1 / 10

Sesi V: Budaya Sekolah

Sesi V: Budaya Sekolah. Tujuan Sesi ini :. Mendefinisikan budaya madrasah Mendiskusikan peran kepala madrasah dalam membangun budaya yang kuat dan positif Membedakan budaya positif dan negatif Mendiskusikan unsur-unsur yang membentuk budaya madrasah yang positif. Eksplorasi.

ronli
Download Presentation

Sesi V: Budaya Sekolah

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Sesi V: BudayaSekolah

  2. TujuanSesiini: • Mendefinisikanbudayamadrasah • Mendiskusikanperankepalamadrasahdalammembangunbudaya yang kuatdanpositif • Membedakanbudayapositifdannegatif • Mendiskusikanunsur-unsur yang membentukbudayamadrasah yang positif

  3. Eksplorasi • permenkapal api:mengidentifikasi hal-hal apa yang didapatkan satu hari kemarin • Permen relaxa:kepuasaantentangpekerjaaansaya • Permen Vick jahe: idebagusuntukmeningkatansekolah yang belumdisebutkan • Permen orange jahe: halyang paling penting dan perluandaubahdimadrasahanda

  4. Budayamadrasah? Merupakanpuncaknilai, kepercayaandanberbagaiceritapenting yang menyampaikankepada stakeholder danorangluartentangapa yang paling pentingbagimadrasahtersebut

  5. MengapabudayamenjadiBahanPentingdalamResepPeningkatanmadrasahMengapabudayamenjadiBahanPentingdalamResepPeningkatanmadrasah • Budaya sekolah mencerminkan apa yang benar-benardipedulikanolehsemua stakeholder • Budayamadrasahdapatmencitrakanwargamadrasah, bagaimanaberhubungandenganmadrasah lain ataukelompok lain. (citradirilembaga) • Budayamadrasahdapatterpotret, ritual akademikdipagihari, suasanakelas/kantin/WC/ruang guru, lapangan/dll, caramenyapasatudanlainnya, busana yang dipakai, tutursapa, kondisifisikmadrasahdll.

  6. Apa pertanyaan-pertanyaan yang mungkin dipikirkan tamu atauorangluardalammemutuskansebuahbudayasekolah?

  7. Bagaimanasekolahmenunjukkandirimerekasecarafisik? • Apakahsekolahitubersih? • Apakahsekolahbarusajadicat? • Apakahsekolahmenyambutbaik? • Apakahsekolahamanterkaitpintumasukbagikendaraanke area • bermain? • Apakahtradisilokaldirayakan? • Apakahpengalamanlokalmenambahartikepadasekolah? • Apakahkepalasekolahmenunjukkansemangatpeduli? • Siapayang bertanggungjawabataskepemimpinandisekolah? • Adakahpemikiranberkolaborasi? • Apakahguru menghargaisatudengan yang lain? • Apakahguru menghargaimurid? • Apakahmasyarakatdidoronguntukterlibat? • Apakahsekolahmerayakankesuksesannya? • Adakahatmosfir yang berlandaskansalingpercaya?

  8. Mimpiapabudaya yang andainginkandanciptakandimadrasahanda • ………………………………………………………………. • ……………………………………………………………… • ……………………………………………………………..

More Related