1 / 16

Informatiemiddag 14 februari 2012

Informatiemiddag 14 februari 2012. uitgevoerd door:. in opdracht van:. Inhoud. Opening en introductie Filmpje Uitleg CU! Dance Iets voor uw school? Vragen Afsluiting. Filmpje. Feit 1:. “Twee op de drie jongeren beweegt te weinig” Bron: CBS. Feit 2:.

denali
Download Presentation

Informatiemiddag 14 februari 2012

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Informatiemiddag 14 februari 2012 uitgevoerd door: in opdracht van:

  2. Inhoud • Opening en introductie • Filmpje • Uitleg CU! Dance • Iets voor uw school? • Vragen • Afsluiting

  3. Filmpje

  4. Feit 1: “Twee op de drie jongeren beweegt te weinig” Bron: CBS

  5. Feit 2: “Jongeren nemen steeds minder deel aan gevestigde vormen van kunst en cultuur ”

  6. Hoe krijgen we de jongeren in beweging?

  7. Hoe krijgen we de jongeren in beweging? • Aansluiten bij hun eigen voorkeuren en aansprekende docenten uitnodigen • Inspelen op sociale aspecten (het is gezellig, zorgt voor cohesie, je kunt je ermee onderscheiden, etc.) • Inspelen op het verbeteren van conditie, prestatie en zichtbaarheid • Dans presenteren als een uiting van je identiteit en je culturele wortels

  8. Doelgroep • Vmbo leerlingen uit de brugklassen • Bij wekelijkse lessen voorkeur: - leerlingen die te weinig bewegen; - leerlingen die nauwelijks met dans, kunst en cultuur in aanraking zijn.

  9. Doelstelling “Opzetten en inbedden van dansactiviteiten in het reguliere lesprogramma, zodat vmbo leerlingen via dans gestimuleerd worden tot een actieve leefstijl en daarnaast kennismaken met dans als cultuurvorm”

  10. Tussentijdse presentatiesnov-mei Tijdlijn Selectie leerlingensept/okt 2 activiteiten alle 1e jaars vmbonov-mei Presentatie op school juni Presentatie Dance4you2 mrt Startoverleg mei/juni 2012 0-meting leerlingensept Docenten-bijeenkomstsept/okt 30 weken danslessenvanaf okt Eindmeting leerlingen en evaluatie juni/juli Gesprek structurele inbedding dec/jan Kick off en introductielessen sept +- 4 overleggen projectteam sept-juni

  11. Partners • Gelderse Sport Federatie (GSF): is projectleider over het gehele project en is aanspreekpunt voor de scholen • EDU-ART • KCG, Gelders Kenniscentrum voor Kunst en Cultuur

  12. Wat doen wij? Projectcoördinator GSF voor coördinatie en LO, Adviseur EDU-ART voor kunstvakken en implementatie en Adviseur KCG voor dans zorgen gezamenlijk voor: 1e jaar: • Lokale dansaanbieder werven; • Ontwikkelen en bijdragen aan de organisatie van het startoverleg, kick off, wekelijkse danslessen, tussentijdse presentaties, binnen- en buitenschoolse presentaties, dansactiviteiten voor alle 1e jaars vmbo, docentenbijeenkomst; • Ondersteunen van het schoolteam bij de uitvoering van het project en de implementatie van het hele traject; • Bijdragen aan de structurele inbedding door advies; • Zorgen voor monitoring. • 2e jaar: • Advies en vraagbaak voor het schoolteam voor de implementatiefase

  13. Wat doet de school? • Draagvlak binnen de school creëren; • Een docent LO en een docent CKV/kunst beschikbaar stellen voor de projectgroep en de uitvoerende taken (teamleider 1 vmbo is ook betrokken); • Organiseren van minimaal 1 extra dansmoment per week; • Beschikbaar stellen van een locatie en benodigdheden voor de wekelijkse danslessen; • Optreden als medeorganisator van de kick off, 2 dansactiviteiten, tussentijdse en eindpresentaties; • Zorg dragen voor een veilig klimaat om te presenteren; • Doel om het opgezette dansaanbod op te nemen in schoolbeleidsplan en voort te zetten; • Bijdragen aan monitoring en evaluatie.

  14. Iets voor uw school?

  15. Vragen?

  16. Afsluiting Deelname 2 scholen 2012-2013- Uiterlijk 9 maart aanmelden

More Related