töltsenek el utoljára együtt. (Nyáron már nem mindenki jön oviba) • „Erdei óvodának” neveztük el az öt napon keresztül folyamatosan természeti környezetben, töltött időt, melyet úgy terveztünk, hogy az óvodai nevelési területekkel egységben szolgálja a környezet tevékeny megismerését, megszerettetését. • Itt a nagycsoportok saját óvó nénijükkel s egy óvodai környezeti nevelő segítségével vesznek részt az élményszerű felfedező jellegű, játékos programokon. Itt komplex cselekvéseken keresztül találkozhatnak a gyerekek az élő természettel, a környezeti tényezőkkel (növény, állat, levegő, víz, talaj), s a természetvédelem, környezetvédelem fontosságával.

2. Céljaink: - A „SZIVÁRVÁNY” helyi programunk szerint, a környezetkultúra és a biztonságos életvitel szokásainak alakításával a környezettudatos magatartást alapozzuk az „erdei óvodában”. - Olyan viselkedésformákat gyakorolhatnak a gyerekek, melyek segítségével elsajátíthatják az élő természet megfigyelésének módját. - A gyerekek közötti kapcsolatok erősítése, az együttérzés, a beleélő, beleérző képesség, az empátia fejlesztése, az együttműködési képesség fokozása. - Olyan ökológiai szemléletmód megalapozása, mely rávilágít a „természetben mindenre szükség van, …nincsenek káros és hasznos élőlények – elvek elfogadása. - Olyan aktivitásra, felelős cselekvésre nevelés, melyben a legfontosabb elv az élet védelme és tisztelete. - A természetben való mozgással az egészséges életmódra nevelés erősítése. - Végül, de nem utolsó sorban szülőföldünk, lakóhelyünk iránti szeretet mélyítése, a kötődés erősítése. Ezeknek a céloknak a gyakorlására ideális lehetőség a Platán Úti Óvodában már hagyománnyá vált „erdei óvoda”.

3. Feladatunk: • - A „SZIVÁRVÁNY” helyi programunk szerint, a környezetkultúra és a biztonságos életvitel • szokásainak alakításával a környezettudatos magatartás alapozása az „erdei óvodában”. • Hagyjuk, hogy az ovisok sok mindent keressenek, gyűjtögessenek és minden érzékszervükkel észleljenek, majd aztán fantáziadús módon beszámoljanak arról amit találtak. Nagyon fontos kíváncsiságuk ébrentartása, a rácsodálkozás örömében való osztozás. • Lényeges, hogy minden az óvodás gyermek alaptevékenységi formáján, a játékon keresztül valósul meg. Fontosnak tartjuk, hogy a számítógépes játékok, az elvont rajzfilmek korában óvodásaink játszhatnak az erdő természetes anyagaival, gallyakkal, kövekkel, kéregdarabokkal és a nedves talajjal is. • A fő téma naponta változik a helyszínnek megfelelően, ám természetesen ismétlődnek is dolgok. A témák köré építjük fel az érzékelő, észlelő, tapasztalatszerző, szenzitív játékokat. • A különböző alapokról induló gyerekeket hagyjuk, hogy maguk fedezzék fel a természetet. • Nagyon fontos kíváncsiságuk ébrentartása, a rácsodálkozás örömében való osztozás.

4. Természeti megfigyelések: - első nap :Sástó – tó környéke (élővilág) gyalogtúra Mátrafüredre, közben a Rákóczi forrás örökbefogadása, majd a víz útjának követése Máriácska, Bene patak irányában.

5. – második nap :Kékestető – hazánk legmagasabb pontja (hegy, hegység). Busszal vissza Sástóra – talajjal való ismerkedés (nagy rét talaja, nyári erdő talaja, – ezekkel kapcsolatos játékok)

6. - harmadik nap : Lajosháza – CserkőUtazás kisvonattal (Mátra Erdei Vasutak), Kirándulóhelyek felfedezése, viselkedési szabályok. Tó, patak…

7. – negyedik nap : Pipis hegy és környéke - Repülőtér Kirándulás a Szent Anna tóhoz (mocsaras vidék) növények és állatok megfigyelése, ezekkel kapcsolatos játékok. Természetvédelmi Terület fogalma. Tanösvény követése. A levegő megtapasztalása, repülők, sárkányrepülők, légzsák megfigyelése, forgók készítése, papírsárkány eregetés. Felhők felfedezése-szél.

8. – ötödik nap: Mátraháza – Tetves rét Erdei hétpróbás akadályverseny. Tábortűz, bográcsozás a szülőkkel együtt, sátor állítás, verseny ill. szabad játékok.

9. A helyszínek időnként változnak, azonban igyekszünk mindenféle élőhelybe betekinteni…Az „erdei óvodában” eddig részt vevők száma: - kb. 550 gyerek - minden óvónő, - minden dajka, annak függvényében ki a nagycsoportos. A program június első két hetében zajlik. A két nagycsoport külön-külön megy.A szeptemberi első szülői értekezleten ismertetjük a szülőkkel kirándulási terveinket, s az „erdei ovi” programját – beszélünk a dátumról, érkezés / indulás időpontjáról, a célokról, a tartalmakról, az utazásról, felszerelésről, pénzügyi háttérről. A szülők szinte kivétel nélkül teljes támogatásukról biztosítanak minket.

10. Köszönjük érdeklődésüket!Elérhetőségünk: Gyöngyös Város Óvodái Platán Úti Tagóvoda 3200 Gyöngyös, Platán utca 1./ 3.Telefon/fax: 06/37/311-105 06/70/866-9570 email: ovoda.platan@hivatal.gyongyos.huKapcsolattartó: Major Mária óvodapedagógus, óvodai környezeti nevelő

11. SEGÍTENI TUDUNK:Terepen való tapasztalatszerzés, az újszerű módszerek megismerése – erdőpedagógia.Éves terv készítése, programok összeállítása.Fejlődés nyomon követésének dokumentálása.Továbbképzések tartása, szervezése.Viszontlátásra